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子どものできた!を支え自分らしく生きる力を育む児童指導員募集!

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on 2017/12/05

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子どものできた!を支え自分らしく生きる力を育む児童指導員募集!

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Reina U

東京都出身/転職5回/チェロ弾き/合気道/手話/乗馬 【大学時代】 地球惑星科学 オーケストラ所属(チェロ弾き) 学生生活をしながらパーティプランナーとしてフリーランス活動 【LITALICO】 様々な業界(5社)を経て2019年にLITALICOに入社し、一貫して採用業務に従事。LITALICOライフ~LITALICOジュニアの採用を経て、プラットフォーム事業群の採用を担当。現在はLITALICOジュニアの採用に舞い戻りました。

下坂朋

2018年にLITALICOに新卒入社。 LITALICOジュニアにて、発達に凹凸のある子どもの支援に従事したのち、人材開発部に異動。 LITALICOジュニアとLITALICOワークスの採用をメインに担当。 学生時代は、認定NPO法人ReBitにて、「LGBTもありのままでオトナになれる社会」を目指して活動。小学校~大学・教育委員会などへの出張授業、イベントの開催などを行った。 認定NPO法人ReBit:https://rebitlgbt.org/

渡邉 晶子

2017年立命館大学スポーツ健康科学部卒業。 在学中より子ども向け運動教室の立ち上げ、教室運営、指導、イベント企画などを4年間経験。体育教師になることを志し、在学中に教員免許を取得しました。 しかし、運動教室での活動を通し「それぞれ子どもに合った教育を一人ひとりに届けたい」という想いが強くなったことをきっかけに、発達が気になるお子さまへオーダメイド教育を届けるLITALICOジュニアでのインターンを開始し、その後新卒で株式会社LITALICOに入社。 LITALICOジュニア大阪京橋教室において、指導員として発達が気になるお子さんとそのご家族へ支援を担当しました。 2018年9月よりLITALICO経営企画本部人材開発部にて学生インターン、新卒採用、中途採用のリクルーターを担当しています。

「わたしは、わたしのままで素晴らしい」みんなが心からそう思える世の中にしたい。採用リクルーターの私が目指す、LITALICOの未来図。

渡邉 晶子さんのストーリー

株式会社LITALICOのメンバー

東京都出身/転職5回/チェロ弾き/合気道/手話/乗馬 【大学時代】 地球惑星科学 オーケストラ所属(チェロ弾き) 学生生活をしながらパーティプランナーとしてフリーランス活動 【LITALICO】 様々な業界(5社)を経て2019年にLITALICOに入社し、一貫して採用業務に従事。LITALICOライフ~LITALICOジュニアの採用を経て、プラットフォーム事業群の採用を担当。現在はLITALICOジュニアの採用に舞い戻りました。

なにをやっているのか

「障害」とはなにか。 社会生活に大きな困難があるために「障害者」と括られている人がいますが、もし、肢体不自由の方が軽快に移動できるカッコイイ車イスがあったら、「移動する困難」はなくせるのではないか。もし、精神的に不安の強い方でも安心して働ける職場があたりまえにあったら、「働く困難」はなくせるのではないか。社会には多様な人がいます。社会の側に人々の多様な生き方を実現するサービスや技術があれば、障害はなくしていける。 障害は人ではなく、社会の側にある。 そのように考え、働くことに困難のある方向けの就労支援サービス「LITALICOワークス」、学ぶことに困難がある子ども向けのオーダーメイド学習教室「LITALICOジュニア」、IT×ものづくり教室「LITALICOワンダー」を展開してまいりました。さらに2015年には、ネット事業を開始。発達障害ポータルサイト「LITALICO発達ナビ」に加え、働くことに障害のある方の就職情報サイト「LITALICO仕事ナビ」をリリース。さらに、障害や特性がある方の自分らしい人生をサポートするサービスとして「LITALICOライフ」も事業化しました。 現在は各教室やセンターなどの全国の事業所運営の実践から得たナレッジをプラットフォーム事業を通し、福祉事業所全体へ普及し、プラットフォーム事業で得たデータを活かし、R&Dなどを通して、再びリアル事業所に活かしていくといった相互に連携しあうことで提供価値の最大化を目指しています。 ◇LITALICOジュニア: https://junior.litalico.jp/ ◇LITALICOワンダー: https://wonder.litalico.jp/ ◇LITALICOワークス: https://works.litalico.jp/ ◇LITALICOライフ: https://litalico-life.co.jp/ ◇LITALICO発達ナビ: https://h-navi.jp/ ◇LITALICO仕事ナビ: https://snabi.jp/ ◇LITALICOキャリア: https://litalico-c.jp/ ◇学校教育ソフト: https://s-edu-soft.litalico.jp/
子ども向けのオーダーメイド教育
大人向けの就労支援サービス

なにをやっているのか

子ども向けのオーダーメイド教育

大人向けの就労支援サービス

「障害」とはなにか。 社会生活に大きな困難があるために「障害者」と括られている人がいますが、もし、肢体不自由の方が軽快に移動できるカッコイイ車イスがあったら、「移動する困難」はなくせるのではないか。もし、精神的に不安の強い方でも安心して働ける職場があたりまえにあったら、「働く困難」はなくせるのではないか。社会には多様な人がいます。社会の側に人々の多様な生き方を実現するサービスや技術があれば、障害はなくしていける。 障害は人ではなく、社会の側にある。 そのように考え、働くことに困難のある方向けの就労支援サービス「LITALICOワークス」、学ぶことに困難がある子ども向けのオーダーメイド学習教室「LITALICOジュニア」、IT×ものづくり教室「LITALICOワンダー」を展開してまいりました。さらに2015年には、ネット事業を開始。発達障害ポータルサイト「LITALICO発達ナビ」に加え、働くことに障害のある方の就職情報サイト「LITALICO仕事ナビ」をリリース。さらに、障害や特性がある方の自分らしい人生をサポートするサービスとして「LITALICOライフ」も事業化しました。 現在は各教室やセンターなどの全国の事業所運営の実践から得たナレッジをプラットフォーム事業を通し、福祉事業所全体へ普及し、プラットフォーム事業で得たデータを活かし、R&Dなどを通して、再びリアル事業所に活かしていくといった相互に連携しあうことで提供価値の最大化を目指しています。 ◇LITALICOジュニア: https://junior.litalico.jp/ ◇LITALICOワンダー: https://wonder.litalico.jp/ ◇LITALICOワークス: https://works.litalico.jp/ ◇LITALICOライフ: https://litalico-life.co.jp/ ◇LITALICO発達ナビ: https://h-navi.jp/ ◇LITALICO仕事ナビ: https://snabi.jp/ ◇LITALICOキャリア: https://litalico-c.jp/ ◇学校教育ソフト: https://s-edu-soft.litalico.jp/

なぜやるのか

「LITALICO」は日本語の利他と利己を組み合わせた造語です。 これは当社の創業から変わらない価値観です。社会の幸せと自身の幸せをつなげる関係性を築くことで、利他と利己の両方を実現する意味が込められています。 すべての「人」の可能性が最大に拡がる社会の仕組みを築く。 そのためには社会のための人でなく、「人」のための社会をつくること。「人」が中心の新しい社会をデザインしていくこと。 私たち自身も「人」を大切に、お互い活かし合う仲間でありたい。事業においても、組織においても常に中心は「人」であるという意思を込めて「人」をシンボルにしたデザインを採用しました。 LITALICOの理念・ビジョン: http://litalico.co.jp/vision/philosophy/

どうやっているのか

LITALICOで働く一人ひとりがお互いの違いをいかしながら多様なライフプランやワークスタイルを選択できる環境づくりやそれを支えるための制度設計をしています。 多様な社員が集まっているLITALICOだからこそ、社員のアイデアをもとにした制度もあります。 ◇働く環境(社内制度紹介): https://litalico.co.jp/recruit/workplace/

こんなことやります

■(事業)LITALICOジュニアとは https://junior.litalico.jp/about/ 発達が気になる0歳~18歳までのお子さまを対象に、発達や成長ステップに合わせた学びの場を提供しています。カリキュラムや学習方法は完全オーダーメイド。個別の指導計画をもとに、お子さまの可能性を拡げるお手伝いをします。 ■児童指導員とは 一人ひとりのお子さまのニーズや特性に合わせた療育・教育指導を行います。 1クラスの人数は1~6名。職員数は約10名です。1コマ45分程の指導です。指導後5分程、保護者の方にお子さまの様子を共有し、ご家庭でのお子さまとの接し方・褒め方などのアドバイスも行ないます。 保育所や学校に訪問し外部機関と連携しながらお子さまを取り巻く環境にアプローチするお仕事もあります。 ■指導そのものは難しくありません! 読み書きの練習や、表現力を広げるものなど、未就学児~小学校高学年までの学びがメイン。成績アップや受験が目的ではないため、先生自身が勉強が得意である必要はありません。どうすればお子さまに夢中になってもらえるかを考え、お子さまの「できた!」の笑顔を引き出していきましょう。 ■10人いれば、10通りの授業がある 各教室に専門知識を有したメンバーがいるため、みんなで協力しながら支援計画を作成(3ヶ月ごと)。それをもとに日々の授業を行ないます。ひとりのお子さまを、複数の先生で担当するため、「この案はどうだろう?」と色んなアイデアを出し合いながら進められます。 キャリアアップ先としては、マネージャーや教室長だけでなく、支援のスペシャリストとして困難ケースへの対応などをおこなうポジションや指導員の育成を担うトレーナーなど様々なキャリアプランをご用意しています。 <勤務例> ▽10時/出社・指導準備や教室の清掃 ▽11時/児童の通所する保育所へ訪問し担任の先生と面談 ▽12時/みんなでランチ ▽13時半~17時/授業(3コマ) ▽19時/明日の準備をして退社 ■こんな方にオススメ ・子どもが好き! ・人と関わるのが好き・誰かの役に立ちたい ・チームで仕事をしていきたい ・社会課題を解決することがしたい ■活躍している方の例 未経験者も歓迎しています!子どもの支援や療育は未経験という方でもご活躍できるよう、入社後には充実した研修もおこなっております。新たなフィールドに挑戦してみたい方も是非ご応募ください! ・20代・元保育士(療育や福祉業界は初めて) ・20代・元病院勤務・作業療法士(子どもの支援は初めて) ・30代・元介護施設で施設長・児発管要件あり(高齢者の経験のみ)
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2005/12に設立

4,137人のメンバー

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