2020年2月27日(木)、新型コロナウイルスの感染拡大を受け、全国小中高校の臨時休校要請が公表されました。それから3か月間、子育て家庭や教育関係者にとっては、EdTechで学ぶこと、オンラインで世界中とつながることの可能性を体感する機会となった一方で、リアルの場と人の重要性・必要性を改めて感じる機会も多くあったことでしょう。 このイベントでは、全国の学校と同様に3か月間の臨時休館を行いながら、オンラインでの新たな挑戦に取り組んできた「文京区青少年プラザb-lab」の事例を中心に、「リアルな場」の価値と「オンライン」の可能性を考えます。NPOカタリバへのエントリーを考えている方はもちろん、いつか社会課題を解決する仕事に挑戦したい方、どんな仕事なのか興味があるという方まで、幅広くご参加ください！

カタリバでは、小中高の全国一斉休校というこの過去に例がない非常事態を受け、全国で運営する8つのサードプレイス、地域・学校の教育魅力化を推進するチーム、数万人の高校生が参加する教育プログラム、そして新たに立ち上がったカタリバオンラインなど、全事業・全チームが一丸となり、子どもたちの学びを止めないために試行錯誤してきました。 今回のイベントには、NPOカタリバで代表理事を務める今村と、「b-lab」館長を務める米田が登壇。この3か月間のカタリバの取り組み、特に「b-lab」での取り組みについてお話します。臨時休館になってわかった中高生にとっての「b-lab」という場の価値とは何か、オンラインでの取り組みで拓けてきた今後のさらなる可能性とは何か、ポストコロナ時代を見据えたサードプレイスのあり方について一緒に考えましょう！ ＜文京区青少年プラザb-labとは＞ 中高生が自主的な活動を通じて自らの可能性を広げることのできる「放課後の秘密基地」です。東京都文京区よりNPOカタリバが委託を受けてスタートし、今年で開館6年目に突入しました。文京区内在住・在学の中高生28,000人をターゲットとし、「居場所」と「ステージ」をコンセプトに運営しています。詳しくは、b-lab公式HPをご覧ください！ http://b-lab.tokyo/