こんにちは！エデュテインメントで人と社会にワクワクをWonder Forest代表・高橋です。このブログでは、インタビュー形式で、Wonder Forestのスタッフを紹介していきます。今回は、コツコツ積み上げる支援ならおまかせ・板倉さんです。

＜Wonder Forestを知ったきっかけは何ですか？＞

板倉：教育免許を生かせる仕事を探していたときに、求人案内で見つけました。

＜最終的にここで働いてみようと思った理由は何ですか？＞

板倉： 生徒さんや保護者の方に寄り添い、力を尽くせる仕事だと感じたからです。

高橋：「力を尽くす」。板倉さんらしい言葉ですね^^

＜現在はどんなお仕事をしていますか>

板倉： 児童発達支援員として、子どもたちの苦手や「できない」を「できる」に変えるお手伝いをしています。

高橋： 具体的には？

板倉： 45分の授業の中で、一人ひとりの特性に合わせた指導を工夫しています。例えば、長さの概念がわからないお子さんには、手作りのメジャーを用意して視覚的に理解しやすいよう工夫したことがあります。また、自分の気持ちを言葉にするのが苦手なお子さんには、段階的に表現の練習を積み上げていくことで、少しずつ自己表現ができるようにサポートしています。

高橋： 授業以外にも、板倉さんといえばいろいろものづくりの達人というか、教材作りや教室の装飾など、細やかな心配りもしてくださっていますよね。本当にありがとうございます！

＜働く上で大事にしていることは何ですか？＞

板倉： 子どもたちがつまずくポイントを見つけ、それを乗り越えるための教材を探したり、作ったりすることを大切にしています。

高橋： すごく模範的な回答ですね（笑）。

板倉： 実は、予習してきました（笑）。

高橋： そういう真面目さが板倉さんらしい！子どもたち一人ひとりの「できた！」を引き出すために、どうすれば伝わるかを考え、支援を積み重ねているのが本当に素晴らしいです。

板倉： その日の授業で「もっとこうした方がいいかも」と思ったことは、その日のうちに改良するように心がけています。時間が経つと忘れちゃうので（笑）。

高橋： その積み重ねが、生徒さんの成長につながっているんですね！

＜どんな人に働く仲間になってほしいですか？＞

板倉： 個人的な希望ですが、私の苦手な部分を補ってくれる人！ ITに強い方や体力のある方、お子さんと遊ぶのが得意な方、大歓迎です。男性スタッフも来てくれるとうれしいですね。

高橋： たしかに、若い力が加わると、より幅広い支援ができそうですね！

＜今後Wonder Forestでやってみたいことがあれば教えてください＞

板倉： 学校の授業のつまずきをサポートする仕事をしてみたいです。

高橋： 以前、大手通信教育の○ペン先生をされていましたよね。

板倉： はい。昔中学生の家庭教師をしていたので、教えるのは好きです。でも、昔のことなので、ベネッセや学研など連続性のある学習教材を活用しながら、生徒さんの理解を深めるサポートをしてみたいなと。中学生くらいまでなら、一緒に考えながら学べると思います。

高橋： うちのスタッフは、保育士さんが多い中、きちんと学習支援ができるとすれば、それはWonder Forestにとっても大きな強みですね！

板倉： 「なんだ、簡単じゃん！」と子どもたちが言ってくれると、とても嬉しいです。ただ、苦手な子は説明を聞いてもらうまでが難しい部分でもあるんですが。

高橋： そうですよね。でも、例えばKくんは「頑張ったら板倉さんとボールで遊べる！」というご褒美があったから、コツコツ頑張れた。そういう工夫が、板倉さんの強みですね。

＜最後に新しく入ってくる仲間に一言メッセージをお願いします＞

板倉：基本やりたいことを応援してもらえる会社なので一緒に頑張りましょう。

こんにちは！
エデュテインメントで人と社会にワクワクを
Wonder Forest代表・高橋です。

このブログでは、Wonder Forestのスタッフをインタビュー形式で紹介していきます。今回は、子どもたちの学びを楽しい空気に変えてしまう“エデュテインメントの達人”、古山さんにお話を伺いました！

＜Wonder Forestを知ったきっかけは何ですか？＞

古山：求人サイトで知りました。
高橋：シンプル！（笑）

 
＜最終的にここで働いてみようと思った理由は何ですか？＞

古山： 一度見学に来させていただいて、その時に高橋さんのお話を聞き、採用試験を受けようと決めました。でも、なんで決めたんだっけ？
高橋： もう4年経ってるしね（笑）。
古山： あっ、思い出しました！大学で児童心理のゼミを専攻していて、その中でずっと気になっていた“配慮が必要な子どもの個別支援”に興味があったんです。だから、ここでチャレンジしてみようと思いました。
高橋： そうだったんだね！
古山：浅くなんですけど。

 

＜現在はどんなお仕事をしていますか>

古山：お子さんの個別指導や保護者対応、個別支援計画の作成などを担当しています。現場に立つだけでなく、様々な業務に関わらせてもらっています。
高橋：もう、本当に神！（笑）
古山：最初は「こんな大事な仕事を任されて大丈夫かな…」と思っていました。でも、今はやりがいを感じながら頑張っています。
高橋：なんかできる人に押し付けてるみたいな感じ？（笑）
古山：（笑）でも、他の保育現場ではパートだと記録や日誌を書く程度で、指導計画には関われないことが多いんです。ここでは幅広い業務を経験できるので、本当にやりがいがあります。
高橋： そう言ってくれる古山さんが大好き！ありがとう^^

 

＜働く上で大事にしていることは何ですか？＞

古山： 「やりがい」です。最初は正直、勤務地や時給などの条件で決めた部分もありました。でも、働くうちに「やりたい！」と思ったことが実現できる場所だと分かってきたんです。だからこそ、今はどんどん自分のやりたいことを発信して、形にしています。
高橋： 「やりたい！」という思いを大事にしてほしいと思ってこの事業を作ったのでそう言ってくれると本当に嬉しい！
古山： とても楽しく働かせてもらっています。

 

＜どんな人に働く仲間になってほしいですか？＞

古山： いろんなタイプの人に来てほしいですね！社会はいろんな人がいて成り立っているので。もちろん、遅刻とか迷惑をかけるのは困りますけど（笑）、違う個性やバックグラウンドを持った人と一緒に働くのは楽しみです。
高橋： 確かにね。今、スタッフは12名いるけど、みんな個性が違うよね。
古山：違いますね。
高橋：でも、なんか、成長したいとか、こういうことやりたいと思うとか、軸のところは同じ。
古山：そうですね、見ている方向は一緒がいいかなって。
高橋： そうそう。その方法や持ち味がそれぞれ違うのが面白い！

 

＜今後Wonder Forestでやってみたいことがあれば教えてください＞

古山： 縁日みたいなイベントをやってみたいです！
高橋： 小集団クラスでもできそうだよね。
古山： ですよね！
高橋： この前のNフェス（地域づくりイベント）の時みたいに、子どもたちにお店を持たせるのも面白いかも。
古山： いいですね！

 

＜最後に新しく入ってくる仲間に一言メッセージをお願いします＞

古山： 子どもたちの指導や人間関係に慣れるまで少し時間がかかるかもしれません。でも、すぐ馴染む人もいると思います。
高橋： そうだね。古山さんも、子どもの指導に馴染むのに1年くらいかかったよね。
古山： そうですね。最初はWonder Forestの方針と自分の考えのズレに悩んだこともありました。でも、1年くらい経って腑に落ちたんです。今は本当に楽しく仕事をしています！
高橋： そう言ってもらえて嬉しい！いつもありがとう。

こんにちは！
エデュテインメントで人と社会にワクワクを
Wonder Forest代表・高橋です。

 このブログでは、インタビュー形式で、Wonder Forestのスタッフを紹介していきます。今回は、自分の内なるものをアートで表現するスペシャリスト・牛島さんです。

＜Wonder Forestを知ったきっかけは何ですか？＞

牛島：数ヶ月、放デイで働いていて、面白いな、もうちょっとやってみたいなと思っていた時に、引っ越しもあって求人を探していたところ、ホームページで知りました。

＜最終的にここで働いてみようと思った理由は何ですか？＞

牛島：そうですね。最終的には面接で、高橋さんと話して。なんかしっかりとした思いや夢やビジョンががすごく伝わってきて。ここで働いたら面白そうだなと思いました。
高橋：ありがとうございます。なんかね、そういうふうに言ってくれるとすごい嬉しいし、そういう人たちが集まって、今のWonder Forestがある。そして、その一人が牛島さん。私も一緒に働けて嬉しいです。

＜現在はどんなお仕事をしていますか＞

牛島：お子さまの療育支援とか、あとはSNS広報関係のことにも携わらせていただいたり。あっ、あとは地域づくり活動のイベントとか。この間は、私たちが主催したN-fesというイベントで、アートの方を担当させてもらって、装飾を子ども達と一緒に作ったり、プロジェクションマッピングの絵本作りを一緒にみんなでやりました。
高橋：今年のイベントに向けてのアートのワークショップは、子ども達がすごく楽しそうにしてたよね。そこを牽引してくれたのが牛島さん^^。子どもたちと同じぐらい牛島さんが楽しそうだったしね。
牛島：はい^^
高橋：それをみているのが私もすごく嬉しかったです。

＜働く上で大事にしていることは何ですか？＞

牛島：そうですね。なんかみんなと一緒に歩んでいくみたいなところかなと思って。
高橋：すごい。すごい。私が大切にしていることを言葉にしてくれて、なんか感動してグッとくるな。ありがとうございます。
牛島：Wonder Forestで働きながら、その良さを学んだり感じているところなんですけど。指導の合間の雑談も含めて、こう、みんなが身近な存在として関わっている。保護者の方、子どももそうだし、スタッフもそうだし。そういうなんか温かさを持ちながら一緒にやっていこうみたいな気持ちがいいなと思うので、私も大切にしてますし、本当にここで感じさせてもらっていることです。
高橋：いやー、もうこちらこそです^^。

＜どんな人に働く仲間になってほしいですか？＞

牛島：人と関わりながら作り上げたいなと思ってくれる人と一緒に、なんかいろんなことやっていきたいと思います。
高橋：いいですね。

＜今後Wonder Forestでやってみたいことがあれば教えてください＞

牛島：やっぱりなんかイベントはすごくいいなと思っていて。今回もプロジェクションマッピングを使ったイベントはすごい新しい挑戦で、それが直前までどうなるかっていうところはあるけど、そういう新しいことやってみれるのいいですね。
高橋：（爆笑）なんかわからないけど、とりあえずやってみようっていうところはあるよね、うちの文化としてね。
牛島：はい。あと、高橋さんが大切にされているITだったり「最新のもの」　X 「ぬくもり」、みたいな。なんか、そこがWonder Forestの面白さ。そして、「初めてでわからないけど面白そうだからやってみよう！」ってことをやって、スタッフ自身、そして社会にとっても成功体験にしていく。そういうことができたらいいな。そういえば、「ファッションショーやりたいね」っていうのもありましたよね。そういう思いつきだったり夢を形にしていきたいな。「わかんないけど、これ大丈夫か？！」みたいなのは、常にありますが、でもやっぱり「やってみよう！」がやれるっていいなって思います。
高橋：あっ、ファッションショー、やれたら楽しいよね^^
牛島：そういえば、4月からアートのクラスを新しく作ろうという話が出ていて、私も担当させていただく予定なんですが、これもまだ何をどうやるか未定。でも、今からワクワクしています！

＜最後に新しく入ってくる仲間に一言メッセージをお願いします＞

牛島：私もそうですけど、自分の持ち味とか、自分自身ではわからなかったりするんですけど、みんなといろんなことをやる中で、私自身もそれを気づかせてもらったり、私もこの人はこんな素敵なところがあるんだっていうのを見つけて伝えたり。そんな、なんか発見し合える場。それが、ワンダーフォーレストだと思います。一人一人の可能性をみんなでで引き出し合いながら一緒に働けたらなと思います。
高橋：ありがとうございます。

 #ワクワクを育てる #成長できる場所 #やる気スイッチ #元気になる #応援 #oneforallallforone #人は宝 #安心できる場所 #出会に感謝 #働きやすい環境 #子育て #子ども #リーダーシップ教育 #ワクワクする学び #横須賀 #成長 #主体的学習 #生きる力 #考えて行動する #もっとやりたい #やってよかった  #求人 #スタッフ募集

こんにちは！

エデュテインメントで人と社会にワクワクを
Wonder Forest代表・高橋です。

 このブログでは、インタビュー形式で、Wonder Forestのスタッフを紹介していきます。今回は、Wonder Forestの仕事と教員免許の勉強いう二足の草鞋で２年間共に歩み、2025年4月より晴れて小学校の先生になるという、福島さんです。

＜Wonder Forestを知ったきっかけを教えてください＞

福島：ちょうど療育関係の仕事をしたいなと考えて、横須賀で探していた時に、ちょうど母の知人である小原さんがWonder Forestで働いているという話を聞いて、調べて知りました。

＜最終的にここで働いてみようと思った理由は何ですか？＞

福島：療育関係の仕事をやりたいなと思って応募してみたものの、本当は全く自信がなかったんです。でも、面接の時に、実際の指導の模擬体験（ロールプレイ）をやらせていただいたら、高橋さんと小原さんがすごい褒めてくださって。その時に

「自分ももしかしたらできるかもしれない」

という自信がでて、そこから自分もいろいろやってみたいなというふうに思えるようになり入社しました。
高橋：褒められて伸びるタイプなんだね。
福島：はい。
高橋：いいと思いますよ^^

＜現在はどんなお仕事をしていますか＞

福島：発達に凸凹のあるお子さまの「できた！」を増やす個別支援と、ITを通した就労支援と興味開発を支援する小集団のクラスの２つをメインでやらせていただいています。それ以外にも、時々、土曜日のWonder LaboでプログラミングやITを教える仕事をしています。

＜働く上で大事にしていることは何ですか？＞

福島：子どもの「できた！」を見逃さないということを一番大切にしてやっています。例えば、毎日来る子どもだとしたら、一週間・一ヶ月・一年で何がどう変わったか？みたいに、短期的長期的な視点で、成長をモニタリングし、支援にあたっています。
高橋：子どもの成長支援のため工夫していることはありますか？
福島：成長をさせるのに工夫している点は、指導員の適切なヒント（プロンプト）をどうだすかということだと僕は感じていて。例えばここができないというポイントがあったときに、課題を細分化して、じゃあどうしたらできるんだろうか？という次のステップ進むための手立てを考えてやってみる。そんな、適切な支援を意識しながら成長につなげていけるよう取り組んでいます。
高橋：ちょっと頑張ればできるって最適なターゲットを決め、支援を組み立てる。本当素敵ですね。
福島：ありがとうございます。

＜どんな人に働く仲間になってほしいですか？＞

福島：子どもの成長を見て、感じて、さらに成長させることを楽しめる人、そんな人に入って欲しいです。あとは、Wonder Forestでやるプロジェクトを一緒にワクワクしながら取り組んだり、与えられるだけじゃなく自分ももっとやりたい！って主体的に考えて動ける人に入って欲しいし、そういう人にお薦めできるなと思っています。
高橋：福島くんは実はこの2月で卒業し、小学校の先生になるわけだけれども、4月から小学校の教員としてここの経験をこんなふうに活かしたいなぁとかありますか？
福島：小学校では、30人とか複数人の集団を相手にする仕事になってくるんですけれども、今、一番大切にしたいなって思うことは、児童一人一人の個性だったりとか良さっていうのを活かしていけるような教育をすること。そして、これがトータスキッズで学んだことでもあるので、次の教育現場でもぜひ活かしていきたいなと考えています。
高橋：すごく素敵ですね。公教育に支援の輪を広げるというのがトータスキッズの目標の一つでもあるので、福島くんの活躍、とても期待していますよ。さて、この2年間、教員免許取得のための勉強をしながら働いてくれたんだけど、働きながら学ぶことの大変さとか、逆に良かったところとかありますか？
福島：1年目は、正直結構大変でした。日中は働いて帰ってきてから学校の大学のレポートを出すみたいな生活だったので。でもやっていく中で、どうしたら効率的にできるのかっていうのを考えたときに、平日は仕事、休みの日は大学の勉強！と、しっかりわけようと考えて、それを実行してみたらうまくできました。
高橋：なるほど。仕事と自分のやりたいことをきちんとわけ、自分の中で組み立てながら両立したんだね。公私共に成長できたってことは本当に素晴らしいことだね。

＜最後に新しく入ってくる仲間に一言メッセージをお願いします＞

福島：トータスキッズは自分も生徒も保護者もみんながワクワクできる、そんな場所だと僕は考えています。なので、一緒にワクワクしましょう！と伝えたいです。
高橋：ありがとうございました！

 #ワクワクを育てる #成長できる場所 #やる気スイッチ #元気になる #応援 #oneforallallforone #人は宝 #安心できる場所 #出会に感謝 #働きやすい環境 #子育て #子ども #リーダーシップ教育 #ワクワクする学び #横須賀 #成長 #主体的学習 #生きる力 #考えて行動する #もっとやりたい #やってよかった  #求人 #スタッフ募集

こんにちは！
エデュテインメントで人と社会にワクワクを
Wonder Forest代表・高橋です。

このブログでは、インタビュー形式で、Wonder Forestのスタッフを紹介していきます。今回は、全力少年（青年^^？！）村田さんです。

＜Wonder Forestを知ったきっかけを教えてください＞

村田：他の事業所に勤めていたのですが、勤務地が遠かったので、地元でないかとネットで調べていたところ、求人サイトでトータスキッズのことを知り、HPや動画を見させていただいて、

 「地元でこんなことやっているところがあるんだ！」

ということを知り、一度話を聞いてみたいと思って面接を受けました。

＜最終的に入社を決めた理由は何ですか＞

村田：代表の高橋さんと龍崎さんが面接してくださったんですけど、お話ししていく中で、熱い思いを持っている方々が多いのかなという印象をうけました。それが、動画で見た印象とぴったり合致していて。もう是非ここで子どもたちと関わりたいなと考えました。あと、面談の中で実際の指導の模擬体験をさせていただき、ABAについても興味が出てきて、さらに働きたいと思う気持ちが強くなりました。

＜現在はどんなお仕事をしていますか？＞

村田：現在は指導員として子どもたちの療育に関わっているのと、避難訓練やケース記録の管理など事業所としての管理運営業務周りも担当しています。あとは、Wonder Laboプログラミング教室の方で、プログラミングを教えたり子どもたちがイベントを企画運営する支援をしています。
高橋：なるほど。村田くんは常勤なので、指導以外にも事務系のことをやったり、あとはトータスキッズだけじゃなくて、プログラミング教室もやっている。Wonder Forest全体の仕事をしてくれているんだね。ありがたやありがたや^^

＜働く上で大事にしていることは何ですか？＞

村田：働く上で大事にしていることというか、最近自分の中で心がけているのは「視野を広く持つ」ということです。指導をしていると、子どもたちの変化がすごく目覚ましい時もあれば、なかなかその変化が見られない時もある。後者の場合でも、ちょっとした変化にも気づけるように、いろんなアプローチをしながらそれを見出せるように心がけています。あと、自分はあまり話をまとめるのが得意ではないので、なるべく自分の中の話を少し整理しようとはしているんですが。。。ちょっとまだ今そこはうまくいってません^^;
高橋：でもね、自分の中の苦手なところや強いところを理解した上で、そこを意識して行動してるっていうのはとてもいいことだと思うよ。
村田：ありがとうございます^^

＜どんな人に働く仲間になってほしいですか？＞

村田：正直、このお仕事をしていただく中で、大変なこととかも結構あると思うんですよね。やっぱりこちらのアプローチにうまく反応してくれない時も結構ありますし。そういう時にも、熱意を持って、「どうやれば一緒に関わっていける」とか「これから生きていく上で、この子がどんなことをできたらいいのかな」っていうのを、常に考えて行動できるような、そういった想いのある人に来てほしいなと思います。

高橋：もちろんね、理論とか技術も大事なんだけど、それプラスなんかWonder Forestのいいところっていろんな意味で想いを持ってるというかもね。理論とか技術だけじゃなく、「この子のできるを増やしたい！」という支援者一人一人の想いが子どもと家族を動かしているというか。そして、その熱い思いの筆頭が村田くんみたいなね^^.

＜今後Wonder Forestでやってみたいことがあれば教えてください＞

村田：今、指導現場でやっていることが多いので、それもまだまだ学んでいきたいとは思っているんですけど、指導以外にも自分の出来ることを見い出したいし、そういったことをなんかいろいろ勉強していきたいし、「これ、できます！」って伝えられるようになりたいなって思っています。
高橋：村田くんも4月で4年目。中堅でこれから新人を教えたり、上に立って事業を引っ張っていってもらわなくちゃだから、期待しています^^
村田：はい、がんばります。

＜最後に新しく入ってくる仲間に一言メッセージをお願いします＞

村田：正直大変なことも多い仕事ですが、子どもと関わっていく中で、その成長を見た時、楽しい！嬉しい！と感じることは多い職場だと思います。なので、子どもと関わるのが好きだったり、ABA（応用行動分析）など支援法やいろんな知識を一緒に学ぶのが好きな人と、共にこのワクワクする毎日を積み重ねられたらなって思います。一緒にワクワクしましょう！

 #ワクワクを育てる #成長できる場所 #やる気スイッチ #元気になる #応援 #oneforallallforone #人は宝 #安心できる場所 #出会に感謝 #働きやすい環境 #子育て #子ども #リーダーシップ教育 #ワクワクする学び #横須賀 #成長 #主体的学習 #生きる力 #考えて行動する #もっとやりたい #やってよかった  #求人 #スタッフ募集

こんにちは！
エデュテインメントで人と社会にワクワクを
Wonder Forest代表・高橋です。

このブログでは、インタビュー形式で、Wonder Forestのスタッフを紹介していきます。今回は、クリニックや行政で発達検査を請け負ってきた経験もある、理論と実践を兼ね揃えた院卒＆臨床心理士、伊藤さんです。

<Wonder Forestを知ったきっかけを教えてください＞

伊藤：昨年横須賀市に引っ越してきたのですが、以前から、発達に関わる仕事をしていたので、こちらでも同じようにお子さんの成長発達に関われるお仕事がないかなと思って、探させていただいた時に、求人サイトで見つけました。

＜最終的に入社を決めた理由は何ですか＞

伊藤：Wonder Forestさんの、個別指導という、一人ひとりに密に関われる時間があるのがいいなぁと思ったことが一つ。あとは、面接でお話に来させていただいた時に、お子さんやスタッフの皆さんの表情が生き生きとされていたり、あとはスタッフさん同士の仲がすごい良さそうって感じ、私も仲間になって働かせていただきたいなと思ったのがきっかけです。
高橋：いや本当そう、言っていただけると嬉しいです^^。

<現在はどんなお仕事をしていますか？＞

伊藤：主にお子さまの指導員として関わらせていただいております。
高橋：指導もしながらだけども、この間は以前臨床心理士として働いていた経験も生かして発達検査をしてくださいましたよね。検査では、子どもの集中を保たせながら、短時間で流れるように課題を進める技に私たちも感動だったんだけれども、今までやってきた発達検査の経験は活かせていますか？
伊藤：そうですねえ。どこまで反映できてるかちょっとわからないんですけど、日々の指導では、「今、お子さんはこういうふうに反応してくれたけど、それってどういうところから来てるのかな」とか、出てきた反応を見つつ、「じゃあ次どうしていったらいいんだろう？」みたいなところを考えるのは、今まで検査の際、やってきた経験を活かせているのかなぁと思っています。
高橋：伊藤さんは、これまでの発達検査の経験を活かして、指導のアセスメントをする「専門的支援」もやっていただいていますが、実際指導に入っているのと、客観的にアセスメントをやっているのと、違いはありますか？
伊藤：指導をアセスメントさせていただいているときは、指導時よりも落ち着いて見れるんですが、やっぱり指導員として現場に入っているからこそ、雰囲気とか、声の出し方が今ちょっと違ったなぁみたいな細かい差や違いに気づけるので、両方の視点があった方がいいんだなっていうのはやりながら感じてます。
高橋：そうだよね。うちの強みって、やっぱりみんなが理論を学んだ上で実践を積んでいる。理論と実践を併せ持つことで、実践を理論でアセスメントできたり、理論を実践に落とし込んだりできるのがエビデンスある支援が強みなのかなって思う。伊藤さんの場合、理論が強いから、そこに技術が入ったら最強でしかないよね。
伊藤：強いですか？
高橋；うん。いつも本当にすごいなと思ってみている。

＜どんな人に仲間になって欲しいですか？＞

伊藤：先ほど高橋さんがおっしゃったように、理論とか技術とかももちろん大事で、身につけていって欲しいと思うんですけど、まずはお子さんと一緒に関わる時間を楽しめる人。やっぱり、関わる時間がつまらなかったら、なかなかできることを伸ばしてあげられないかなとも思うんです。なので、やっぱり子どもや家族の成長を一緒に喜んでいける人と仲間になっていただきたいなぁと思います。あとは、Wonder Forestでは何か問題があった時に、スタッフみんなで考えて助けていただけると感じているので、一緒に悩んで考えて、共に成長していけるような方に来ていただけたら嬉しいなと思います。

＜今後Wonder Forestでやってみたいことがあれば教えてください＞

伊藤：私個人としては、さっき高橋さんからもお話いただいたのですが、もともと臨床心理士なので、自分の強みを活かすような検査とかアセスメントなどを通して、お子さんの理解などに役立てるような何かをしてみたいなという気持ちはあります。
それからもう一つ。先日初めてWonder Forest主催のイベントに参加させていただいたんですけど、通ってくださっている生徒さんやご家族、地域の方、あとはプロの方々とみんなで一緒に何かを作るという機会を初めて持ちました。これが、参加してくださった方にとっても、作る側にとっても、とてもよい体験なのだなということを実感したので、またそういう機会を作っていけたらいいなと思っています。
高橋：なんか私がWonder Forestをこういうふうにしたいと思っていることを、そのまま言ってくださって、すごく嬉しいです。

＜最後に新しく入ってくる仲間に一言メッセージをお願いします＞

伊藤：毎日お子さんと指導で関わらせていただいて、本当に頭も体もあのフル稼働するようなお仕事なんですけど、その分本当にお子さんの日々の笑顔ですとか、あと成長が宝物になるようなとてもやりがいのあるお仕事かなと思ってます。私もなんですけど、日々勉強。新しく会える方とも、そんな職場でやりがいを感じながら一緒に成長していけたらと思います。
高橋：（爆笑）本当に「フル稼働」「日々勉強」というところ、うちらしい表現だけど、でもそれを楽しめる人が来てくれるといいですね^^
伊藤：はい^^
高橋：ありがとうございました！

 #ワクワクを育てる #成長できる場所 #やる気スイッチ #元気になる #応援 #oneforallallforone #人は宝 #安心できる場所 #出会に感謝 #働きやすい環境 #子育て #子ども #リーダーシップ教育 #ワクワクする学び #横須賀 #成長 #主体的学習 #生きる力 #考えて行動する #もっとやりたい #やってよかった  #求人 #スタッフ募集

こんにちは！
エデュテインメントで人と社会にワクワクを

Wonder Forest代表・高橋です。

このブログでは、インタビュー形式で、Wonder Forestのスタッフを紹介していきます。今回は、実は私と一緒に活動をした歴が一番長い^^＆物静かに見えながらもうちに秘めたる情熱がすごい！龍崎さんです。

<Wonder Forestを知ったきっかけを教えてください＞

龍崎：高橋さんとはWonder Forestの前からの繋がりで。高橋さんが子どもたちとプログラミング教室のイベントをやっていて。
高橋：汐入の横須賀市市民活動サポートセンターでやっていたイベントの時にあったんだよね。
龍崎：はい。そこに偶然いまして、そこで声をかけさせていただいて。
高橋：そこからプログラミング教室を手伝ってもらうようになったんだよね。
龍崎：そこからトータスキッズのことを知り、法人を作るという話をお聞きしたのがきっかけです。

＜最終的に入社を決めた理由は何ですか＞

龍崎：以前は、教育とかそういった業界ではなかったんですけれども、そういった活動にはすごく興味があって携わりたいなと思っていたところに出会って、まずプログラミング教室に参加させていただいて。ちょうど高橋さんが法人を立ち上げてトータスキッズを開所されると聞き、じゃあやっぱりこの機会だなと思って伝えにいくことに決めました。

<現在はどんなお仕事をしていますか？＞

龍崎：トータスキッズの方では、発達障害のあるお子様に対して一対一の個別指導をしています。プログラミング教室の方でも、同じく子どもたちに直接教えるような仕事です。
高橋：Wonder Laboプログラミング教室ではどんなことを教えていますか？
龍崎；もともとプログラミングに興味のある子たちたちやゲームが好きな子には、彼らの興味の湧きそうなものを作ることを通して、彼らの疑問に答えたり、アドバイスをしたりするような流れで、やり方を教えています。一方で、何を作っていいかわからない子もいるので、そこに関しては一緒にお話をしながら、興味も引き出しつつ、作る方向性とか内容を一緒に具体化させながら作り込めるよう支援しています。
高橋：いいですね。ほんと、Wonder Laboでは、教室を飛び越えた形で地域づくりイベントなどやっているので、そこに向かえるよう子どもたちの強みを引き出して、それをまとめるようなことをようなことをしてくれてるのかなーと思います。

＜働く上で大事にしていることは何ですか？＞

龍崎：「対"人"」が、この仕事の全部かなと思っているので、そこは常々意識しているというか。指導の際、「こういうのをやらないといけない」とか「こういうのやった方がいいよ」っていうのがあるんですけども、結局一方的ではいけなくて、それが相手にとってどうなのかということを考えながら自分の指導法を作っていくのが大事かなと思っています。

＜どんな人に働く仲間になってほしいですか？＞

龍崎：指導面で言うと、子どもの言ってることを肯定できる人。もちろん「そこはこうじゃない、こうだよね」という大人が考える正解みたいなところはあると思うんですけど、まずは子どもの言っていることを受け止めて肯定してあげられるような人がいいなと思います。あとは、僕も元々はシステムエンジニアで、そういう業界にはいたんですけど、離れて長いので、今の技術やトレンドを教えてくれたり、サポートしてくれる人が来てくれるとすごい嬉しいなって思います。
高橋：そうよね。今の流行りとか、これ使うと便利とか私も教えてもらいたい！

＜今後Wonder Forestでやってみたいことがあれば教えてください＞

龍崎：そうですね、いま、Wonder Laboを進化させていこうとしているところなので、それをカタチにするところが、今自分の意識を向いているところです。
高橋：ちょうど先日のMtgで、Wonder Laboの年間プランと具体的な進め方の叩き台を龍崎くんに託したところだけど、子どもはもちろん、龍崎くん自身にとってもこうワクワクするような内容で、自らもっとこれをやってみたいっ！って思うような案が出てくることを期待しているし、そういう活動を応援したいなと思っています。

＜最後に新しく入ってくる仲間に一言メッセージをお願いします>

龍崎：Wonder Forestでは、子ども・家族・スタッフ同士が長い時間一緒に過ごしているので、結構一つのコミュニティーみたいになっているところがあります。なので、その中に急に入ってくると、ちょっとハードルを感じてしまうかもしれませんけど、僕も子どもたちも、スタッフも、結構受け入れてくれる文化。ぞういうオープンな仲間なので大丈夫。待ってます！