株式会社イトグチ創業メンバー。 現在の肩書きは執行役員です。 また、学習塾の校舎運営の責任者も兼ねています。 出身は和歌山県。 街灯は少なく、夜は暗く、 自動改札もなく、電車は多い時３０分に１本。 少ないときは５時間待っても来ないというような片田舎で育ちました。 高校卒業後、大学進学のために上京し、そこで地方との違いに愕然としたことを今でも覚えています。 公共交通機関を初めとした様々な設備、道路、建物、なにもかもが地元とは全く違いました。 その中でも、特に感じたのは同世代の勉強に関する考え方の違いでした。 私の育った田舎では勉強しないのが当たり前で、大学の周囲の人たちは勉強することが当たり前と考えていました。 そのときに、地方と都市の環境の差、教育の差というものの片鱗を感じました。 当時はまだそこに格差があるという意識も無く、ただちょっとした違和感を覚えた感覚が残りました。 大学卒業後、イトグチ代表取締役である大濱の「人を創る企業を作り、教育格差を無くす」というビジョンに共感し、イトグチにジョイン。 上京時に感じた、薄ぼんやりとした違和感の正体にこの時気づき、その意識の差は格差だったんだと得心しました。 現在は責任者として、４校舎展開している学習塾の運営に携わっています。 将来的には地域と都市との格差というものにも着手していきたいですが、都会においても教育の意識の差は歴として存在するものだと知りました。 まずはこの店舗型のビジネスで、自分の手の届く範囲で良い影響を与えられる存在になりたいと思い、その方法を日々考え実行しています。 そして将来的にはもっと大きい、広い範囲の人たちの人生をより良くしていけるようなサービスを展開できる実力を備えていきたいと思っています。 現在携わっている事業の主な内容としては大学受験向けの予備校の運営という事業ですが、ただただ大学受験のための勉強を教えるだけでは面白くないので…、自分自身もそうでしたが、恐らく人生初の試練となることも多いだろうこのイベントを、「良い機会」と捉え成長する糧としてもらえるような場をサービスとして提供できるように日々研鑽しています。 マクロな視点では、より多くの人に影響を与えられるITの力も活かしていきたいと考えています。 なぜなら教育の一番の魅力と課題点は「人と人との繋がりがモノを言う」という点だと考えているからです。 つまり、科学ではなくアートな部分が少なからず存在するという点です。 パッケージ化されて、どんな人でも出来るという形態になった瞬間に輝きが失われてしまう。 そこが教育の間違いなく良いところであると思いますが、それだけだとどうしてもサービスを届けられる人が限定されてしまいます。費用もかかります。 それを新しい技術の力を借りることによってどうにか解決できないかと考えると、胸がわくわくします。 中期的な視点で、私の実行したいことはそのようなサービスを立ち上げるということです。 そのためにも、まずは現状でしっかりと実力をつけることを目標としています。 まだまだこれからですが、「人を創る企業」という途方もなく大きな夢をかなえ、世の中の様々な問題解決の「イトグチ」となる企業を作れるように精一杯働きます。 【株式会社イトグチ理念】 世界中に存在する社会問題を"教育"から変えて行く。 株式会社イトグチは「人を創る」ことをミッションとし、日々活動しています。 なぜなら、世界中で起きている飢餓、貧困、紛争を解決出来るのは"人"だからです。 そして、"人を創る"のは教育。 日本の地方と都心部の教育格差、そして世界中の教育格差を少しでも無くしたい。 子ども達が平等な教育を受けるような世の中にしたい。 ボランティアでは永久的な仕組みは作れません。 我々はビジネスの力でそれを成し遂げたいと考えます。

首都大学東京を卒業し、都内学習塾に勤務した後、株式会社イトグチに転職。 学生時代から塾に携わってきましたが、 ①塾ばかりで生徒と家庭の関係が薄くなるのをどうにかしたい ②わずかでも、自分の経験などを子供たちに役立てたい ③やらなきゃではなく、やりたいという思いを持てる会社で働きたい ④尊敬できる人と働きたい といった思いを持つようになりました。 そこから、今の会社のビジョンに共感し転職を決めました。 現在は大学受験予備校の運営業務や教育に関するキュレーションサイトの記事作成を行っています。 予備校では校舎長として、営業面と内部面の両立を目標にしています。 内部の取り組みとして、生徒さんのためにできることを取り組むと、自然と営業面にもプラスの効果が出てきます。 営業では売るものが自分で選べないとよく聞きますが、塾ではサービスを自分自身で向上させつつ、それを胸を張って提案できるというところが魅力です。 その分責任が重く、それをしんどく感じることもありますが、社内の仲間に相談に乗ってもらうなどをして取り組んでいます。 口コミでどんどんと広がるような、生徒さんが自然と友人に自慢できるような校舎にしていきたいです。