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教育学部に所属し実習やゼミを通して幼児教育、幼少期の体育遊びについて学んだ。計五回実習があり、昨年二か月間幼稚園実習、保育園実習があった。子どもの成長や年齢に見合った指導案の作成をし、全日実習や部分実習を行った。実習を通して、常に視野を広げた行動すること、コミュニケーション力を高めることができた。そして、週三回小学生の登校を見守るボランティア活動を行い、地域の小学生と関わり実践的な活動を通して学んでいる。
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