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教育現場の改革者Wanted!プログラム運営のチームリーダー候補者募集!

株式会社トモノカイ

株式会社トモノカイのメンバー

全員みる(10)
  • 熊崎 茜
    学習デザイン部門 学校現場担当

  • 神奈川県出身。
    2017年に都内女子大卒業。
    大学時代には企業やNPOなどいくつかの組織で教育分野のwebライターとして活動。約2年間のインターンを経て、新卒でトモノカイへ入社。学習デザイン部門所属。

  • 自分にとって刺激的なことにチャレンジし続けることが生きがいな人間です。新卒後、中国ビジネスに浸ったり、アクセンチュアではスマートシティという新しい社会テーマに取り組んだり、刺激を追求しながら新規事業軸で社会人経験を積み重ねきました。

    40歳を前に、自分の一生を賭けるテーマ(業界)を持ちたいと想い、学生時代から想いのある教育業界へのチャレンジを決断、2015年トモノカイに入社し、現在に至ります。
    トモノカイでは、学習デザイン部門にて学校向けサービスを担当。公教育と連携しながら2020年入試制度改革前後の学校様の課題解決・教育サービス進化に貢献するべく、熱いメンバーとトモに日々学校現場を駆...

  • トモノカイにて大学体感プログラムの運用を担当。

    滋賀県出身
    大学時代は半導体を用いた光コンピュータ・太陽電池を研究。
    学生として長らく参加していた大学体感プログラムに価値を感じ、全国の標準にすべくトモノカイに入社。
    〇経歴
    崇徳保育園⇒豊郷小学校⇒近江兄弟社中学校⇒洛南高等学校⇒東京大学⇒東京大学大学院

なにをやっているのか

  • 095af39d 4f2a 42bf 85d6 10f9f2a117cc?1501480284 全員で書いたトモノカイの強み・魅力・自慢
  • C7d5894a d787 40b9 bb1c 2027ad7d7192?1513932819 留学生との交流会の様子

『次の時代を作り上げる人材を輩出するために―――』

私たちは、次の時代を拓き、
未来に生きる人材を育むために、
学ぶ人と誠実に向き合い、
学びを支援する人と一緒に成長しながら、
個々の可能性を広げる様々な教育コンテンツを創り提供していきます。

東大生2人に1人、早慶生の4人に1人が登録する、
国内最大級の首都圏難関大生約18万名が利用するネットワークを中心に、

「生徒と難関大生の家庭教師とトモに、生徒の夢と、学生の経験を共鳴させ、学びに向かう心を育てる」【家庭教師派遣サービス】。

「塾講師を志す人と、学習塾とトモに、理想の出会いと成長を叶える」【塾講師アルバイトの求人総合情報サイトの運営】。

「留学生・企業・学校とトモに、留学生の成長を支え、グローバル社会の発展に貢献する」【留学生支援サービス】。

「学校・学習メンターとトモに、一歩先の未来を歩く先輩となりたい自分をデザインする」【学校向け教育プログラムサービス】。

などの、教育・人材サービスを運営しております。

なぜやるのか

  • F6ce5185 a503 4f0b 9da0 73c5d73827e5?1513932731 代表の徳岡
  • Aedac190 4225 40b5 9dd2 b9eb3a18cd08?1513932731 研修で作成したトモノカイの描く未来像

《株式会社トモノカイのミッション》
人を豊かにすること,社会を豊かにすることという教育の原点にもどり, 世界の状況にあわせた教育の再設計のため,事業を創出し,挑戦し,世界中の人を巻き込み, そして,次の時代を創り上げる人材を輩出する。

私達はこのミッションの実現にむけ、様々な教育事業を行っております。

社会で求められる人材の力は大きく変化しているにもかかわらず、教育の形は、産業革命の起こった明治時代からほとんど変化していない...
これ自体をトモノカイは「社会課題」だと思っています。

国や政府も動き出してはいますが、
私たちは過去の慣例等がなく、身軽な民間企業だからこそできるアプローチで解決しようとしているチームです。
具体的にはITやWeb/仕組みの力をフル活用し、より多くの人に、永続的な価値を届けていける事業運営を行なっています。

「人を豊かに、社会を豊かに」
という本来の目的に適う教育を実現し、世界を変える。

この目的に対して、社会にインパクトが残せるような事業を生み出していきたい、
そう思っています。

どうやっているのか

  • Bbfc9b6d 2029 4dd7 b869 30738e42767a?1510711158 大学生が高校生に熱く語る様子
  • 0b918240 281b 4294 80eb db02156e1951?1548309102 シンガポール・ルーマニアの留学生と打ち合わせ中

教育者ではなく、
教育×ビジネスを形にする「ビジネスプロデューサー」

教育分野での理想と現実のギャップを埋める
当社独自の事業の企画から運営までを担っています。

社員は70人をようやく超えたところ。
外資系コンサル・エンタメ業界・大手総合商社他、有名企業出身者が集まる少数精鋭で、様々なバックグラウンドを持った
異業界のメンバーが同じ「教育への思い」を胸に集まっています。

異業界のバックグラウンドを持つ社員が多いせいか、性格や考え方は驚くほど多様。そんなユニークなメンバーが、前職で培った仕事を推進する力や徹底的な顧客志向に、「教育で世界を変える!」という共通の強い想いを掛け合わせ、日々事業の拡大に励んでいます。

是非、Wantedlyの社員紹介にある「スキル・推薦」や「紹介文」を見ていただくと、その個性と私たちの人材力が見て取れると思います。

■主な社員の出身企業
ソニー・ニコン・双日・リクルート・日本HP・福島テレビ・アクセンチュア・アビームコンサルティング・コナミ・DeNA・SMS・リヴァンプ・光通信・OKWAVE・klab 他

こんなことやります

今回募集している私たち学習デザイン部門は、「一人でも多くの生徒の可能性を広げたい」という熱い想いを社員ひとりひとりが持ち、2020入試改革や学校教育の現場を改革するためにプログラムやサービスを開発し、学校へ導入しています。

現在は中学/高校生の「自ら学ぶ力」を学校の放課後の時間に育むプログラムを開発し、約20校と提携しています。
企業パートナー、大学研究機関とも開発を進めており、規模拡大中のサービスです!
 

業務は学校の課題から生徒の一人ひとりの課題解決まで広く関わるため、非常にやりがいのある仕事です。

入社後は、チームリーダー候補として提携校のサービス運営から始め、その後、企画営業や事業開発へのキャリアがあります。

【具体的にやっていただきたいこと】
首都圏中学高校向け学習支援プログラム『自学力向上プログラム』の学校ごとの運営責任者となっていただきます。
先生、生徒、そして大学生講師『学習メンター』を巻き込みながら、
(1)学習メンター(講師)の研修/チームビルディング
(2)プログラムの企画・設計
(3)学校への企画提案
(4)プログラムの運営管理
を行っていただきます。
※学校運営チーム(現在社員6名)のリーダーを担っていただく候補になります。

【こんなスキルが求められます】
・ビジネス基礎スキル(Word/Excel)
・コミュニケーション能力
・課題解決能力
※営業経験・マーケティング経験、業界は問いません
20代大歓迎です!

【こんな経験・スキル大歓迎です】
・法人向けの顧客提案経験
・少人数グループのマネジメント経験
・教育現場での経験(予備校や塾もしくは教育実習などの現場経験も含む)

【こんな方には向いています】
・課題解決をすることにやりがいを感じる方
・教育に関わり、社会に貢献したいと感じたい方
・変化や新しいことへチャレンジするのが好きな方

【こんな方にはオススメです!】
・これまで法人営業やコンサルタントとして活動していたが、教育業界に興味がありチャレンジをしてみたい人
・人の成長やチームの結束を現場で目の当たりにし、やりがいを感じたいと考えている人
・自身でのサービス企画や商品化(事業開発)に携わりたいと考えている人

少しでも気になった方、教育の現場を変えたいこと方、まずは応募ボタンからお気軽にご応募ください!

価値観

会社の価値観をもっと見る
創造性と革新性

民間企業でありながら、【教育の再設計】を目指す。 そんな、気概をもったメンバーが集結しています。

メンバーの多様性

教育の再設計の為に、様々な人材が集まっています。 ■主な社員の出身企業 ソニー・ニコン・双日・リクルート・日本HP・福島テレビ・アクセ... さらに表示

オープンなコミュニケーション

全事業の経営情報含めて、全社員が月次報告会で共有しています。uniposなどでの柔らかい感謝の風土も特徴となっています。

会社の注目の投稿

募集情報
探している人 プログラムディレクター
採用形態 中途採用 / 副業・契約・委託
会社情報
創業者 徳岡 臣紀
設立年月 2000年4月
社員数 70人のメンバー
関連業界 メディア・出版 / 人材・介護・サービス / 教育・研究

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地図

東京都渋谷区渋谷2-14-17 渋谷SSビル8階

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