350万人が利用する会社訪問アプリ

  • 教育ディレクター兼コンダクター
  • 9エントリー

教育業界に放課後革命を!新規事業を支えるニュースターを大募集!

教育ディレクター兼コンダクター
9エントリー

on 2019/09/27

997 views

9人がエントリー中

教育業界に放課後革命を!新規事業を支えるニュースターを大募集!

愛知
中途
新卒・学生インターン
愛知
中途
新卒・学生インターン

鹿嶌 将博

株式会社ミライメイク代表取締役社長をしています! MISSION 子どもの未来を創る!

飯塚 崇洋

株式会社ミライメイク アフタースクール事業部 クリエイティブディレクター 楽しくなければ仕事ではない 突き抜けなければ意味がない 明るく、楽しく、激しく。 オモイをカタチにできる人間でありたい。

簡単に手に入るものはきっとそんなに大切なものじゃない

飯塚 崇洋さんのストーリー

川村一紗

幅広く、オールラウンダーな仕事を任されています。 趣味は旅行。これでON/OFFの切り替えはばっちりです。

田中 友紀子

気がつけば40代、社内でもベテラン側に💃。 入社当初から勝手に使命感を持っていた宴会部長🍻のポジションもそろそろ若手に譲っていかなくてはと思う今日この頃w 教務、教室責任者、個別指導部門チーフと徐々に任せていただく仕事の密度が濃くなる過程の中で私なりに必死に足りない力を埋めながら今にいたります。まだまだ埋めたい所ばかりで、成長とは果てしないものだなーとたまに😃思います。謙虚に奢らず偉ぶらず、しかし自信と希望に満ちたベテランポジション頑張ります🕺。 OFFでは小5の愛娘の母。子育て中盤? この紹介文も娘とその友達をカラオケに連れてきた傍らで執筆中😋

株式会社ミライメイクのメンバー

株式会社ミライメイク代表取締役社長をしています! MISSION 子どもの未来を創る!

なにをやっているのか

株式会社ミライメイクは①学習塾②保育園③アフタースクールの3つを柱に教育事業を展開しています。昭和47年創業で名古屋市でも老舗の学習塾である『鹿島塾』は現在、11教室まで拡大しています。 ①学習塾事業 小学校4年生から中学3年生までを対象とした一斉指導型の学習塾を長く展開してきました。来春からこの一斉指導型の方法を改革し、チーム制による学習方法へ進化していく予定です。入試変更への対応という意味もありますが、何よりも予測不能な社会情勢を生きていく子供たちに必要な学習方法がこのままで良いのかという疑問を当社ではずっと持ち続けてきました。『鹿島塾』は未来に向けて柔軟に対応し、子供たちのために40年以上展開してきた指導方法を変更し、成長していかねばならない。そう考えています。 ②保育園事業 乳幼児を対象とした保育園事業を展開しています。当社ではこれまで一斉指導型の学習塾にウエイトを置いてきましたが、今後は保育園事業及びアフタースクール事業にも積極的に力を入れていきたいと考えています。 ③アフタースクール事業 今回募集しているスタッフがメインで働くことになる新規事業です。小学校1年生から3年生を対象に放課後に集めて活動を行う学童保育のような事業です。ただし、学習塾だからといって勉強だけをする学童保育を設立するつもりはありません。ゲームの中でチームワークを学んだり、子供だけでプロジェクトを立上げで皆で何かを作りあげることで、子供達が本来持っている「行動力」や「思考力」「協調性」を伸ばすプログラムを計画しています。目的意識や経験が子供たちの今後に生きるようなプランを模索中です。
自律型アフタースクール(学童保育)
チームスタディ型学習塾
自己表現できる人材育成

なにをやっているのか

自律型アフタースクール(学童保育)

チームスタディ型学習塾

株式会社ミライメイクは①学習塾②保育園③アフタースクールの3つを柱に教育事業を展開しています。昭和47年創業で名古屋市でも老舗の学習塾である『鹿島塾』は現在、11教室まで拡大しています。 ①学習塾事業 小学校4年生から中学3年生までを対象とした一斉指導型の学習塾を長く展開してきました。来春からこの一斉指導型の方法を改革し、チーム制による学習方法へ進化していく予定です。入試変更への対応という意味もありますが、何よりも予測不能な社会情勢を生きていく子供たちに必要な学習方法がこのままで良いのかという疑問を当社ではずっと持ち続けてきました。『鹿島塾』は未来に向けて柔軟に対応し、子供たちのために40年以上展開してきた指導方法を変更し、成長していかねばならない。そう考えています。 ②保育園事業 乳幼児を対象とした保育園事業を展開しています。当社ではこれまで一斉指導型の学習塾にウエイトを置いてきましたが、今後は保育園事業及びアフタースクール事業にも積極的に力を入れていきたいと考えています。 ③アフタースクール事業 今回募集しているスタッフがメインで働くことになる新規事業です。小学校1年生から3年生を対象に放課後に集めて活動を行う学童保育のような事業です。ただし、学習塾だからといって勉強だけをする学童保育を設立するつもりはありません。ゲームの中でチームワークを学んだり、子供だけでプロジェクトを立上げで皆で何かを作りあげることで、子供達が本来持っている「行動力」や「思考力」「協調性」を伸ばすプログラムを計画しています。目的意識や経験が子供たちの今後に生きるようなプランを模索中です。

なぜやるのか

自己表現できる人材育成

「チャンスやビジョンをきちんと表現できる人を育てたい」 当社2代目代表の鹿嶌は17年間、教育事業に携わってきました。そこで悩んでいたのは受験勉強の努力は本当に人生の役に立つのかということでした。自分自身も私立中学校受験を経験していましたが、受験勉強の価値は本当にあったのだろうか、10代で磨いておかなければいけない価値はもっと他にあるのではないかと悩み続けていました。 教育業界の中でも世界的なゲームチェンジが起きています。偏差値や順位、点数に過度に偏った教育方法では、この先の未来に活躍できる人材は育てられないということが当たり前になっているのです。 当社ではアフタースクール事業など新規事業を中心にこの新しい教育の考え方を取り入れ、チャンスやビジョンを表現できる人を育てていきたいと考えています。

どうやっているのか

▼「教育に正解はない。社員皆で納得、解を探す。」 当社代表の言葉です。子供のためになる教育とは何か?という問いに対して様々な回答がありますが、絶対的な答えは無いのではないでしょうか。当社では教える側のメンバー全員が一生懸命に考え、みんなで納得解を出して指導にあたっていきたいと考えています。 ▼ 入社半年で「私が部長やりたいです」と言える雰囲気があります。 当社は手をあげたもん勝ちです!例えば、この事業やりたい人?と聞かれて手をあげた人にチャンスが与えられます。理念共感度と成長意欲の高さで、みんなで担当する仕事を決めています。 ▼教育業界以外から集まるメンバー 化粧品会社で働いていた人や元社長秘書など、様々なバックボーンを持ったメンバーが集まっています。メンバー皆に共通しているのは「新しいことにワクワクする人」ということです!わきあいあいとメンバー同士も仲良く指導にあたっています。

こんなことやります

放課後革命を起こすアフタースクール事業の立上げメンバーを募集しています! ▼アフタースクール事業のスタッフ 小学校1年生~3年生を対象にしたアフタースクール事業(新規事業)のメンバーとして活躍していただきます。求められる役割はこれまでの「先生」というイメージではなくチームを潤滑に動かす「ファシリテーター」と言った方が近いです。子供達のモチベーション維持に役立つことをやっていきます。 ▼必須条件 コミュニケーション力の高い方。教育事業に対する想いのある方。 ▼歓迎条件 保育士資格。チャイルドマインダー等の教育系資格。 ▼「こんな教育方法やったら良いのではないか?」「こんな教育したいんだけど…」そんな想いを持っている方、ぜひ一度お会いして気軽に教育業界についてお話してみませんか。ご連絡お待ちしております!
5人がこの募集を応援しています

5人がこの募集を応援しています

話を聞きに行くステップ

  1. 応募する「話を聞きに行きたい」から応募
  2. 会社からの返信を待つ
  3. 話す日程を決める
  4. 話を聞きに行く

会社情報

1983/04に設立

32人のメンバー

愛知県名古屋市北区金城町3-8-2