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発達障がい×STEM教育で業界を共に牽引!マーケティング・セールス職募集

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on 2020/08/31

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発達障がい×STEM教育で業界を共に牽引!マーケティング・セールス職募集

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豊島 孝敏

大学卒業後、新卒として株式会社キーエンスに入社し、FA機器の直販営業に従事。3年目に利益目標達成率事業部内3位を獲得。その後、株式会社エス・エム・エスに入社し、医療機関に対して広告営業、人材紹介のキャリアコンサルタントとして従事。 2013年、株式会社ウェルクスに入社。保育士人材紹介サービスの事業立ち上げ・マネジメントに関わり、営業、社員管理育成に従事。2015年からは、新規事業である障害児向けの学童施設・放課後等デイサービスの責任者として、新規開設、運営、職員採用などに携わる。 2017年1月より株式会社ヴィリングに入社し、子ども向けプログラミング&STEM教育スクール「STEMON(ステモン)」のフランチャイズ事業や教室運営を担当。2018年9月からは発達障害児のためのSTEM通信教材「STEM-BOX」を新規事業としてリリースし、【STEM×発達障害児】という新たな療育の形を事業開発→マーケ→セールスという一気通貫の立場からかかわる。 北海道札幌市出身。A型。獅子座。猫派。

中村 一彰

株式会社ヴィリング 代表取締役 教育学部卒業後、教員にはならず民間企業に就職。大手とベンチャーを経て教育ベンチャーを立ち上げました。 私たちは「学校や塾では育みにくいけれどもこれからの社会で大切なチカラ」を育むために、幼児・小学生向けのSTEM教育・探究学習・野外活動・民間学童保育・算数教室などに取り組んでいます。 学力だけに偏らない豊かな放課後づくりをしていきます。 『放課後からの教育改革』に一緒に取り組んでくれる仲間を募集中です。 ご興味持った方は気軽を話を聞きに来てください。元気いっぱいの子供たちとお迎えします! 趣味:キャンプ

株式会社ヴィリングのメンバー

大学卒業後、新卒として株式会社キーエンスに入社し、FA機器の直販営業に従事。3年目に利益目標達成率事業部内3位を獲得。その後、株式会社エス・エム・エスに入社し、医療機関に対して広告営業、人材紹介のキャリアコンサルタントとして従事。 2013年、株式会社ウェルクスに入社。保育士人材紹介サービスの事業立ち上げ・マネジメントに関わり、営業、社員管理育成に従事。2015年からは、新規事業である障害児向けの学童施設・放課後等デイサービスの責任者として、新規開設、運営、職員採用などに携わる。 2017年1月より株式会社ヴィリングに入社し、子ども向けプログラミング&STEM教育スクール「STEMON(...

なにをやっているのか

【放課後からの教育改革】 私たちは「日本の教育をアップデートしていかねば」という強い問題意識のもと、 2013年よりSTEM教育・探究学習・民間学童保育に取り組んでいます。 創業当初は、STEAMも探究もまったく認知されていませんでしたが、 いまでは「これからの日本の教育を支える最も重要なキーワード」となり、 そのパイオニアとして期待を感じることも増えてきました。 最近ではAIやアプリを活用した教育事業者が増えていますが、 私たちはこれまで日本になかったSTEAM教育や探究学習の体系的なカリキュラムをつくり、 それを子供たちに直接届ける教室事業を軸にしています。 それは、子供たちにとって「何を学ぶか」だけでなく、 「誰と学ぶか」も大切だと考えているからです。 これらを日本の子供たちに広めるためには仲間が必要です。 必ずしも教育業界での経験はいりません。 それよりも、私たちの企業理念やヴィジョン、価値観に共感してくれることを大切にしています。 ぜひ私たちと一緒に放課後からの教育改革を進めていきませんか。 一人でも多くの仲間と一緒に、良いサービスをつくっていきたいと思っています。 事業内容 ■STEAM教育スクール『STEMON』 理数ITを活用した日本初のSTEAM教育スクール コンストラクショニズム学習をベースにしたつくることで学ぶSTEAM教育スクール。『Engineeringを軸としたプロジェクトを通じて、「しる」「つくる」「ためす」を繰り返すことで、"自ら課題を設定し、自分なりの答えを創造する力"を育む学びを提供します。 『STEMON』:https://www.stemon.net/ ■ 民間学童『ステモンアフタースクール』 子どもたちとの愛着形成。安心安全の場づくり。 「安全・リラックス・夢中」をテーマに、有意義な放課後を過ごすことができる民間学童保育です。預かりだけでなく、STEAM教育、Nativeによる英会話やテクノロジー学習、習字などの多様な体験ができる次世代型のアフタースクールです。 『ステモンアフタースクール』:https://stemon-afterschool.com/ ■自宅でバイリンガル先生による英会話『お迎えシスター』 厳しい審査を通過したバイリンガルのお姉さん/お兄さんがお子様のお迎えに伺い、ご自宅で英会話レッスンを行います。 お子様の性格・個性・レベルを大切に、楽しく学びのある英語レッスンを提供しています。 世界を学ぶオリジナルコンテンツも充実。 帰国子女・インターナショナルスクール在学生のカリキュラムもご用意しています。 『お迎えシスター』:https://omsister.com/ ■読解力を伸ばす文章題専門算数『よみとき』 文章題に特化した読解力を鍛える算数プログラムです。 よみとき算数は、問題文を絵や図にすることで思考力や読解力を育むための算数教室です。 計算ドリルを大量にたくさん解くだけでは身につかない本当の「考える力」をじっくり育みます。 『よみとき』:https://www.yomitoki.com/ ■放課後等デイサービス向けSTEAM療育教材『すてむぼっくす』 『すてむぼっくす』は児童発達支援・放課後等デイサービス向けのSTEAM教育&プログラミングを利用した療育教材です。 手を動かし組み立て作業をするブロックエンジニアリングと、公教育実績NO.1のプログラミング教育を組み合わせた新しい療育プログラムです。個性に合わせてスモールステップで成長を支援していきます。 『すてむぼっくす』:https://www.stemon.net/stembox/ ■放課後等デイサービス向けシステム『AIセラピストco-mii(こみー)』 専門家が監修したAIが「アセスメント」&「個別支援計画」を半自動作成 放課後等デイサービス・児童発達支援事業所での療育を支えるAIセラピストを搭載したシステムです。児童の特性を診断し、それに合わせた療育課題を提案、個別支援計画書も自動で作成ができます。適切なアセスメントと療育の実施、職員の業務負担を減らし、業界全体の支援の質の底上げを目指しています。 『AIセラピストco-mii(こみー)』:https://co-mii.com/ ■探究型学習『 BOKEN』 『BOKEN』:https://boken-tankyu.com/ ■公教育実績No.1 ヴィリングが提供する『公教育向けICT支援』 『公教育向けICT支援』:https://www.stemon.net/blog/20220804-viling-public-education-ict-support-introduction/
現在、運営するSTEM教育スクール「STEMON」は全国70か所に教室を展開しています。
これまでの知識重視型の学習ではなく、STMEONにしかないつくることで学ぶメソッドを開発しました。創造力を育むステモンメソッドを広めていきます。
充実した設備で子供たちを安全に預かります
”ものづくりを通して学ぶ”スタイル
時代の変化に合わせて、求められる能力は変化しています
上記のサイクルが生涯にわたって回り続けている幸せな人が増え、世の中に夢中があふれている社会をつくることに貢献してまいります

なにをやっているのか

現在、運営するSTEM教育スクール「STEMON」は全国70か所に教室を展開しています。

これまでの知識重視型の学習ではなく、STMEONにしかないつくることで学ぶメソッドを開発しました。創造力を育むステモンメソッドを広めていきます。

【放課後からの教育改革】 私たちは「日本の教育をアップデートしていかねば」という強い問題意識のもと、 2013年よりSTEM教育・探究学習・民間学童保育に取り組んでいます。 創業当初は、STEAMも探究もまったく認知されていませんでしたが、 いまでは「これからの日本の教育を支える最も重要なキーワード」となり、 そのパイオニアとして期待を感じることも増えてきました。 最近ではAIやアプリを活用した教育事業者が増えていますが、 私たちはこれまで日本になかったSTEAM教育や探究学習の体系的なカリキュラムをつくり、 それを子供たちに直接届ける教室事業を軸にしています。 それは、子供たちにとって「何を学ぶか」だけでなく、 「誰と学ぶか」も大切だと考えているからです。 これらを日本の子供たちに広めるためには仲間が必要です。 必ずしも教育業界での経験はいりません。 それよりも、私たちの企業理念やヴィジョン、価値観に共感してくれることを大切にしています。 ぜひ私たちと一緒に放課後からの教育改革を進めていきませんか。 一人でも多くの仲間と一緒に、良いサービスをつくっていきたいと思っています。 事業内容 ■STEAM教育スクール『STEMON』 理数ITを活用した日本初のSTEAM教育スクール コンストラクショニズム学習をベースにしたつくることで学ぶSTEAM教育スクール。『Engineeringを軸としたプロジェクトを通じて、「しる」「つくる」「ためす」を繰り返すことで、"自ら課題を設定し、自分なりの答えを創造する力"を育む学びを提供します。 『STEMON』:https://www.stemon.net/ ■ 民間学童『ステモンアフタースクール』 子どもたちとの愛着形成。安心安全の場づくり。 「安全・リラックス・夢中」をテーマに、有意義な放課後を過ごすことができる民間学童保育です。預かりだけでなく、STEAM教育、Nativeによる英会話やテクノロジー学習、習字などの多様な体験ができる次世代型のアフタースクールです。 『ステモンアフタースクール』:https://stemon-afterschool.com/ ■自宅でバイリンガル先生による英会話『お迎えシスター』 厳しい審査を通過したバイリンガルのお姉さん/お兄さんがお子様のお迎えに伺い、ご自宅で英会話レッスンを行います。 お子様の性格・個性・レベルを大切に、楽しく学びのある英語レッスンを提供しています。 世界を学ぶオリジナルコンテンツも充実。 帰国子女・インターナショナルスクール在学生のカリキュラムもご用意しています。 『お迎えシスター』:https://omsister.com/ ■読解力を伸ばす文章題専門算数『よみとき』 文章題に特化した読解力を鍛える算数プログラムです。 よみとき算数は、問題文を絵や図にすることで思考力や読解力を育むための算数教室です。 計算ドリルを大量にたくさん解くだけでは身につかない本当の「考える力」をじっくり育みます。 『よみとき』:https://www.yomitoki.com/ ■放課後等デイサービス向けSTEAM療育教材『すてむぼっくす』 『すてむぼっくす』は児童発達支援・放課後等デイサービス向けのSTEAM教育&プログラミングを利用した療育教材です。 手を動かし組み立て作業をするブロックエンジニアリングと、公教育実績NO.1のプログラミング教育を組み合わせた新しい療育プログラムです。個性に合わせてスモールステップで成長を支援していきます。 『すてむぼっくす』:https://www.stemon.net/stembox/ ■放課後等デイサービス向けシステム『AIセラピストco-mii(こみー)』 専門家が監修したAIが「アセスメント」&「個別支援計画」を半自動作成 放課後等デイサービス・児童発達支援事業所での療育を支えるAIセラピストを搭載したシステムです。児童の特性を診断し、それに合わせた療育課題を提案、個別支援計画書も自動で作成ができます。適切なアセスメントと療育の実施、職員の業務負担を減らし、業界全体の支援の質の底上げを目指しています。 『AIセラピストco-mii(こみー)』:https://co-mii.com/ ■探究型学習『 BOKEN』 『BOKEN』:https://boken-tankyu.com/ ■公教育実績No.1 ヴィリングが提供する『公教育向けICT支援』 『公教育向けICT支援』:https://www.stemon.net/blog/20220804-viling-public-education-ict-support-introduction/

なぜやるのか

時代の変化に合わせて、求められる能力は変化しています

上記のサイクルが生涯にわたって回り続けている幸せな人が増え、世の中に夢中があふれている社会をつくることに貢献してまいります

ー企業理念ー 夢中があふれる社会をつくる 私たちは、時代に合った教育を提供し続けることで 「社会とともに、イキイキと生きる人」を育みたいと考えています。 飛躍的なテクノロジーの進化と、多様な文化・価値観が行き交う社会の中で、 自分らしさを大切にしながら、自分の世界を広げ、 社会とともに実践に取り組む人があふれる社会づくりに貢献していきます。 そのためにヴィリングは、 『AI時代に輝くための力』と『人としての豊かさ』を バランス良く学ぶ場をつくっています。 確かな教養を身につけ、テクノロジーを活用した問題解決力を育み、 人や自然とのふれあいで“ありがとう”を心にたくさん宿す。 そんな体験を学習者たちの一番近いところで伴走するのが、私たちヴィリングです。

どうやっているのか

充実した設備で子供たちを安全に預かります

”ものづくりを通して学ぶ”スタイル

Vision2025 ~賢さを再定義し、日本の教育を次のステージへ~ 「Vision2025」の達成を目指して、各事業部日々サービスを考え、改善し、提供しています。 各事業部の取り組みについて ■アフタースクール事業  ステモンアフタースクール 「21世紀社会のリーダーの育成」 21世紀社会のリーダーを育成する総合プログラム「アカデミー」を提供しています(月間約12プログラム)。プログラム内容は、「英語」「食育」「工作・お絵かき」「道徳」「スポーツ」など様々です。スタッフの得意なことをテーマにプログラムを作成することもできます。 アカデミーを通して、子どもたちが少しでも多くのことに興味・関心を持ち、夢中になることを見つけてほしいという思いで毎月作成、提供しています。 ■STEAM教育事業 STEMON 「理数ITに強い人を育む」 STEMONのレッスンを通して「コンピューターを活用する力」「論理的な思考力」「創造と表現の力」「伝える力」の4つの力を育みます。ものの仕組みを「作って知る」ことを大切にしています。ものづくりをしている時の子どもたちの目はとてもキラキラしていますよ! ■探究型学習 BOKEN 「探求力を育む」 レッスンを通して子どもたちには、より複雑化・多様化するグローバル社会で、自ら課題を見つけて解決する力を身につけてもらいます。それだけでなく、フィールドワークに出かけ、レッスン中に学んだことを実際に体験してもらう機会もあります。 「フィールドワーク事例」 ・小田原城へ行こう! ・農業体験 ・豪雪地域の暮らしを体験しよう!

こんなことやります

◀発達障がい×STEM教育の可能性は無限大▶ ・・・この広大な領域で、サブスクリプションモデルの新規事業に取り組むマーケティング・セールス職を募集します! 【どんな会社?】 2012年に設立された教育ベンチャー企業で、社員の中心も20代~30代です。“夢中があふれる社会を作る”を企業理念に、民間学童「スイッチスクール」、探究型学習スクール「BOKEN」、STEM&プログラミングスクール「ステモン」などを全国70か所で運営しております。 【なぜ募集しているの?】 2018年に新規事業としてリリースした、発達障がい児向けSTEM教育の通信教材事業「STEM-BOX(すてむぼっくす)」が成長著しく、マーケティング・セールス両面で支える人材が必要になってきたため、人材募集をすることといたしました。 【仕事内容は?】 セールスを軸として、マーケ・広報・事業戦略など、事業運営の根幹に関わっていただきます。まだまだ未成熟なチームなので、その方の持つバックグラウンドやスキルに応じて、お任せする職掌は柔軟に検討いたします。 新規営業(インバウンド7:アウトバウンド3) 既存契約先フォロー 引き合い獲得活動 発送・納品対応 など 【どんな人と働くの?】 代表:中村一彰 某高校サッカー強豪校のサッカー部出身。株式会社エス・エム・エスにて数々の新規事業立ち上げや人材育成の責任者を歴任。一瞬の閃きで新規事業を思いつくアイディアマン。「楽しそうだったらやる」というスタイルで、ヴィリングを教育ユニコーンカンパニーに押し上げつつある。2018年12月には初の著書「AI時代に輝く子供」も執筆。忘れものは多め。 事業責任者:豊島孝敏 慶應義塾大学を卒業後、大の口下手だったのにも関わらず、高い営業へのコミットで知られる株式会社キーエンスにて営業に従事。「売れるメカニズム」を一しきり学んだ後に株式会社エス・エム・エス、人材系のスタートアップ企業を経てヴィリングへ。今まで培ってきたビジネススキルを全てつぎ込んで事業に取り組む。コミュ力は高めだが口下手は治らず。 【どんな人にエントリーしてほしい?】 ・周りと協調して課題設定しながら、目標に対してコミットした経験のある方 ・業務を遂行する上で、何よりも日常のコミュニケーションを大切にしています。そのフィロソフィーと合う方 ・プロフェッショナルとして、現状のサービスクオリティに満足することなく、自発的に高みを目指すことができる方 ・教育・福祉業界・従事者に対してリスペクトを持ち、ポジティブな影響を与えられる方 ・子どもたちと一緒に「本気で」楽しめる方
1人がこの募集を応援しています

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話を聞きに行くステップ

  1. 応募する「話を聞きに行きたい」から応募
  2. 会社からの返信を待つ
  3. 話す日程を決める
  4. 話を聞きに行く
募集の特徴
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会社情報

2012/10に設立

53人のメンバー

  • 3000万円以上の資金を調達済み/

東京都杉並区天沼3-12-10 エノモトビル3階