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NEW 教室運営スタッフ

約2,000人の生徒が通う科学実験専門教室の運営スタッフ募集!

株式会社栄光

株式会社栄光のメンバー

全員みる(4)
  • 「何のために“勉強”するのだろう?」「長い人生を歩むために必要なこととは?」そんな疑問がふくらみ、理系から教育業界へ。現在は科学実験専門教室の講師として、子どもたちと触れ合い、現場目線でできることを模索中。

  • 2016年4月に入社、同12月より教室責任者として勤務し幼稚園年中~小学6年生を対象に、科学実験の授業を担当しています。専攻である海洋生物やプランクトンについて小学生と語り合ったり、子どもたちの自由な発想に驚かされる毎日です。生徒が大人になったとき「ラボに通っていてよかったなあ…」と思ってもらえるような授業・教室づくりを目指しています。

  • 大学時代から塾講師として子ども教育に従事。就職後、約8年間香港の学習塾にて現地滞在の日本人小中学生を指導。現在は、科学実験教室というステージで生徒たちの将来に活かせる知識や実体験を提供中。より多くの生徒たちの良質の科学教育を体験してもらえるよう、日々教務研究を行っている最中である。
    自分の関わる組織が、一人でも多くの子どもやその家庭にとって意味のあるサービス提供が出来るよう、今後も成長していきたい。

  • 小学生対象のロボット&プログラミング専門教室「栄光ロボットアカデミー」責任者。課内マネジメント、教室運営、新規カリキュラム開発。
    小学生の頃「マジシャン」にあこがれ、周りの人々を驚かし、感動させることをしたいと夢見る。今では、目の前の子どもたちにどうすればロボット・プログラミングに驚き、感動し、子どもが自ら考え、未来をひらく力をつけられるかを考える日々。

なにをやっているのか

  • B93f3c83 8a2e 4c49 889f 2e82f907ca1d?1530933382 中学・高校受験指導を行う「栄光ゼミナール」。少人数指導にこだわり、生徒の学ぶ意欲を引き出します。
  • F8fbb3fd ec01 47cd b0f1 53fe7f17af1b?1530933382 2018年5月にリニューアルした「栄光の個別ビザビ」。解き方を教えるだけにとどまらず、「分かる楽しさ」や「学ぶ楽しさ」を伝えます。

私たち株式会社栄光は、Z会グループの一員として、学習塾「栄光ゼミナール」を首都圏・東北・関西・北海道に450教室を展開。約7万人の生徒に通っていただいているほか、幼児~社会人までさまざまな学びの場を提供しています。

◆運営しているサービス
・学習塾「栄光ゼミナール」
 http://www.eikoh-seminar.com/
・個別指導専門塾「栄光の個別ビザビ」
 https://www.eikoh-vis-a-vis.com/
・学習塾「大学受験ナビオ」
 https://www.navionavi.com/
・筑波・御三家向け学習塾「Z会エクタス」
 http://www.eikoh-seminar.com/echtas/
・公立中高一貫校対策塾「E-style」
 http://e-style.eikoh-seminar.com/
・公立高校受験対策塾「アシスト学院」
 http://www.assist-gakuin.com/
・私立生・私立受験生対象塾「栄光ゼミナールワイズ」
 http://www.eikoh-wise.com/
・科学実験教室「栄光サイエンスラボ」
 http://www.eikoh-sciencelabo.com/
・ロボット・プログラミング専門教室「栄光ロボットアカデミー」
 http://www.eikoh-robot-academy.com/
・体験型学び教室「栄光キッズカレッジ」
 http://www.eikoh-kidscollege.com/
・通信制高校サポート校「VAW栄光ハイスクール」ほか
 http://www.vaw-eh.com/

個別指導と集団指導のハイブリッド型指導、少人数定員制など、難関校の合格だけではなく一人ひとりの夢の実現のための丁寧な進路指導を実現してまいりました。

また、科学実験教室「栄光サイエンスラボ」やロボット・プログラミング専門教室「ロボットアカデミー」など、学びの幅を広げるような教育事業も日本の先駆者となって展開してきたのです。

◆Z会グループについて
私たち栄光は、2015年に株式会社Z会と経営を一体化し、Z会グループの一員となりました。グループには、学習塾事業以外にも、幼児教室の運営や教材製作・販売、教育ソリューション事業、英会話スクール運営、海外留学企画事業など、様々なグループ会社がございます。(http://ze-hd.co.jp/)

◆今後の4つの成長戦略
1.顧客層の多様化
<幼児~社会人まで、あらゆるライフステージにおける学びを提供>
▸幼児教室や私立学童保育施設を運営する株式会社エー・アンド・アイの連結組み入れ
 http://www.a-i-inc.co.jp/

2.事業領域の拡大
<学習塾の境界を越えて、広く多様な学びのニーズに応える>
▸英会話スクールを全国で200校以上展開するシェーンコーポレーションのM&A
 http://www.shane.co.jp/
▸Z会の映像を教材にした対話式トレーニングを行う「大学受験ディアロ」の展開
 http://dialo.jp/

3.グローバル展開
<海外においてZ会グループの既存・新規の教育サービスを提供>
▸ベトナム人向け日本語教室・日本人向け学習塾をハノイを拠点に展開
 http://www.eikohvietnam.com.vn/
▸Z会・栄光エデュケーションセンターをNY州マンハッタンに開校
 http://ze-edu.com/

4.公民連携の推進
<民間教育のノウハウの提供により公教育を支援>
▸東京都葛飾区から「中学授業力プロジェクト」を受託
▸東京都中央区から「オリンピック・パラリンピック英語講座」を受託
 http://www.e-network.jp/index.html
▸教員研修『トップネット私学教員養成所』が経済産業省キャリア教育アワードにて優秀賞を受賞
 https://www.e-staff.jp/

なぜやるのか

  • D7cc4331 adc2 4f7d a085 93f48faa9b42?1530933552 「科学が好きになる。未来をひらく力になる。」を理念に掲げる「栄光サイエンスラボ」。
  • E0804c6c 84df 4531 b6a9 ea3814d6e32f?1530950800 生徒一人ひとりの「自分のトップ校」を一緒に考え、導きます。

私たちはZ会グループの一員として、
グループ理念「最高の教育で、未来をひらく。」を掲げています。

また、「一人ひとりの個性指導。」や「自分のトップ校へ行こう。」という指導への想いを大切にしており、生徒が自らの夢や目標に近づけるよう導くことを使命としています。

私たちは1980年、受験戦争が巻き起こっていた時代に生まれた学習塾です。当時は塾が乱立しており、生徒100人が一斉に講義を受けるという環境も珍しくありませんでした。

しかし「この単元が理解できない」「大教室だから集中できない」「自分が行きたい学校の受検対策がない」……そんな不安を抱えた子どももたくさんおりました。

企業視点の学びの形に問題意識を持ち、「生徒一人ひとりにとっての最高の教育」を届けたいという思いから設立されたのが「栄光ゼミナール」だったのです。

受験をゴールにしたものではなく、生徒たちの20年後の未来を想像して、私たちは「最高の教育」を届けたいと思っています。

たとえば「将来は世界的なデザイナーになりたい」「新薬の研究をしてみたい」など、一人ひとりの夢や希望を聞き、それぞれの実現に近づくことのできる指導を目指します。

だからこそ、志望校を偏差値で決めるのではなく、自分のやりたいことや大事にしている価値観を踏まえて、一緒に「自分のトップ校」を考えていく。子どもたちが秘めているたたくさんの可能性をとことん伸ばす機会を、私たちは作りたいと思っています。

どうやっているのか

私たちは一人の企業人である以前に、一人の「教育者」としての自覚をもっています。
「教育者」とは、人の人生に大きな影響を与える職業であり、やりがいと同時に大きな責任を一人ひとりが背負っているものだと思います。この責任感が私たちの原動力になっています。

■ 社員も学び続ける環境
私たちは「教育者」として、常に学び続ける自律的学習者でなくてはならないと考えています。その実現のため、社員が学び続ける環境を十分に用意しています。たとえば、ベテラン講師から専門指導のノウハウを学ぶ指導力向上研修や、全国規模でお互いの指導を競い合う「エクセレントグランプリ」、社員同士の交流を促す社員研修(旅行)などがあります。

■多様な働き方を受け入れる
それぞれのスキルや希望に応じて、様々なキャリアの可能性を描くことができる環境があります。たとえば、未経験者や新卒であれば現場で塾講師として3年間程度現場で経験を積んだのち、教務面を極めて授業のスペシャリストになる道もあれば、教室長・エリアマネージャーなどマネジメントの道に進むことも。さらには、グループ公募制を通じて、人事や総務、マーケティング、新規事業部門などサポート部門スタッフとして新たな挑戦をすることもできます。

ほかにも、育児休業者が復職しやすい体制が構築されており、多様性を積極的に受容しています。また、シフト制を組むことで柔軟にシフト調整が行なえるので、必要に応じて無駄のない勤務を組むことができる制度です。

こんなことやります

■「栄光サイエンスラボ」とは?
http://www.eikoh-sciencelabo.com/
栄光サイエンスラボは、年中から中学生までを対象とした科学実験専門の教室です。
「科学に興味がある子」「実験好きな子」「苦手科目を克服したい子」「工作が好きな子」など様々な生徒が約2,000名通塾しています。
私たちは、「科学が好きになる。未来をひらく力になる。」をテーマに、子どもたちに最高の教育が提供できるよう日々授業を行っています。

■業務について
栄光サイエンスラボの教室業務全般をお任せいたします。
・生徒への授業(化学・物理・生物・地学など様々な分野となります)
・教材開発(授業の品質管理や新規開発など)
・事務手続き(入塾手続・退塾手続・請求書発行・退勤管理など)
・集客営業(DMの発送・体験授業の実施・クロージング電話・営業計画の立案など)
・経理処理や分析業務(小口管理・発注業務・PL分析など)
・アルバイトスタッフの管理(人材募集・採用面接・育成研修の実施・シフト管理・給与支給など)

キャリアプラン:教室業務を経験していただいた後は、チームリーダーやエリアマネージャーなど統括マネジメントに携わっていただきます。

■こんな方を求めています!
集客計画から授業の実施、教材開発まで多岐にわたる業務となります。
もちろん未経験の方でも、現場研修を通して基本からスキルアップが可能です。
教育関係や学習塾運営のご経験がある方は歓迎いたします。

<こんな方にはおすすめ>
・子どもが好き。
・人に教えることが好き。
・科学に興味関心がある。
・教室運営の経験を活かしたい。
・マネジメントに携わりたい。
・新しいものを生み出すことが好き。
・自分の裁量で仕事がしたい。

栄光サイエンスラボは「学びたい」「知識を得たい」という意識の高い生徒たちが集まる教室です。
私たちと一緒に、学びを欲している生徒へ最高の教育を提供しませんか?
共感していただいた方は、ぜひ一度お話ししましょう!

価値観

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継続的なフィードバック

人事評価においては、目標管理制度を導入し、上司と成長目標を握り合い、定期的な上長面談を通じたフィードバックと目標の修正などを継続的に行... さらに表示

会社の注目の投稿

募集情報
探している人 教室運営スタッフ
採用形態 中途採用
会社情報
設立年月 1980年7月
社員数 1380人のメンバー
関連業界 メディア・出版 / 人材・介護・サービス / 教育・研究

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地図

〒102-0071 東京都千代田区富士見二丁目11番11号 栄光ビル

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