保育園へ実習に行った時に 「落ち着きがなく立ち歩くことが多いお子さまがいた」 「いつもひとり遊びをしているお子さまがいた」 「こだわりが強く、思い通りにならないとすぐに怒ってしまうお子さまがいた」 このような、「なぜ？」「どうして？」と思う場面があったが、どのように理解し、支援をすれば良いかわからなった。 そんな経験をされた方はいらっしゃいませんか。 今回LITALICOでは、ゲストに作業療法士の方をお招きして、 さまざまな特性のあるお子さまの「なぜ？」「どうして？」を感覚統合の視点から理解・支援する方法を学んでいただく勉強会を開催いたします！ ※「感覚統合療法って？」 感覚統合療法は、発達障害児のリハビリテーション、療育実践として、主に医療現場（作業療法）で発展してきました。 この療法では、子どもの学習、行動、情緒あるいは社会的発達を脳における感覚間の統合という視点で分析し、治療的介入を行います。 対象となる障害は、LD（学習障害）や自閉症などの発達障害が中心ですが、その理論と実践法の原理は、精神障害や高齢者のケア実践にも応用されてきています。（日本感覚統合学会公式ホームページより引用） （感覚統合療法の詳細は、こちらをご覧ください。https://h-navi.jp/column/article/35025964）

ソーシャルスキル＆学習教室「LITALICOジュニア」では、発達が気になるお子さまを支援しています。 感覚統合を通じたお子さまの支援に興味関心がある方、LITALICOジュニアで働くことに興味がある方はぜひ、ご参加くださいませ！ ●日時： 2020年10月31日(土) 14:00～16:00 ●開催方法：オンライン ※お申込みいただいた方へ参加用URLを共有します。 ●コンテンツ ・作業療法士による座学：感覚統合の視点を活かした支援について ・ワークショップ：発達に特性のあるお子さまへの支援を考えてみよう ・LITALICOジュニアでの実践例 ・Q＆A ●登壇予定のゲスト 高畑 脩平（たかはた　しゅうへい） 作業療法士（OT）。 藍野大学 医療保健学部 作業療法学科 助教。NPO法人はびりす理事。専門は読み書き障害の子どもへの支援。著書に「子ども理解からはじめる感覚統合遊び 保育者と作業療法士のコラボレーション （クリエイツかもがわ）」ほか。 ●参加費：無料 ●準備物：筆記用具 ●服装：指定なし ●応募要件： ・保育や教育など、子どもと関わる仕事に就かれている方 ・これから保育や教育の仕事に就こうと考えている方 皆さまのご参加お待ちしております！