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人事・採用担当募集!新たな教育文化の確立を目指し、同じ志の仲間を増やす!

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on 2025/10/23

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人事・採用担当募集!新たな教育文化の確立を目指し、同じ志の仲間を増やす!

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風間 紗喜

慶應義塾大学在学時より人材開発企業で学校教育事業に携わる。出産後、女性と子どものwell-beingをテーマにNPOや企業ブランディングに携わった後に、民間学童保育をたちあげ経営と現場運営に携わる。子どもたちの理想の育みの場を追求する中で、子どもの周囲にいる大人のあり方に関心を深めるようになり退職。以降、個人や組織の変容プロセスの学びを深め、新しいパラダイムに生きる子どもたちに受け継ぎたい智慧や世界観を探究している。勉強を教えない塾・探究学舎では、関わる全ての人のエンパワメントをテーマに組織開発・人材開発に関わる。二男一女の母。沖縄と手づくりのご飯が大好き。

伊藤 真也

チームや会社をサポートしていくことで"人の助けとなる"という自身のライフワークにも通ずると思い、 現在、エンパワーメントチームにて人事・労務をメインに社内エンゲージメント等も担当している。 "人を助ける仕事がしたい”と消防士を目指していた20代。新卒入社した会社を退職し、公務員試験勉強をする傍ら、自己成長を目的としてスターバックスでアルバイトを始める。日々の仕事の中で"人と人とのつながり"を創り出す事で誰かの日常の助けになる事を体験し、社内でキャリアを積んでいく。  スターバックスのストアマネージャーをしていく中で、企業文化を土台とした多様性&エンパワーメントを意識したチームビルディングと人材マネジメントを行っていく。  個々の個性を引き出し、チームを作り、成果を出していくキャリアトピックの一つとして、ダイバーシティ&インクルージョン店舗”サイニングストア"の立ち上げプロジェクト参画から店長として開店〜軌道に載せるところまでを行う。 その後、"もっと他の経験をしていきたい"と、キャリアチェンジを考えていたところ、 知人を通じて”受験も勉強も教えない塾” 株式会社探究学舎と出会う。 顧客への体験を作り出すという前職と近いものを感じつつ、目の前で子ども達が活き活きと授業を受けている姿に衝撃を受け、転職。

下川 真乃香

向 敦史

株式会社探究学舎のメンバー

慶應義塾大学在学時より人材開発企業で学校教育事業に携わる。出産後、女性と子どものwell-beingをテーマにNPOや企業ブランディングに携わった後に、民間学童保育をたちあげ経営と現場運営に携わる。子どもたちの理想の育みの場を追求する中で、子どもの周囲にいる大人のあり方に関心を深めるようになり退職。以降、個人や組織の変容プロセスの学びを深め、新しいパラダイムに生きる子どもたちに受け継ぎたい智慧や世界観を探究している。勉強を教えない塾・探究学舎では、関わる全ての人のエンパワメントをテーマに組織開発・人材開発に関わる。二男一女の母。沖縄と手づくりのご飯が大好き。

なにをやっているのか

❏一人一人の探究心に火をつける授業  探究学舎では、探究的な学びに特化したオリジナルの授業を"オンライン"と"オフライン(リアル)"で届けています。その内容は受験でもなければ学校の補習でもありません。宇宙・生命・元素・数学・経済・歴史・芸術等、様々な分野について、興味や関心を高めいくものです。 ❏主なサービスラインナップ  〈リアル教室授業〉  📌“探究ウィークリー” 「週1回の通塾授業」   ※小学生向けと中高生向けがあります   https://tanqgakusha.jp/weekly/  📌“探究スペシャル” 「2日間の特別授業」   https://tanqgakusha.jp/join/special/  〈オンライン授業〉  📌“広げるコース” 「2ヶ月1テーマで興味を広げる」   https://tanqgakusha.jp/online/wide/  📌“深めるコース” 「半年1テーマで興味を深める」   https://tanqgakusha.jp/online/deep/ ❏自治体との取り組み  2022年6月より三鷹市と提携を開始。三鷹市の小中学校の先生と協力し、『探究的な学び』の視点を取り入れたオリジナル授業づくりを行っており、毎年その成果発表の場として『探究カンファレンス』を開催しています。  (三鷹市プレスリリース)  https://www.city.mitaka.lg.jp/c_press/097/097156.html
授業で扱うテーマは、宇宙・生命・元素・医療・数学・経済・歴史・芸術など、多様な分野です。         子どもたちが好きなこと、やりたいことを見つけることができるよう、オリジナルの授業を作り上げ、ひとりひとりの探究心に火をつける学びの体験を届けています。
授業では、"自然の神秘"や"人類の叡智"といった「生きる自分と不可分な題材」を扱い、子どもたちに本質的な問いを手渡す学びをつくっています。さらに、"偉人の発見や人生のプロセスを追体験"できるコンテンツを通じて、驚きや感動、発見が自然と生まれる学びを届けています。
探究学舎には、様々な背景を持った、多彩なメンバーが集まり、それぞれの情熱を軸に活躍。一つのビジョンへと向かう仲間として、自ら仕事を生み出し、挑戦する文化が根づいています。
ロゴに込めた想い。色々な驚きと感動の種をまく教室で、子どもたちは好きなことを見つけ、その芽を育て、 突き抜けていく。そんなひとりひとりの探究を支えるのは、様々な個性の尖った親や先生たち。 私たち探究学舎が大切にするあり方を、このロゴに込めました。
私たちは、“探究”が当たり前の学びとなる社会を目指しています。子どもたちは、“興味開発”という学習体験を通して、自ら問いを立て、本質を見抜く力を育み、世界の見方を変えていくことで、自分らしい価値観を養っていきます。そして誰もが、この未来を共につくる社会を実現したいと考えています。
"探究"とは、未知を自らに統合し、自己が変容するプロセスであり、感情とともに世界の見え方が変わる体験です。   "興味開発"は、その変容を生む学びの手法で、本質的な問いを追体験として描き出し、「いつかのため」に学ぶのではなく「今、知りたい」から学ぶ、という姿勢を育みます。

なにをやっているのか

授業で扱うテーマは、宇宙・生命・元素・医療・数学・経済・歴史・芸術など、多様な分野です。         子どもたちが好きなこと、やりたいことを見つけることができるよう、オリジナルの授業を作り上げ、ひとりひとりの探究心に火をつける学びの体験を届けています。

授業では、"自然の神秘"や"人類の叡智"といった「生きる自分と不可分な題材」を扱い、子どもたちに本質的な問いを手渡す学びをつくっています。さらに、"偉人の発見や人生のプロセスを追体験"できるコンテンツを通じて、驚きや感動、発見が自然と生まれる学びを届けています。

❏一人一人の探究心に火をつける授業  探究学舎では、探究的な学びに特化したオリジナルの授業を"オンライン"と"オフライン(リアル)"で届けています。その内容は受験でもなければ学校の補習でもありません。宇宙・生命・元素・数学・経済・歴史・芸術等、様々な分野について、興味や関心を高めいくものです。 ❏主なサービスラインナップ  〈リアル教室授業〉  📌“探究ウィークリー” 「週1回の通塾授業」   ※小学生向けと中高生向けがあります   https://tanqgakusha.jp/weekly/  📌“探究スペシャル” 「2日間の特別授業」   https://tanqgakusha.jp/join/special/  〈オンライン授業〉  📌“広げるコース” 「2ヶ月1テーマで興味を広げる」   https://tanqgakusha.jp/online/wide/  📌“深めるコース” 「半年1テーマで興味を深める」   https://tanqgakusha.jp/online/deep/ ❏自治体との取り組み  2022年6月より三鷹市と提携を開始。三鷹市の小中学校の先生と協力し、『探究的な学び』の視点を取り入れたオリジナル授業づくりを行っており、毎年その成果発表の場として『探究カンファレンス』を開催しています。  (三鷹市プレスリリース)  https://www.city.mitaka.lg.jp/c_press/097/097156.html

なぜやるのか

私たちは、“探究”が当たり前の学びとなる社会を目指しています。子どもたちは、“興味開発”という学習体験を通して、自ら問いを立て、本質を見抜く力を育み、世界の見方を変えていくことで、自分らしい価値観を養っていきます。そして誰もが、この未来を共につくる社会を実現したいと考えています。

"探究"とは、未知を自らに統合し、自己が変容するプロセスであり、感情とともに世界の見え方が変わる体験です。 "興味開発"は、その変容を生む学びの手法で、本質的な問いを追体験として描き出し、「いつかのため」に学ぶのではなく「今、知りたい」から学ぶ、という姿勢を育みます。

"探究を学びの文化に" ビジョンとは、探究学舎が目指す理想の世界を示すものです。 私たちは「探究」が当たり前の学び方として根づいた社会を実現したいと考えています。 一般的な「勉強」は、法則や公式といった一般論に当てはめて答えを導く、演繹的なアプローチが中心です。 しかし昨今、AIの進化や価値観の多様化によって、従来の常識や枠組みが揺らぎつつあります。これからの時代には、かつての先人たちのように、既存のルールに従うだけでなく、自ら問いを立て、新たなルールを生み出すイノベーティブな力が求められています。そのためには、実際の経験や個別の事象から法則や教訓を発見する帰納法的アプローチ、すなわち「探究」が重要です。このような帰納的な「探究」は、物事の本質を掴み、新たな視点を発見する力となります。 私たち探究学舎は、創業以来、「世界は驚きと感動に値する」ということを信じています。 その価値を伝えるために、私たちはこの世界を解き明かしてきた学問を「興味開発」という学習体験としてデザインしています。この学びを通じて、子どもたちは人類の叡智や自然の神秘に触れ、日常の見え方すら変わり、小さな出来事にも心が動くようになります。そして、このような心を動かす驚きと感動の体験は、子どもたち自身の価値観を形づくり、自分らしく生きる手がかりとなります。 この「興味開発」による探究こそが、これからの学びに不可欠であると確信しています。そして、子どもたちや保護者、地域や社会にいる誰しもが、願えばこの探究という学びを手に取ることができ、この文化に参加しともにこの文化を作っていける。そんな社会を目指していきたいと思います。 誰しもに、探究という学びの文化を──それが、私たちのビジョンです。

どうやっているのか

探究学舎には、様々な背景を持った、多彩なメンバーが集まり、それぞれの情熱を軸に活躍。一つのビジョンへと向かう仲間として、自ら仕事を生み出し、挑戦する文化が根づいています。

ロゴに込めた想い。色々な驚きと感動の種をまく教室で、子どもたちは好きなことを見つけ、その芽を育て、 突き抜けていく。そんなひとりひとりの探究を支えるのは、様々な個性の尖った親や先生たち。 私たち探究学舎が大切にするあり方を、このロゴに込めました。

❏探究学舎のメンバーについて  元々探究学舎に関わりのあった元塾生〜元保護者〜学校の先生から、元居た業界は教育〜エンタメ〜物販〜飲食など多種多様な経験を持ったメンバー、エネルギッシュに世界を飛び回る若い人から、育て真っ最中なパパママメンバーまで幅広い人達が集まっています。  正社員、業務委託、インターン、アルバイトといった約100名くらいの仲間が関わりを持っています。その人本人の情熱を大事にしているので、業務によっては業務委託の方が中心となっていたり、学生インターンがチャレンジしたりしているものが沢山あります。 ❏探究学舎の組織について  ・事業部  ・LXD部  ・コーポレート部  の3部門の下、各部門内に3~4チームがあり、それぞれが一つのビジョンに向けて業務を行っています。

こんなことやります

探究学舎は"探究を、学びの文化へ”すべく、三鷹だけではなく都内を中心に教室をひろげています。 またオンライン事業では、日本のみならず世界中の子どもたちに授業を届け続けています。 今後、多くの子どもたちに、さらなる学びの体験を届けていく為に、組織力を強化すべく、人事担当を1名募集します! 〈業務概要〉  1. 新卒、中途、アルバイトのの採用計画の企画・実行  ・採用ニーズの把握、求人票作成、各媒体の運用管理  ・応募者対応(書類選考、面談調整、合否連絡 等)  ・ダイレクトリクルーティングの企画・実行  ・採用広報(SNSやイベントの企画・実行)  2. 採用フローやオペレーションの改善・仕組みづくり  3. 採用関連データの集計・分析  4. その他人事業務のサポート 〈得られる経験〉  ・成長フェーズの教育企業において、採用の仕組みづくりから実行まで担える経験  ・教育という社会的意義の大きいフィールドで、採用を通じてインパクトを生み出す経験 〈必須条件〉  ◎下記いずれかのご経験のある方  ・企業の人事部門または人材紹介・求人広告企業での採用実務経験(3年以上)  ・採用広報やSNSを活用した採用マーケティングの経験(3年以上)  ・中途採用における母集団形成からクロージングまでの一連の経験 〈歓迎するご経験〉  ・歓迎する経験・スキル  ・教育業界での採用・人事業務経験  ・スタートアップや成長フェーズの企業での採用担当経験  ・採用管理系システムの利用経験や導入経験 〈求める人物像〉  ・探究学舎のビジョンに共感し、未来の探究学舎に必要な採用を行いたいと考えている方  ・業務を効率的に進めるための仕組み化・改善に意欲的に取り組める方  ・柔軟性を持ち、変化の多い環境でも前向きに挑戦する姿勢をお持ちの方  ・特定の業界に偏らず、様々な分野で人脈を築いてこられた方  ・常に自ら学び続ける姿勢を大切にしている方 〈その他制度/福利厚生等〉  ・社員家族割引制度  ・探究支援制度(RUSH to TANQ)   ※社員自らが探究し続ける存在である為に、日常の枠を越えた学びや体験への挑戦に対し、規定額まで会社が支援します まずはお話から、興味のある方ぜひお待ちしております!
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    メンバーの性格タイプ

    伊藤 真也さんの性格タイプは「ハーモナイザー」
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    伊藤 真也エンパワメントチーム
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    1. 応募する「話を聞きに行きたい」から応募
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    募集の特徴
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    会社情報

    2005/09に設立

    27人のメンバー

    東京都三鷹市 下連雀3-38-4  三鷹産業プラザ2階