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教育×ビジネス 26秋卒募集中! 海外経験が、誰かを支える仕事になる

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on 2026/05/07

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教育×ビジネス 26秋卒募集中! 海外経験が、誰かを支える仕事になる

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鄭 藍織

大阪府出身。上智大学総合グローバル学部総合グローバル学科卒業 日本生まれの韓国人。自身のアイデンティティに悩んだ経験から、大学生の時に1年間韓国へ留学。 大学生活を通し、自分だけではなく、様々な背景の人がアイデンティティに悩んでいることを知る。 自分がアイデンティティに悩んだからこそ、同じように悩んでいる人を助けたいと思い、 TCK Workshopに入社。現在、人事部で新卒、中途採用を担当中。

【採用担当者インタビュー】創業者に聞くTCKWorkshopについて

鄭 藍織さんのストーリー

株式会社ティー・シー・ケー・ワークショップのメンバー

大阪府出身。上智大学総合グローバル学部総合グローバル学科卒業 日本生まれの韓国人。自身のアイデンティティに悩んだ経験から、大学生の時に1年間韓国へ留学。 大学生活を通し、自分だけではなく、様々な背景の人がアイデンティティに悩んでいることを知る。 自分がアイデンティティに悩んだからこそ、同じように悩んでいる人を助けたいと思い、 TCK Workshopに入社。現在、人事部で新卒、中途採用を担当中。
【採用担当者インタビュー】創業者に聞くTCKWorkshopについて

【採用担当者インタビュー】創業者に聞くTCKWorkshopについて

なにをやっているのか

「海外経験は大きな強みになるが、その過程で戸惑いを感じることもある 」 そう感じたことがある人、意外と多いです。 英語はできるのに、日本の授業についていけない どこにいても“完全には馴染めない”感覚がある 周りに同じ経験をした人がいない 私たちは、そんな帰国生・海外経験のある子どもたちに向けて、 オンラインのバイリンガル個別指導を行っています。 ただ勉強を教えるだけではなく、 英語力をどう活かすか 日本の教育にどう適応するか 自分の経験とどう向き合うか といった「その子の人生」に関わる部分まで一緒に考えます。 さらに、イベントなどを通して、 同じ背景を持つ仲間とつながる機会もつくっています。 「勉強を教える場所」ではなく、 “自分の経験を強みに変えられるコミュニティ”をつくっているのが特徴です。

なにをやっているのか

「海外経験は大きな強みになるが、その過程で戸惑いを感じることもある 」 そう感じたことがある人、意外と多いです。 英語はできるのに、日本の授業についていけない どこにいても“完全には馴染めない”感覚がある 周りに同じ経験をした人がいない 私たちは、そんな帰国生・海外経験のある子どもたちに向けて、 オンラインのバイリンガル個別指導を行っています。 ただ勉強を教えるだけではなく、 英語力をどう活かすか 日本の教育にどう適応するか 自分の経験とどう向き合うか といった「その子の人生」に関わる部分まで一緒に考えます。 さらに、イベントなどを通して、 同じ背景を持つ仲間とつながる機会もつくっています。 「勉強を教える場所」ではなく、 “自分の経験を強みに変えられるコミュニティ”をつくっているのが特徴です。

なぜやるのか

海外経験は、本来すごく価値のあるものです。 でも実際には、 海外では外国人扱い 日本ではちょっと浮く どこにも居場所がない感覚 こうした悩みを抱える子どもたちがたくさんいます。 そしてそのまま、自信をなくしてしまうケースも少なくありません。 でも、これは本当にもったいないことだと思っています。 なぜなら、その経験は本来 多様な価値観を理解する力 自分の考えを言葉にする力 どんな環境でも適応できる力 といった、これからの時代に必要な力だからです。 だから私たちは、 その経験を「しんどかった思い出」で終わらせるのではなく、 「将来の武器」に変えるサポートをしたいと考えています。

どうやっているのか

このチームでの関わり方は、 いわゆる「先生と生徒」というより、少し年上の伴走者に近いです。 実際の現場では、 「今日こんなことがあった」という相談を受けたり 進路に悩んでいる生徒と一緒に選択肢を整理したり 英語や日本語、どちらの強みもどう活かすかを一緒に考えたり といった、“勉強だけではない話”をする機会もあります。 こうした深い関わりができるのは、 メンバー自身も帰国生や留学経験者で、 同じように悩んできた背景があるからです。 「理解しようとする」のではなく、 自分の経験をベースに関われることが、この仕事の特徴です。 また、ポジションとしては「教えるだけ」で終わりません。 現場で感じた違和感や気づきをもとに、 帰国生向けのイベントやコンテンツの企画 サービス全体の仕組みづくり といった、事業そのものを良くする動きにも関わっていきます。 実際に、 現場メンバーの提案から新しい企画が立ち上がる 運営の仕組みがアップデートされる といったことも日常的に起きています。 言われたことをこなすというより、 「自分ならどうするか?」を考え続ける仕事です。 その分、難しさもありますが、 目の前の一人に本気で向き合う経験 自分の考えを形にしていく経験 の両方を得られる環境です。

こんなことやります

「教育 × ビジネス」を両方経験できるポジションです。 最初は講師としてスタートしますが、 それだけで終わりません。 Step1:まずは現場で向き合う 生徒への個別指導(オンライン) 学習だけでなく背景の悩みも含めてサポート ここで、 「どうすればこの子に価値を出せるか?」 を本気で考える経験を積みます。 Step2:事業づくりに関わる 現場で得た気づきをもとに、 マーケティング 営業 採用・育成 教材・コンテンツづくり イベント企画 などにも関わっていきます。 希望や適性に応じて、かなり幅広く挑戦できます。
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    会社情報

    2014/08に設立

    30人のメンバー

    • 3000万円以上の資金を調達済み/

    東京都 丸元ビル201