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宮地 尚子
学童で過ごす時間は、子どもたちにとって、かけがえのないもの。 自覚が芽生える。私たちが一緒に過ごすのは、そんな時期の3年間。 保護者の方がお迎えに来るまで、安全に預かる。 それだけのお仕事ではありません。 継続的に子どもを見守り、成長の手助けをする。 苦手だったことを克服できたり。 人を思いやれるようになったり。 責任感を持てるようになったり。 成長のきっかけとなるように、年間を通じて、 いろんな行事に取り組んでいます。
伊藤 旭男
短大の保育課で学んだものの、卒業後すんなりと保育業界に就職したわけではありませんでした。海外に行ったり、北海道で酪農をしたり。生きがいを見つけられずにいました。学生時代の恩師の紹介でベラルーシに行き、難病を患った子どもを支援したり。カンボジアのスラム街で半年間暮らしてみたり。北海道では農事スタッフとしてはたらいていました。学生時代の実習でお世話になった保育園の職員の方が、わらしこ保育園の大友さん(=大伴美砂子園長)と知り合いで「男性保育士を探している」と。当時は、ちょうど無認可から認可保育園になる頃でした。とりあえず園の様子を見せてもらったのですが、そしたら、ぼんやりしていた自分の視界が、もやが晴れるみたいにすっきり見えてきたように思えたのです。
杉田 壮志
約20年間、医療福祉業界にて病院や介護施設、クリニック等の運営やマネジメントから新規事業の立ち上げに多く携わってきました。各部署間の調整等に関わる中で、コミュニケーション能力を培うことができました。 社内外に問わず、対人折衝には積極的に交流を図るべく意識しています。 特にスタッフが働きやすい環境を整備できるよう各個人の意見を収集することを大切にしています。
安藤 馨
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