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与えられるものは有限求めるものは無限

山村留学という教育制度に指導員として携わっていました。子どもたちと一緒に生活し、生活指導や自然体験活動(登山やクロスカントリースキーなど)の企画立案と指導を担当。 住んでいた環境は最寄りのコンビニまで40分、積雪2m超えの山村地域。 与えられているその不便な状況の中で、何ができるのか、やりたいことをするためにはどうしたらいいのか、と思考を巡らせ、日々行動していました。

この先やってみたいこと

未来

個人や組織の可能性を広げ、輝く姿を見たい。

公益財団法人育てる会2 years

団体職員(指導員)

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子ども一人ひとりに寄り添い、それぞれの想いを充実・実現する。

信州大学5 years

教育学部野外教育コース

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自然体験活動と保健体育を指導できる教員を目指す。 教育ボランティアに参加。活動を企画することが大学時代の楽しみ。

  • 「トーチトワリングの経験が小学生・中学生に及ぼす影響」

    卒業論文のテーマ (愛知県の小学校・中学校における集団宿泊学習の中で行われる)「トーチトワリング(自然体験活動)の経験が小学生・中学生に及ぼす影響」

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  • 国立青少年教育振興機構の教育事業に企画委員として参加

    教育ボランティア活動の活性化のため、ボランティアの養成に従事している国立の施設(28施設)のボランティア・コーディネーター(各1名)と法人ボランティア(各1名もしくは2名)が集う、2泊3日の「ボランティア&ボランティア・コーディネーターミックスキャンプ」を企画運営した。「現状の施設の課題の把握」「今後の施設のあり方の検討」「ボランティア育成ビジョンの作成・改善」を目的とするものであり、オリンピック記念青少年総合センターにて実施。企画運営は機構の職員と学生6人で行った(学生は日本各地から集まり、初対面の関係性から始動した)。

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Skills

  • 書字(書道)

    0
  • きくこと(傾聴力)

    0
  • イベント企画

    0
  • 小学校教諭一種免許状

    0
  • 中学校教諭一種免許状(保健体育)

    0
  • アウトドア(登山、キャンプ、スキー)

Accomplishments / Portfolio


言語

  • Japanese - Native

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