複数の軸をもって学び働くパラレルキャリアで 人と組織の学びや成長を支える仕事をしてきました。 　 内省と対話と音楽を愛する繊細さんです。 繊細さんでも安心して本音を出せる対話の場づくりが 人と組織と社会を元気にすると考えています！ ファシリテーションとの出会いは2010年ごろ。 学校の先生として『学び合い』（今でいうアクティブラーニング）に挑戦するかたわら 地域でのワークショップを開催してきました。 　 2016年から、組織開発・チームビルディングのファシリテーションを 社内や客先で実施しています。 ファシリテーションは奥深く、一生修行だと考えています！ 【略歴】 ▼中央大学文学部（心理学専攻＆教職課程） ⇒人間中心アプローチ（クライエント中心療法・学習者中心の教育）と出会う ▼中学・高校社会科教師 5年 　※塾講師や家庭教師も 　 ▼途中、筑波大学大学院教育研究科（社会科教育コース＆教育哲学研究会） ⇒参加型学習（ワークショップ・ファシリテーション）や対話の哲学と出会う ⇒2010年にワークショップを初めて主催し、ファシリテーターを務める。 　 ▼パラレルキャリア（会社員・個人）で対話の場づくり 8年半 ・コミュニティマネジメント （ "勉強カフェ" 店舗スタッフ→店長） ・チームビルディング （組織開発ファシリテーター） 　※社内人事・広報などのバックオフィスも経験 ・ワークショップデザイン、ファシリテーション （まちづくりコーディネーター） ・キャリア教育 教材編集＆アドバイザー 　 ▼2022年 国家資格キャリアコンサルタント登録 【各種アセスメントから】 ▼VPI職業興味検査による興味領域（2021年4月）： 　芸術的、社会的、研究的 　 ▼キャリアアンカーによる仕事の軸（2021年2月）： 　専門志向、自律志向、生活様式志向 　 ▼Everything DiSCでの行動傾向（2020年5月）： 　C（慎重）スタイル（優先事項は「正確」「着実」「挑戦」） 　 ▼ストレングスファインダー2.0 での強み（2017年6月）： 1. 運命思考　2. 内省　3. 適応性　4. 共感性　5. 公平性