2013年京都府教職員採用　2013年4月～2017年3月 京都府立園部高等学校教諭 2017年4月～　京都教育大学附属高等学校 2020年5月〜　株式会社教育と探求社　学校コーディネーター 教員時代、生徒の資質能力を伸ばすため、アクティブラーニング型授業を展開している。授業中の時間確保ために反転学習を行い、より有効な授業法・教材を研究中。生徒個人の中でのPDCAサイクルの活性化をめざし、課題研究やアクティブラーニングの生徒の学習観や動機づけ変容を研究していた。STEAM教育プロジェクトを進行中(京焼から広がる知の世界)また、教師の授業評価(ひいては人事考課)についても非常に興味がある。特に学校運営においては、園部高校において京都府最年少で総務企画部長(広報、PTA、生徒発表会)を務め、学校運営の一端を担った。 現在は、学校コーディネーターとして全国の学校に探究型学習を届ける仕事をしている。 また、現在は「問いクラウド」を立ち上げ、ワークショップを主催し、問いの共有と教員同士の繋がりを創る企画を進めている。 専修高等学校教員免許状(理科) international baccalaureate Chemistry 教授資格 2015年international baccalaureate Tokyo WS Chemistry 受講 2016年international baccalaureate Tokyo WS Math studies language support (英語) 2016年京都府情報教育研究会にて発表「ICTを活用した反転授業の実践」 2016年京都府理化学協会にて発表「反転授業の実践報告」 2017年京都工芸繊維大学 理科教育法 特別講師 「反転授業を用いたアクティブラーニング型授業の展開」 2018年「問いクラウド」の立ち上げ 2018年日本理化学協会にて発表「課題研究における学習観の変化」 2018年日本理化学協会にて発表「ARKSモデルによる授業評価」 2018年「問いクラウド」ワークショップvol.1の主催 2018年京都工芸繊維大学 理科教育法 特別講師「反転授業を用いたアクティブラーニング型授業の展開」 2018年「問いクラウド」ワークショップvol.2の主催 2019年京都理化学協会にて発表「問いクラウドの可能性」 2019年「問いクラウド」ワークショップvol.3の主催 2019年　問いクラウド研究会の立ち上げ・代表 2019年　京都工芸繊維大学 理科教育法 特別講師「反転授業を用いたアクティブラーニング型授業の展開」「課題研究の現在と未来」 Apple teacher

ソフトバンク株式会社、総合系コンサルティングファームを経て、2018年教育と探求社入社。 教育と探求社では新規事業企画・プロジェクト推進、学校コーディネート業務および採用に従事。 早稲田大学政治経済学部卒業。

はじめまして、採用アシスタントを担当しています。 これまで、IT企業を中心に人事業務全般を行ってきました。 日程調整やご案内など、応募者の方に安心して進んでいただけるよう、丁寧な対応を心がけてます。 ぜひ、お気軽にご連絡ください。