400万人が利用する会社訪問アプリ
高校生や大学生、あるいは自分と同年代の若者を対象に、自分の可能性を広げる、探究的な活動を一緒にしていきたいと思っています。 「教育」という文脈に限らず、様々な形で人と関わり、影響を与え合える関係を築いていきたいと思っています。
中学受験塾の講師として、集団授業指導、チューター対応・教材作成等の業務を行っています。アルバイトを経て正社員になりました。
1回目の緊急事態宣言発令時、急遽それまでのライブ授業のみの体制からオンライン授業を導入することを余儀なくされました。そこで発足した社内にオンライン会議アプリZoomを活用した授業・サービス提供体制を作るプロジェクトに参画し、マニュアル作成、社員研修等を行いました。
アルバイトで小中学生を対象に国語・算数の個別指導を行っていました。
高校生年代の若者と向き合うTA(ティーチングアシスタント)として、毎週1on1を行ったり、プログラムの運営のサポートをしていました。 またプロジェクトに関わるメンバーの声をアーカイブする「ラジオプロジェクト」を立ち上げ、運営していました。
プロジェクトに関わるメンバーの「ZENKAI」な部分をアーカイブしていくラジオを、企画・立ち上げし、インターンメンバーを巻き込んで作っていきました。MCや編集を含め、携わったラジオは40本を超えました。
教育学を専攻。 卒業論文では、地元の高校でのフィールドワークを行い、中学の学習内容でつまずきをかかえている高校生が「学び直し」をするという大阪府の教育制度について研究しました。 アカペラサークルでも自らライブを企画するなど熱心に活動していました。
Hirofumi Takamiyaさん
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