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2027年新卒|語学を活かし、留学生の未来を支える仲間を募集します!

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on 2026/02/18

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2027年新卒|語学を活かし、留学生の未来を支える仲間を募集します!

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香野 沙也香

人材開発室 採用担当(新卒/キャリア)

ヒューマンアカデミー株式会社のメンバー

人材開発室 採用担当(新卒/キャリア)

なにをやっているのか

◤ 国境を越える学びを、日本で支える仕事 ◢ ― 国際教育事業部 ― 国際教育事業部では、 海外から日本で学びたいと思っていただいている留学生の入学支援・募集業務を行っています。 60か国以上の留学生を受け入れる国内最大級の日本語学校の運営をはじめ、 「つなぐにほんご」「Hai-J」といった日本語教材の開発など、 日本で学ぶための“入口から学習環境づくりまで”を一貫して担っています。 入学前の情報提供から、入学手続き、学習・生活のスタートまで。 留学生が安心して日本での一歩を踏み出せるよう、総合的に支援する仕事です。

なにをやっているのか

◤ 国境を越える学びを、日本で支える仕事 ◢ ― 国際教育事業部 ― 国際教育事業部では、 海外から日本で学びたいと思っていただいている留学生の入学支援・募集業務を行っています。 60か国以上の留学生を受け入れる国内最大級の日本語学校の運営をはじめ、 「つなぐにほんご」「Hai-J」といった日本語教材の開発など、 日本で学ぶための“入口から学習環境づくりまで”を一貫して担っています。 入学前の情報提供から、入学手続き、学習・生活のスタートまで。 留学生が安心して日本での一歩を踏み出せるよう、総合的に支援する仕事です。

なぜやるのか

◤ 日本で学び、働く未来をつくるために ◢ 日本では、少子高齢化に伴う労働力不足が大きな社会課題となっています。 その中で、国外から人材を受け入れ、共に社会を支えていく動きは、今後ますます重要になります。 私たち国際教育事業部が目指しているのは、 単に留学生を受け入れることではありません。 日本を好きになり、日本で学び、そして日本で活躍したいと願う外国籍の方々が、 安心してその一歩を踏み出せる未来をつくることです。 言葉や制度、文化の違いがあるからこそ、 日本での生活や学びを具体的にイメージできる環境が必要です。 そのため私たちは、日本語教育だけでなく、 「日本で学び、暮らし、働く」未来につながる学びの提供に力を入れています。 留学生一人ひとりの挑戦を支えることは、 日本社会の未来を支えることにもつながる。 その想いを軸に、国際教育事業部は教育の現場に向き合っています。

どうやっているのか

◤ 多文化の中で支え合い、留学生の挑戦を支えるチーム ◢ 国際教育事業部の仕事は、 営業力・語学力・事務処理力をバランスよく求められる仕事です。 入学相談や提案だけでなく、 ビザ申請や各種手続きなど、正確さが求められる業務も多く、 一人で完結するのではなく、チームで支え合う働き方を大切にしています。 チームには、語学力や海外経験を活かして活躍するメンバーが在籍し、 制度対応や留学生対応についても、知見を共有しながら進めています。 困ったときにはすぐに相談できる環境があり、 専門性の高い業務も、先輩社員のフォローを受けながら着実に身につけられます。 多様な文化・価値観に触れながら、 自分自身も成長していける環境です。

こんなことやります

◤ 留学生の「日本で学びたい」を形にする仕事 ◢ 留学生の入学から学びのスタートまでを、幅広く支援します。 ■ 留学生の入学相談・支援 資料請求やお問い合わせのあった留学生に対し、 学校のご紹介から入学までのサポートについてご案内します。 ■ 海外エージェントとの折衝・連携 現地エージェントと連携し、入学までの調整や情報共有を行います。 ■ ビザ申請・各種事務手続きのサポート 在留資格申請など、正確さが求められる手続きを担当します。 ■ 学校運営・受け入れ体制のサポート 留学生が安心して学べる環境づくりにも関わります。 🌱 学びは、国境を越える。 留学生の人生の大きな決断に寄り添い、 「日本で学ぶ」という挑戦を支える仕事です。 世界と日本をつなぐ教育に、あなたも関わってみませんか? ⭐ストーリー掲載中⭐ 【国際教育】インタビューPart 1 /「卒業はゴールじゃない」私が、ヒューマンアカデミーを選んだ理由 https://www.wantedly.com/companies/company_3003242/post_articles/1042487 【国際教育】インタビューPart 2/ナレーターに大抜擢!?学生の人生が変わる瞬間に立ち会う教育営業 https://www.wantedly.com/companies/company_3003242/post_articles/1044798
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