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  時代に求められている、新しい教育を追求し続けています。

「自分たちの生きる場を自分たちの手でつくる」
類グループが誕生した時から変わらない想い。
その想いを実現するため、そして社会の期待に応えるために
私たちは常に時代の先を読み、事業を展開してきました。

【遊学舎】をはじめたきっかけも、
「子どもがもっと自由に遊べる場があればいいのに…」といった
社会の期待に応えるため！

働くお母さん、お父さんの期待を掴み、
その背景や先の未来を見据えたサービスを展開しています。

◇◆類グループの展開する事業◆◇
＜類設計室・類不動産＞
ー活力ある社会を実現するー
企業活力イノベーション・教育コンサルティング・建築設計／監理／都市計画
https://www.rui.ne.jp/architecture/story/
＜類子屋＞
ー社会が求める最先端の教育を展開ー
半業半学の全日制類学舎／遊学舎／幼小科／探求科／仕事塾／農業＋自然体験
https://ruikoya.rui.ne.jp/
＜類塾＞
ー主体性を引き出し、意欲を上げ、成績を上げる内発型学習の運営ー
5教科を効率的に学ぶ本科/作文添削/高校生部門（探求科、自習室）
https://juku.rui.ne.jp/
＜類農園＞
ー農への期待は無限大、類グループが地域をつくるー
農作物の有機栽培・直売所運営・農業コンサルティング
https://www.rui.ne.jp/agriculture/story/01.php
＜類広宣社＞
ー社会活動を事業として成立させるー
宅配ネットワーク事業・地域事業の創出
https://www.rui.ne.jp/network/story.php
＜本社＞
ー道理が通る、真っ直ぐな世の中を作ろうー
新理論構築・全社戦略立案・フリースペース類の運営
https://www.rui.ne.jp/headquarters/task.php

活力ある社会を実現するために、
これからも追求し続けていきます。

多角的に展開している事業の中から、
今回は【類小屋　遊学舎】【類小屋　幼少科】
にフォーカスを当てて紹介します。

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  「もっと遊びたい！」「明日も行きたい！」イキイキした顔を見せる子どもたちの姿に、親御さんたちも感動しているそう。
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  遊びの中で関係力や追求力など全ての能力を形成！

「遊んでばかりいないでたくさん勉強しなさい！」
学校の先生や親から、口うるさく言われてきた言葉。
遊ぶことは本当に不要なのでしょうか？

答えは“NO”
遊びの中でこそ、社会で生きていくのに必要なことが詰まっているのです。
では、なぜ子どもに遊びが必要なのか。その理由は数多く存在します。

例えば、自分自身が子どもの頃に友達とした鬼ごっこ。
それから、友達同士で作った独自のルール。
決められたものではなく、自分達で
「こうした方がおもしろいんじゃ？」
「こうしたらどんな結果になるんだろう」
「みんなで楽しめるには？」
と考えて生まれたモノ。
なので、同じ鬼ごっこでも地域によってルールが少し違っています（笑）

他にも、虫取りから命の繋がり・尊さを学んだり、
仲間と遊ぶことによって思いやりや自主性を育んだりと、
教科書では学べないことがたくさん潜んでいるのです。
だからこそ、昔から「子どもは遊ぶのが仕事」と言われてきたのです。

【類小屋　遊学舎】【類小屋　幼少科】は
“遊び”を通じて人間力・関係力・追求力を育んでいきます。

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  仲間と思いっきり外遊びできるのが楽しい！
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  無限の可能性を秘めた子どもたち。遊び感覚で本物の学び回路を形成していきます。

---【遊学舎】---
“放課後の新しい選択肢”として、
5歳～小学6年生までの子どもたちを最長21時までお預かりし、
遊びを通じて子どもたちの学びと探求心を伸ばすのが【遊学舎】です。
家で一人でゲームをしたり、寂しく過ごすのではなく、
【遊学舎】で友達と触れ合いながら、これからの社会に必要な力を育んでいきます。

例えば、虎の子どものじゃれあい。
これにはどんな意味が込められているのでしょうか？

実は、狩りの予行演習です。
子ども同士や親とじゃれ合うことで狩りを学び、
苛酷な環境を生き抜くすべを身に付けているのです。

そしてそれは人間の子どもたちも同様です。
全ての遊びが仕事に直結しているので、
子どもたちが友達と夢中になって遊ぶ中で
社会で求められる力が身に付いていきます。

常に好奇心と探求心で溢れている子どもたち。
しかし、今の教育ではそんな「何？」「なんで？」は封鎖されてしまいます。
だからこそ【幼少科】では、仲間と一緒に遊びながら学び、
子供たちが本来持つ意欲や追求心を再生していきます。

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《名文高速音読》
https://www.youtube.com/watch?v=BnFiO_4GwzQ&feature=emb_title
夏目漱石の「坊ちゃん」や金子みすず「ほしとたんぽぽ」などを
リズムや内容に合わせて振りを付けながら音読。
体を使ってイメージを膨らませ、楽しみながらスラスラ暗唱できるように！

《幼小科外遊び回》
https://www.youtube.com/watch?v=BNkxKMW0E7A&feature=emb_title
子どもたちは生き抜くための全てを遊びの中から吸収します。
例えばこの時には“重さを体で感じよう！”をテーマに
100gのものを各々で自由に探しました。

他にも“お買い物ゲーム”として予算内で必要なものを考えたり、
“何時の針はどこだ！？”として、時計の針を自分で動かして、
時間の感覚を身に付けたりと、子どもたちの「なんで？」を
喚起させる遊びを行っています。
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多くの友達が集まってくるこの場所だからこそ、
学校や学童とは全く違った
“ワクワク・ドキドキ”がそこにはあるのです。