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歴史があるけど、新しい会社で、新たな生活 はじめませんか

進学塾の講師◆経験者歓迎◆
中途

on 2021/01/26

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歴史があるけど、新しい会社で、新たな生活 はじめませんか

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愛知
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東海 浜学園

1959年創業。 進学塾としては、老舗に入る。と、評されます。 この仲間として歩み始め4年になりますが、ここから見える景色は、信念を曲げずも流行を先取りする会社。という感じが広がっています。 子育ての最中、この会社と出会いたかった。と心底思います。 勉強の考え方・進め方 サポートの仕方やタイミング そして、働く環境。

伊藤将太

・株式会社JoB-up  HRブランディング事業責任者 ・職歴(簡潔に)※詳細は下記にて    地元岩手県の土木建築会社にて、新卒で営業職  ⇒ 仙台市の社労士法人にて、人事労務コンサルティング+自社人事  ⇒ 都内渋谷区の税理士法人にて、起業家支援&資金調達支援+自社人事  ⇒ 地元にて起業を試みるも断念  ⇒ 現職 ・前職では起業家支援&資金調達事業の責任者として新規事業立ち上げ。  新規事業の開発(0→1)およびスケール(1→10)させることが得意。 ・ブランディングを軸とした採用人事戦略と事業戦略が得意。 ・人生の目標:誰もが想いを実現できる人と場所を創る ▶Twitter https://twitter.com/shota_jobup 【自己紹介】 ・岩手県出身。山と田畑に囲まれて育つ。 ・バスケット歴14年。スポーツが大好きです! (しかし、観るのは苦手。眠くなるため。。) ・趣味は料理、キャンプ。 料理は家庭的な料理が得意です! キャンプは朝陽を浴びながら飲むコーヒーが至福! ・自称「動物を愛し動物に愛される男」。 動物にすぐなつかれる特性を持っています! 実家のネコ2匹を溺愛しています! ・野心家。常に何かを考えている。 行動力と成長意欲には自信あります! ・これまでに二度の挫折を経験。 支えてくれた家族、友人への恩返しを決意。

020年12月中旬 大変光栄な知らせを頂戴いたしました。 イード・アワード2020年顧客満足度調査「最優秀賞」 (塾・オンライン授業部門)https://www.iid.co.jp/news/award/2020/cramschool.html 「灘中など難関・人気中学への志望校合格を目指す保護者や子どもたちと61年間向き合っている」という自負はありますが、客観的に認めいただけたことは全社員にとって励みになります。 その中心で活躍いただいているのが「専任講師」です。 専任講師は、私立中学を目指す3~20人程度の子どもたち(小2~小6)に対し、国語・算数・理科・社会のうち専門の1教科について講義を行う(週平均10コマ)ことをはじめ、スキルの段階によって、教育相談・テストやテキスト作成・受験校分析など教科指導に関することに特化し、業務を行っていただきます。 「難関校の指導は困難!?」このような意見を頂戴することもありますが、「授業という商品」を子どもたちに届けるポイントは「わかりやすく解説をする技術」です。 だから、中学受験経験・教員免許の有無や講師経験よりも「子どもたちの立場にたって物事を考え・伝える」意欲と行動力が重要になると我々は考えています。 ◎浜学園では、入社いただいた直後から講師として教壇に立っていただくことはありません◎ ☆講師になるための過程を説明させていただきます 入社いただいたすべての方に「准講師(講師補助)」という職に就いていただきます。 准講師として復習テストとその解説を担当いただきながら、研修・授業見学・講師との勉強会や自主勉強を重ね、セレクションを経て講師となります。この期間は1か月~半年と、人によって異なりますが、入社いただいた方は必ず講師へ導きますのでご安心ください。 ※講師昇格迄の間待遇は変わりません ※他教科との兼務はございません。1教科の専任制です ※浜学園のノウハウをベースに貴方の個性をのせて講義いただきます

株式会社東海浜学園のメンバー

1959年創業。 進学塾としては、老舗に入る。と、評されます。 この仲間として歩み始め4年になりますが、ここから見える景色は、信念を曲げずも流行を先取りする会社。という感じが広がっています。 子育ての最中、この会社と出会いたかった。と心底思います。 勉強の考え方・進め方 サポートの仕方やタイミング そして、働く環境。

なにをやっているのか

一言でいうと「塾・教育サービス業」です。が、 浜学園は「挑戦を続ける業」を行う会社。と言えるかもしれません。 「どうすれば、一人でも多くの子どもが志望校に合格するか」 「どうすれば、少子化に対応できるか」 「どうすれば、コロナ禍を乗り越えることができるか」 「どうすれば、塾で働くイメージを変えることができるか」 「どうすれば、社員の生活をよくできるか」 これらへの挑戦を私たちは積極的に行っています。 ・伝統の教育システムはありますが、毎年バージョンアップを重ねています ・様々な年齢に対応したサービスを開発し続けています ・感染対策はもちろん、WEB関連サービスを充実をはかり続けています ・週40時間労働・残業の縮小を実現しています。さらに業務の合理化を推進しています ・社員の生活を守るための営みを時流に応じて続けています その中で「専任講師」は、子どもたちに「授業という商品」を届けていただきます。 ★入社後 ◎「助手」というポジション~浜学園での生活がスタート 経験・未経験に関係なく、研修を経て准講師(講師補助)業務に就き、これと並行し、講師ライセンス取得のため「先輩講師との勉強会・諸先輩講師の講義見学・空いた時間で独学」=この期間は人によって異なります。 ※入社~ライセンス取得までも、待遇に変更はありません。 ※教壇に立った経験がなくても!チョークの持ち方や塾生を集中させるための立ち方など、何でもノウハウを伝授します! ★ライセンス取得後の講師業務 ◎小学生への集団授業 ◎教育・進路相談(保護者・本人) ◎入試傾向分析 ◎教材・模試作成 を担っていただきます。作成業務に就き成果をあげるようになった頃、役職は「参事」となります。 ★キャリアアップしても生涯講師 その後は ◎「主査」志望校別コース教材・模試作成業務等 ◎「主管」各教科の中心となり講師陣をまとめる業務等 ◎「部長」主管・教科指導部のマネジメント業務等 へとキャリアアップします。 ★どのポジションに就いても、講師業務は継続して担っていただけます! ※本人の希望や適性によって他業務への転籍をすることはできます。 --------------------------------------------- 講師自身が、中学入試を体験したか否かや、最難関校・難関校出身か否かは、大きな問題ではありません。 中学入試を経験したことや最難関校・難関校への通学経験は、リアルな声を子どもたち・保護者に届けることができ、大きな武器になります。 一方、中学入試を経験していない場合、入試問題を解き、それを客観的に分析することで、入試未経験の子どもたち・保護者に貴重な助言をすることができます。 --------------------------------------------- --------------------------------------------- 「浜学園」  名古屋教室:名古屋駅近く(JR線、名鉄線、近鉄線、あおなみ線、地下鉄東山線)  千種教室:千種駅近く(JR線、地下鉄東山線)  いりなか教室:いりなか駅近く(地下鉄鶴舞線)  御器所教室:御器所駅近く(地下鉄桜通線・鶴舞線)  藤が丘教室:藤が丘駅近く(地下鉄東山線、リニモ)  豊田教室:豊田市駅近く(名鉄線)  そして…今後の展望はお会いした際にお話しさせていただきます。 ●浜学園:兵庫県、大阪府、京都府、奈良県、滋賀県、和歌山県、岡山県、愛知県:全42教室  https://www.hamagakuen.co.jp/ ●東京都、神奈川県:全6教室  https://www.sundai-hamagakuen.co.jp/

なにをやっているのか

一言でいうと「塾・教育サービス業」です。が、 浜学園は「挑戦を続ける業」を行う会社。と言えるかもしれません。 「どうすれば、一人でも多くの子どもが志望校に合格するか」 「どうすれば、少子化に対応できるか」 「どうすれば、コロナ禍を乗り越えることができるか」 「どうすれば、塾で働くイメージを変えることができるか」 「どうすれば、社員の生活をよくできるか」 これらへの挑戦を私たちは積極的に行っています。 ・伝統の教育システムはありますが、毎年バージョンアップを重ねています ・様々な年齢に対応したサービスを開発し続けています ・感染対策はもちろん、WEB関連サービスを充実をはかり続けています ・週40時間労働・残業の縮小を実現しています。さらに業務の合理化を推進しています ・社員の生活を守るための営みを時流に応じて続けています その中で「専任講師」は、子どもたちに「授業という商品」を届けていただきます。 ★入社後 ◎「助手」というポジション~浜学園での生活がスタート 経験・未経験に関係なく、研修を経て准講師(講師補助)業務に就き、これと並行し、講師ライセンス取得のため「先輩講師との勉強会・諸先輩講師の講義見学・空いた時間で独学」=この期間は人によって異なります。 ※入社~ライセンス取得までも、待遇に変更はありません。 ※教壇に立った経験がなくても!チョークの持ち方や塾生を集中させるための立ち方など、何でもノウハウを伝授します! ★ライセンス取得後の講師業務 ◎小学生への集団授業 ◎教育・進路相談(保護者・本人) ◎入試傾向分析 ◎教材・模試作成 を担っていただきます。作成業務に就き成果をあげるようになった頃、役職は「参事」となります。 ★キャリアアップしても生涯講師 その後は ◎「主査」志望校別コース教材・模試作成業務等 ◎「主管」各教科の中心となり講師陣をまとめる業務等 ◎「部長」主管・教科指導部のマネジメント業務等 へとキャリアアップします。 ★どのポジションに就いても、講師業務は継続して担っていただけます! ※本人の希望や適性によって他業務への転籍をすることはできます。 --------------------------------------------- 講師自身が、中学入試を体験したか否かや、最難関校・難関校出身か否かは、大きな問題ではありません。 中学入試を経験したことや最難関校・難関校への通学経験は、リアルな声を子どもたち・保護者に届けることができ、大きな武器になります。 一方、中学入試を経験していない場合、入試問題を解き、それを客観的に分析することで、入試未経験の子どもたち・保護者に貴重な助言をすることができます。 --------------------------------------------- --------------------------------------------- 「浜学園」  名古屋教室:名古屋駅近く(JR線、名鉄線、近鉄線、あおなみ線、地下鉄東山線)  千種教室:千種駅近く(JR線、地下鉄東山線)  いりなか教室:いりなか駅近く(地下鉄鶴舞線)  御器所教室:御器所駅近く(地下鉄桜通線・鶴舞線)  藤が丘教室:藤が丘駅近く(地下鉄東山線、リニモ)  豊田教室:豊田市駅近く(名鉄線)  そして…今後の展望はお会いした際にお話しさせていただきます。 ●浜学園:兵庫県、大阪府、京都府、奈良県、滋賀県、和歌山県、岡山県、愛知県:全42教室  https://www.hamagakuen.co.jp/ ●東京都、神奈川県:全6教室  https://www.sundai-hamagakuen.co.jp/

なぜやるのか

難関中学・人気私立中学入試は、教科の基礎知識や応用力・想像力のみではなく、 「勉強へ向き合う姿勢」「問題を解き、答案にまとめる力」「テスト時間の使い方」「問題を解く順番」の他、「家庭学習の仕方」「緊張下にあっても実力発揮できる力」「モチベーションの維持向上」などについて、より具体的かつ繰り返し行う必要があります。 また、保護者へのサポートも欠くことができません。 そこで、我々は、志望校合格に貢献するため、日々専門分野に磨きをかけ、授業という商品をお客様へお届けしています。 --------------------------------------------- 当社への期待 ・公立王国である愛知県において、中学受験への注目が高まっています。 ・関西・関東にも拠点があるため、各地で受験を考える方にも利用いただいています。 ・静岡・岐阜・三重・長野にはこうした進学塾が少ないため、遠方からも利用いただいています。 ---------------------------------------------

どうやっているのか

・一流の講師 ・学習目標を小刻みに設定する ・徹底した復習主義 ・学習到達度に応じたクラス編成 --------------------------------------------- ・一流の講師 当社が考える一流の一つに、難しい問題も子どもたちが理解できる情報に変換し、表現できる力があります。一教科専任制、他業務との兼務がないことから、教案作成にかける時間が十分にありますので、一つでも多くの問題を解き、子どもたちの気持ちにたって教案を考えていただきたいと思います。 経験者の方へ(アルバイト経験含): 当社ノウハウに皆様の個性をのせて、存分にご活躍いただけると思います。 未経験者の方へ:  最初は誰もが道からのスタートです。当社には講義指導書など、授業をサポートする環境を年々充実させていますので、ご安心ください。 --------------------------------------------- ・学習目標を小刻みに設定する 学習目標が抽象的だと、小学生の場合、何をどう頑張っていいのか考えるのは困難ですよね。したがって、各単元ごとの学習ポイントやその単元で習得すべき学習目標を明示しています。 また、学習単元は低学年から高学年まで系統的に繰り返し学べるようになっており(スパイラル方式)、確かな学力を身につけることができるようになっています --------------------------------------------- ・徹底した復習主義 浜学園では、予習は不要であり、講義を受けた後、その範囲を家庭学習し復習する学習方式をとっています。そして、家庭学習の成果を測るために、次週の授業では、前回の学習内容を出題範囲とした「復習テスト」を実施します。その結果によって学習の到達度を自ら確認できるため、学習意欲が喚起され、自発的な学習習慣を形成でき、無理なく学力アップにつなげていきます。 --------------------------------------------- ・学習到達度に応じたクラス編成 複数クラスの場合、クラス編成は2ヶ月に1回、復習テストと公開学力テストの総合成績によって行います。クラス編成はV・S・Hとあり、現状の学習到達度に応じた授業が受けられる上、頑張れば上位のクラスへ上がる目標を持つことができるので、学習効果を最大限に高めることができます。 --------------------------------------------- 当社がどんなところか… こちらをご覧いただくといいかもしれません「合格体験記」 https://www.hamagakuen.co.jp/experience/

こんなことやります

☆教師・講師経験がある人も、経験のない人も、講義スキルをしっかり身に着けていただきます ☆実力もしくは可能性を重視し、採用活動を行っています それを実現するため、入社当初は講師補助(准講師)の職に就いていただきながら、様々な講師の講義を見学し、先輩講師との勉強会(模擬授業・レクチャー)を重ねた後、「セレクション→講師ライセンスの取得→講師着任」という流れになります。 講師着任までの期間も待遇には変更ありません。また、講師着任までの期間は個々人によって異なります(1ケ月~半年程度)。 ※浜学園では、講師ライセンス取得までは講義をすることはありません。 講師着任後は、教育相談や受験校対策、テスト・カリキュラムの作成、新人講師の育成など、キャリアによって役割が付き、手当も加算されます。 ☆説明会の際によく尋ねられること☆ 「子どもにとってわかりやすい授業は誰もができるのか?」このことを意識しながら個々の努力は必要です。単元のポイントのみを順守しているだけでは子どもたちの集中を持続することはできません。子どもたちの顔を思い浮かべながら教案の工夫等をしていただきたいと考えています(担当する講義は週平均10コマ程度です。その他の時間を有効活用ください)。 「塾講師というと、1教科としながら他教科を指導したり、営業に事務、その他雑用をするイメージがあるのだが?」浜学園では授業の品質を維持向上させるため、1教科専任・他業務との兼任はありません。但し「営業をしたい」など自己申告があった場合、その状況によって考える場合はあります。 「塾講師で大変なことは?」大変なことは多くあります。一人として同じ子はいないこと。受験事情は変化を続けること。社会情勢などなど。しかし、それをも勝る受験を終えた子どもたちの姿と毎年触れることができます。 ☆講師の業務を確認ください (1)小学生への集団授業 (2)教育・進路相談(保護者・本人) (3)入試傾向分析 (4)教材・模試作成・カリキュラム (5)新人講師育成 ☆キャリアアップ (1)「助手」→「参事」  入社~教材・模試作成 (2)「主査」  志望校別コース教材・模試作成 (3)「主管」  各教科の中心となり講師陣をまとめる (4)「部長」  主管・教科指導部のマネジメント ★基本的1日の流れ 14時(出社・メールチェック) 14時半(教案作成・授業準備) 1時間休憩 16時(テスト等作成業務) 16時半(質問受け) 17時5分(復習テスト・授業) 19時15分(復習テスト・授業) 21時10分(質問受け・教育相談) 21時50分(退社) 就業時間6時間50分・1週間40時間 ◎長年、難関中への実績を継続する塾だからこその講師育成システムがありますので、中学受験経験や教員免許の有無は不問です。子どもたちのために授業が上手くなりたいという想いがあれば、一人前の講師になることができます。 【会社の魅力】 ・要:4大卒・大学院修了 ・教員免許など資格不要 ・愛知県へのI・Uターン歓迎 ・中途多数、離職率極めて低い ・1教科専任、他業務との兼務無 ・週40時間勤務 ・隔週休2日、充実の福利厚生 ・経験者(アルバイト含)優遇措置有 【中途入社社員の経歴抜粋】 ・主婦 ・フリーター ・システム(IT)業 ・建設業 ・保険営業 ・飲食業 ・小売業 ・広告業 ・塾講師 ・学校教師 ・その他 ~★関東地区でも専任講師を募集中★~ ※若干待遇が変わります ========== ※未経験者=関西研修(入社~1年程度):要相談 ※その後、転居を伴う異動なし ========== ▼▼ 少しでもご興味のある方は、ぜひ一度お話ししましょう! ※電話面談やWeb面談も承っています。お気軽にご連絡ください!
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  1. 応募する「話を聞きに行きたい」から応募
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