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途上国若者向けの革新的キャリア支援サービスを牽引!海外現地インターン!

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on 2015/05/29

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途上国若者向けの革新的キャリア支援サービスを牽引!海外現地インターン!

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倉辻 悠平

85年生まれ。立命館09年卒。株式会社リクルート13年卒。 14年、PALETTE, Incを立ち上げ、代表をしています。 PALETTEは「理不尽に、挑む。」を掲げ、 世界中の若者が"本当はやりたいこと"に挑戦し続けられる社会を目指す、 ソーシャルベンチャーです。 進学・復学・就労機会が欠如する環境下の若者に対し、 プラットフォーム型キャリア支援サービスの形成を急いでいます。

西村 知晃

1986年生まれ。京都府京都市出身。佛教大学社会学部卒 。大学在学中、フィリピンの貧困問題に取り組むNGOにて活動。 主に、マニラにあるスラムで暮らす子ども達への奨学金提供プログラムを担当。 大学卒業後、ベンチャー企業にて営業職として勤務し、2013年1月退社。共同代表、倉辻と共にPALETTEを立ち上げる。現在、PALETTE SCHOOL、ロールモデル育成PROJECT「英語教師編」などのGMとして現地PROJECTの最高責任者。 という、仰々しい紹介文に惑わされないで下さい。 世の中にある理不尽、かつ、これちょっと当事者だけじゃ解決できないよね、みたいなことに対して、当...

まさに、宇宙。強烈な個性が合わさり、新しい未来を作り出す。

西村 知晃さんのストーリー

砂塚 翔太

■名前:砂塚翔太 ■年齢:21歳 ■大学:一橋大学社会学部3年 ■出身:新潟県 柏崎市 PALETTE, Inc.でオンライン英会話サービスの立ち上げ、次期職業訓練生の採用活動、長期戦略策定に向けた現地調査を担当。 新潟県の限界集落で幼少期を過ごす。中高一貫校時代の様々な出会いから、国際的な格差の解消を志し、一橋大学社会学部に進学。 【大学1年次】 大学進学後、国際協力NGO FESTに参加し、海外事業部長を務める。20人の事業部員とともに、フィリピン・セブ島のスラムでの支援活動に打ち込む。ゼロベースから現地の地域行政、インフラ整備会社と提携を結び、ソニーマーケティング株式会社の資...

PALETTE, Inc.のメンバー

85年生まれ。立命館09年卒。株式会社リクルート13年卒。 14年、PALETTE, Incを立ち上げ、代表をしています。 PALETTEは「理不尽に、挑む。」を掲げ、 世界中の若者が"本当はやりたいこと"に挑戦し続けられる社会を目指す、 ソーシャルベンチャーです。 進学・復学・就労機会が欠如する環境下の若者に対し、 プラットフォーム型キャリア支援サービスの形成を急いでいます。

なにをやっているのか

私たちは、経済的貧困下にある若者の「"どうせできない"をなくす」をミッションとして掲げるソーシャルベンチャーです。 フィリピンには「100人小学校に入学出来ても、大学まで卒業出来るのは8人」という教育の失敗があります。 進学・就労機会が欠如する若者に、School In Business型のキャリア支援モデルを構築しようと以下の事業を行っています。 ①フィリピン貧困層若者向け就労支援「ロールモデル輩出PROJECT」 http://www.pa1ette.org/ ②日本人若者向けフィリピン留学事業「PALETTE SCHOOL」 http://www.pa1ette.org/school/
ロールモデル輩出PROJECT「英語教師編」の様子。貧困地区出身の若者へジョブ&ライフトレーニングを行っています。貧しくても、十分な学歴がなくても、必要な"能力と意志"さえあれば修了できます。
トレーニングの卒業生は「PALETTE SCHOOL」で英語教師として2年間働きながら学びます。その後のセカンドキャリア、そして自分らしい人生を歩むための「自立」を前提とした「School In Business」型を採用しています。
オフィス外観。フィリピン最大のNGO「Gawad Kalinga」と提携しており、ソーシャルビジネスのインキュベーション施設でもある「GK Enchanted Farm」内にオフィスがあります。
ミーティングの様子。フィリピン人、日本人の垣根を超えて、「支援を受ける人」としてではなく「変化を起こす仲間」として、肩を並べて事業を作っています。
マニラにあるゴミ集積場スラムの様子。「生きること」で精一杯な環境に囲まれた子ども・若者のキャリア観は、極めて限定的。本来備え持つ潜在価値が発揮されにくく、貧しい人は貧しいままという悪循環から抜け出すことが難しい。
英語教師として働くロールモデル輩出PROJECTの卒業生たち。貧困地区出身で学歴も十分ではなくても、優秀なパフォーマンスを発揮出来ることを証明してくれています。次世代の若者が「自分もあんな風になりたい!」という希望になってほしいという想いを込めて取り組んでいます。。

なにをやっているのか

ロールモデル輩出PROJECT「英語教師編」の様子。貧困地区出身の若者へジョブ&ライフトレーニングを行っています。貧しくても、十分な学歴がなくても、必要な"能力と意志"さえあれば修了できます。

トレーニングの卒業生は「PALETTE SCHOOL」で英語教師として2年間働きながら学びます。その後のセカンドキャリア、そして自分らしい人生を歩むための「自立」を前提とした「School In Business」型を採用しています。

私たちは、経済的貧困下にある若者の「"どうせできない"をなくす」をミッションとして掲げるソーシャルベンチャーです。 フィリピンには「100人小学校に入学出来ても、大学まで卒業出来るのは8人」という教育の失敗があります。 進学・就労機会が欠如する若者に、School In Business型のキャリア支援モデルを構築しようと以下の事業を行っています。 ①フィリピン貧困層若者向け就労支援「ロールモデル輩出PROJECT」 http://www.pa1ette.org/ ②日本人若者向けフィリピン留学事業「PALETTE SCHOOL」 http://www.pa1ette.org/school/

なぜやるのか

マニラにあるゴミ集積場スラムの様子。「生きること」で精一杯な環境に囲まれた子ども・若者のキャリア観は、極めて限定的。本来備え持つ潜在価値が発揮されにくく、貧しい人は貧しいままという悪循環から抜け出すことが難しい。

英語教師として働くロールモデル輩出PROJECTの卒業生たち。貧困地区出身で学歴も十分ではなくても、優秀なパフォーマンスを発揮出来ることを証明してくれています。次世代の若者が「自分もあんな風になりたい!」という希望になってほしいという想いを込めて取り組んでいます。。

学生のころ訪れたフィリピンのとある貧しい村で、 「お医者さんになって、同じように困ってる人を助けてあげたい。」 そう語る彼女に「努力すればきっと叶う!応援してる!」 と胸を張って言えなかった悔しさ、もどかしさが、PALETTEを創設しようと思ったきっかけです。 「その日を生き抜くこと」「家族を守ること」に精一杯で、進学・就労機会が欠如する環境の中、「本当はあきらめたくなんかない。もっと自分の可能性を追求したい。」という子ども・若者が、特に発展途上国にはたくさんいます。 その強い意志に応え、一緒に挑んでいきたい。 「どんな理不尽な環境だとしても、 "どうせできない"ことなんてない、 夢に挑戦し続けていい。」 そんなことを胸をはって言える世界にしたい。 それがPALETTEの願いです。

どうやっているのか

オフィス外観。フィリピン最大のNGO「Gawad Kalinga」と提携しており、ソーシャルビジネスのインキュベーション施設でもある「GK Enchanted Farm」内にオフィスがあります。

ミーティングの様子。フィリピン人、日本人の垣根を超えて、「支援を受ける人」としてではなく「変化を起こす仲間」として、肩を並べて事業を作っています。

ミッションにある通り、私たちはお金がなくたって、どんな理不尽な環境下であっても、「本当はやりたいことへの挑戦」を応援する団体です。 社内メンバーに対しても「自分は何がやりたいのか」を問うことを大事にしています。 「PALETTEは、どうしてそこまで信頼してもらえるのかが理解不能なくらい、やりたいことをやらせてもらえる場です。 なぜそれをやりたいのか、ゴールは何なのか、どうやったらゴールを達成できるのか、そして成果がどのようにPALETTEの成長にも繋がるのか。これらを説明できれば、大体のことは出来ます。 また、たとえ失敗してとしてもただ咎めるのではなく、何故うまくいかなかったのか見直す機会を与えてくれます。失敗は教訓にして次に繋げよう。そんなポジティブなカルチャーがPALETTEにはあります。」 こんな私たちと一緒に、社会を変えていく挑戦を仕掛けていきませんか? ーーPALETTEの6つの価値規範ーー ▼超え続ける Beyond Myself 現状に満足せず、より良い状態を模索し、変化し続けます。「もっと良くするためには何が出来るだろう?」と考え、新しい挑戦を歓迎します。 ▼違いを楽しむ Puzzle 1つのパズルを完成させるかのように、各々の長所を活かし合うことを楽しみます。違って当たり前、「そんな考え方もあるんだ」と受け入れ発揮させ合う柔軟性を歓迎します。 ▼ビジョン第一主義 Visionary Heart 「それはビジョンに沿っているのか」が全ての判断基準において優先されます。ビジョンに繋がらないことはやりません。日々の行動はKPIへ、KPIはKGIへ、KGIはビジョンへと繋がっています。 ▼自分で決める Decide with Courage 最終的に決めるのは他の誰でもなく、自分です。「◯◯が言ったから」「◯◯のせいで」とはなりません。1人ひとりがその決断に責任を持ち、最後まで遂行します。 ▼出来る理由>出来ない理由 Reason We can 難しい状況にぶつかったとき、「これは無理だ。なぜなら◯◯だから。」と出来ない理由を探さない。「これは難しい。どうしたらクリア出来るだろうか?」と出来る理由を探します。 ▼チームでやる We are PALETTE 1人で出来ることには限界があります。そんなとき、素直に他のメンバーの力やアイデアを借りる。また、他のメンバーが悩んでいるときに惜しみなく力を貸します。

こんなことやります

以下要件を牽引する、海外現地インターンを募集しています。※社会人インターンも大歓迎です! ・ロールモデル輩出プロジェクトの事業構築と実施 ・スタートアップ事業のブラッシュアップ/スケールアップ ・School In Business(SIB)型キャリア支援サービスの事業構築 ・SIB実践場としてのPALETTE SCHOOL事業の運営 など ▼ロールモデル輩出プロジェクトとは? 貧困地区には、経済的な困難を抱え、夢や将来のビジョンに対する自己効力感を失った若者がたくさんいます。 そういった失望を希望に変えていく存在として、ロールモデルとなる先輩の育成と輩出を目指すプロジェクトです。 ▼School In Business型キャリア支援サービスとは? 「働く」ということ自体を「学び場=学校」として捉えて、ジョブスキルだけではなく、ライフスキルを身に着け、自分らしいキャリアを歩んでいけるようサポートする事業のことです。 "ジョブスキル"を身に着け、仕事に就くことが出来たとしても、「ビジョン形成力」「問題解決能力」「やり抜く力」といった"ライフスキル"がなければ、働き続けることが難しく、本当の自立とはいえないと考えています。 短期的で一元的な成果より、長期的で根本的な変化を生み出していけるモデルを創っていきます。 ▼業務内容例 以下3つの領域において、ご活躍いただける方を募集しています。 <PALETTE SCHOOLの運営> ◯新しい英語学習サービスの開発/改善 ◯貧困地区スタディツアーなどアクティビティの開発/実施 ◯留学生の学校生活のサポート など <Webマーケティング> ◯PALETTE SCHOOLのコンテンツメディアの戦略・運用から企画立案、記事執筆まで幅広く ◯ロールモデル育成PROJECTの活動レポートを通じたマーケティング ◯facebook、twitter、InstagramなどのSNS など <キャリア支援事業の運営> ◯採用活動 ・貧困地区に赴き、プロジェクト参加者を採用します ◯ジョブ&ライフスキルトレーニング ・トレーニングカリキュラムの開発と実施を行います ◯ジョブプレイスメント(就職支援) ・トレーニング修了後の就職をサポートします ◯リサーチ ・仮説検証のためリサーチ活動をweb、フィリピン現地におけるフィールドワークを通して行います。 ◯ファンドレイズ/プロモーション ・必要な資源を獲得するため、クラウドファンディングや助成金申請、その他マーケティング活動を通して行います。 ※面談後、ご自身の希望と適性に合わせて決定します。 ▼こんな人にオススメ! ・全く新しいことに挑戦してみたい方 ・多様な価値観を持つメンバーと働いてみたい方 ・裁量権広く自分の頭で考えて仕事をしたい方 ・グローバルな舞台で活躍してみたい方 ・誰かために自分の力を活かしたい方 ・以下のキーワードに1つでもピンとくる方 [ソーシャルビジネス、国際協力・交流、社会貢献、途上国、海外・グローバル、教育、英語、語学留学、海外インターンなど] ▼こんな方大歓迎! ・海外において一定の業務経験のある方 ・将来起業することを検討している方 ・人に自慢出来る専門分野がある/伸ばしたい方 ▼条件 ・2ヶ月以上関わっていただける方 ・日常会話以上の英語が話せる方 ご自身のご希望、バックグラウンド、活動可能頻度に合わせて関わっていただけます。 まずはお気軽にご応募ください! 是非一度会って、直接お会い出来ない場合はSkypeでお話しましょう!
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会社情報

2015/12に設立

16人のメンバー

  • 社長が20代/

GK Enchanted Farm