【大人になるにつれ、夢が消えていく国、日本を変えたい】 ご存知ですか？先進国の中で、ほぼ唯一年齢が上がるにつれ、なりたい職業が消えていく国。それが日本の現状です。 http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/083/shiryo/__icsFiles/afieldfile/2011/04/04/1303504_5.pdf (経産省から出ているデータになります) 僕たちは、それを変えたい。そう思っています。 「正職員が一人しかいない団体が何を言っているんだ」 そう思われるかもしれません。確かに私たちは日本を変えることはできません。しかし、「岡崎市という狭いエリアでなら、圧倒的に変えることができる」という手応えを持って、僕らは活動しています。東京での成功は地方に真似できない。だから地方で頑張ることに意味がある。僕らの作る教育システムは地方で成功してこそ、同じような人口の地域が真似できる。真似されることで日本の教育を変えることができる。僕らはそう、本気で信じて活動しています。 【20年後の子どもの6割は、今ない職業に就く】 成熟化社会と言われる社会。それが今の現代社会です。つまりモノが余っているということです。僕らのインターンを受け入れている企業の中に、醤油の蔵元があります。その蔵元が単純に醤油の生産量を倍に増やして、売り上げは倍になると思いますか？ もちろん、在庫が大量に余るだけでしょう。その蔵元ではアイスクリームにかける醤油を作りました。そうすると、一家に2個醤油があっても不思議じゃありませんよね。実際にメディアでも多数掲載された大ヒット商品です。 成熟化社会とは、このように新しいことにチャレンジしなければならない社会。今からの子ども達が歩むのは、そういう社会なのです。 その結果、今の子ども達の6割は、今世の中に存在しない職業に就くと言われています。 今からそれを学校で教えることはできるのでしょうか。 そういった中で、僕らは教える必要は無いではないかという前提条件を設定しました。知識を教えるのではなく、変化に対応する力。人間本来が持っている力を引き出すにはどうすれば良いか。 【あぁ、なりたい。という存在とのコラボが心の導火線】 大学生が半年間、企業で就業体験をする。それが僕らの行っている長期実践型インターンシップです。国内最長クラスのインターンを行った彼らに聞いてみました。 「なぜ、このインターンをするのか」と。 そうする中でよく聞く声、それが「あの人のようになりたいと思ったから」でした。将来に夢が持てない。やりたいことが無い。今までの大学生活で頑張ったものは無い。そう言い切る若者であっても、「あぁ、なりたい」と思える存在に出会った時、困難に対してでも、足を踏み出す。そんな大きな発見がありました。 【挑戦と失敗を繰り返せる空間となるキャンパスを】 子ども達の頃にあった夢が消えていくのは、今の日本では「失敗」が許容される場所が少ないからだと僕らは考えます。 失敗するからと、大人が口出しすれば子どもは途端に興味を失い、のびのびとチャレンジをすることはなくなります。 チャレンジをするには、まずその空間の中にいて安心できるということが最初の一歩だと思います。 そういうチャレンジと失敗が許された空間を私達は「キャンパス」であると定義します。そう考えると、「キャンパス」は何も大学の中にあるだけの物ではありません。私達は、社会は夢を叶える場所と考えています。 そして、「キャンパス」はそれに近づいていくための場所です。 「失敗しても大丈夫」その安心がチャレンジの背中を後押しするのです。 私たちは、小学生から若手社会人までを対象とした一貫したキャリア教育システムをこれから作ろうと思っています。 小学生と大学生、社会人、対象が違いすぎないか。そう思われるのも、無理はありません。 ですが、僕らは大切な部分は一緒であると思います。 「あぁ、なりたい」という生きた教科書とコラボし、挑戦と失敗を繰り返せるキャンパスとなる場所があれば、人は教えなくても育つのだと、僕らは信じています。 そして、それは社会に近づいた瞬間にその強さが無くなるわけではありません。徐々になくなっていくのであり、誰が悪いというものではないと思います。だから、僕らは小学生の時から、人間本来の強さを消さない教育システムを作ろうと思い小学生から若手社会人までを対象としたキャリア教育を作りたいのです。