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大学の学びを仕事に。日本の社会人教育の課題解決へ。

プログラミングスクールコーチ
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on 2026/05/12

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大学の学びを仕事に。日本の社会人教育の課題解決へ。

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伊藤 辰光

コーチマネージャーをしている伊藤です。

勝見 洸太

コーチを担当している勝見です。

山本 優太

今は楽しいですか?今の自分は好きですか? 心の底から「はい」と答えられない人、今からでも変われます! 『思い立ったが吉日』です! 人生は一度きりです。楽しみ抜きましょう!!

北村 友亜

GDPRと個情法チョットダケワカル

株式会社estraのメンバー

コーチマネージャーをしている伊藤です。

なにをやっているのか

【やればできるを証明する】 estraは社会人向けの教育事業を展開し、リカレント教育のリーディングカンパニーになることをビジョンに掲げるベンチャー企業です。 エンジニアやマーケター、デザイナー等の職種は、需要に対し供給が不足しています。 一番の原因は、実務の経験がないと得ることができない能力が必要とされる職種だからだと考えています。 エンジニアを志す人は多い一方で、未経験者を採用し開発を任せる企業が少ないです。 また、企業側も即戦力層の採用は難しく、事業拡大に苦しんでいます。 この課題を解決するためには、教育事業だけやれば良い、開発事業だけやれば良いではなく、教育と開発どちらも行い、橋渡しとなる仕組みを作ることだと考えています。 ■ 事業内容  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ・プログラミングスクール事業:COACHTECH 1,000時間の学習カリキュラムを提供し、実務で活躍できる人材を育成するスクールです。 Webアプリケーション開発の案件を保証する選抜コミュニティを運営し、市場価値が高い人材の輩出に努めています。 ・システム開発事業 スタートアップ企業や事業会社さんがお客様で、主に新規事業のβ版開発から、その後の追加開発までご依頼いただいています。主にPHP/Laravelを使用し、フロントエンドはReactやVue.js等、様々に対応しています。 ・フリーランスエージェント事業 Web開発案件にフリーランスエンジニアをご紹介するエージェントサービスです。自社で育成した人材を中心にサービスを提供し、エンジニアの希望キャリアに合わせた案件参画、参画時の支援を徹底しています。
estraの由来は[Education×Strategy]という意味が込められています。
2020年2月にリリースし1年間で250名の方に受講していただきました。
日々教育課題を解決するための会議をしています*estraパーカーは大好評です。
平均年齢22歳の若いメンバーがBe Professionalに業務を遂行しています。

なにをやっているのか

estraの由来は[Education×Strategy]という意味が込められています。

2020年2月にリリースし1年間で250名の方に受講していただきました。

【やればできるを証明する】 estraは社会人向けの教育事業を展開し、リカレント教育のリーディングカンパニーになることをビジョンに掲げるベンチャー企業です。 エンジニアやマーケター、デザイナー等の職種は、需要に対し供給が不足しています。 一番の原因は、実務の経験がないと得ることができない能力が必要とされる職種だからだと考えています。 エンジニアを志す人は多い一方で、未経験者を採用し開発を任せる企業が少ないです。 また、企業側も即戦力層の採用は難しく、事業拡大に苦しんでいます。 この課題を解決するためには、教育事業だけやれば良い、開発事業だけやれば良いではなく、教育と開発どちらも行い、橋渡しとなる仕組みを作ることだと考えています。 ■ 事業内容  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ・プログラミングスクール事業:COACHTECH 1,000時間の学習カリキュラムを提供し、実務で活躍できる人材を育成するスクールです。 Webアプリケーション開発の案件を保証する選抜コミュニティを運営し、市場価値が高い人材の輩出に努めています。 ・システム開発事業 スタートアップ企業や事業会社さんがお客様で、主に新規事業のβ版開発から、その後の追加開発までご依頼いただいています。主にPHP/Laravelを使用し、フロントエンドはReactやVue.js等、様々に対応しています。 ・フリーランスエージェント事業 Web開発案件にフリーランスエンジニアをご紹介するエージェントサービスです。自社で育成した人材を中心にサービスを提供し、エンジニアの希望キャリアに合わせた案件参画、参画時の支援を徹底しています。

なぜやるのか

日々教育課題を解決するための会議をしています*estraパーカーは大好評です。

平均年齢22歳の若いメンバーがBe Professionalに業務を遂行しています。

■ estraの教育への想い  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ 日本の教育は他国より大きく遅れています。少子高齢化、都市と地方の二極化、終身雇用の終焉など、様々な社会課題も存在しています。 日本の国力を向上させるには教育の力が必要です。国家が手が回らない、変革には時間がかかる教育という領域だからこそ、私たちスタートアップが取り組むことです。変化に弱い領域だからこそ、私たちが頑張った分だけこれからの未来を作っていくことにつながります。 株式会社estraはITの力を駆使することで教育業界の本質的な課題を本気で解決するための会社です。 ■ プログラミングスクール業界の変革  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ...では、なぜプログラミングスクール事業COACHTECHを展開しているのか? 業界を変革するためです。 現在では、プログラミングスクール卒業生は現場では活躍できないというレッテルが貼られてしまっています。弊社の共同創業者3名は前職でもプログラミングスクールを運営した経験があり、業界に課題を感じていました。 そこで、COACHTECHは短期的な売り上げではなく、質の高い教育を提供し日本のエンジニア不足という課題を解決します。 プログラミングスクールだけでなく、開発案件に入っていただき、実践の場でも教育を施すことによって、現場が求めるエンジニアに育成することができます。 ■ リカレント教育のリーディングカンパニーへ  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ 現在はエンジニア領域に留まっていますが、今期中に1職種、来期にも1職種展開することが決まっています。 市場価値の高い人材を輩出することができる教育企業として、社会を変革するのが株式会社estraです。

どうやっているのか

■ 文化  ̄ ̄ ̄ ̄ 弊社は設立から5期目を迎えていますが、一貫して変わらない文化があります。 お客様・従業員・パートナー企業様等、ステークホルダーの成長を重んじることです。 平均年齢が若い弊社では、メンバーが成長することが、企業成長における最も重要なファクターだと考えています。 そのため、新卒1年目が事業責任者を務めることもあれば、新卒2年目にPMを目指すエンジニアもいます。 自分がなりたい自分になるために、「どうなりたいのか?」「そのためにどうするか?」を経営陣がコミットし、成長を支援しています。 ■ 制度  ̄ ̄ ̄ ̄ 制度はまだまだ追加・改善の余地がありますが、現在以下のようなものがあります。 ・書籍購入手当 ・資格手当 ・勉強会 ・1on1 定期的に実施する1on1では業務の相談だけでなく、中長期的なキャリアの擦り合わせを行い、直近の業務の見直しやフィードバックを行います。 ■ 第二創業期  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ 弊社は現在を第二創業期と位置づけています。 プログラミングスクール事業を主軸とした経営から、法人事業の強化、他職種の展開を行うことで、リカレント教育のモデル構築を急速に進めます。 そのため、他の会社では得られないチャンスが多くあり、主体的な提案や改善は大歓迎です! 日本の教育を本気で変えるために次のestraを作っていきませんか?

こんなことやります

【教育に興味のある学生募集!】 株式会社estraでは、プログラミングスクールCOACHTECHの組織強化のためのメンバーを募集しています。 今回募集しているポジションは、COACHTECHの最重要ポジションであり、受講生の1番近くで学習のサポート・メンタリングを行うコーチです。 単なる「教える人」ではなく、受講生の学習設計やそれぞれの動向からつまずきのパターン分析、カリキュラム改善の提案まで、教育そのものを作っていく役割を担っていただきます。 【業務内容】 - COACHTECH受講生のコーチとしての指導 - コーチの管理 - 生徒の管理 【働き方】 - 週2〜3出社 - ライフスタイルに合わせて勤務時間・日数を調整可能 【必須条件】 - 厳しい研修に耐えられる方 - 研修でCOACHTECHで実際に運用している教材を学習してもらいます - 勉強するのが好きな方 - 人に教えることが好きな方 【歓迎条件】 - プログラミングの経験がある方 【こんなことが身につきます】 - プログラミングの知識:COACHTECHで扱っている教材を無料で学習することができ、プログラミングの知識が身に付きます。 - 技術の言語化・体系化:自分が「なんとなくできていた」ことを人に教える家庭で知識を深めることができます。 - 教育設計スキル:カリキュラム構造・学習ロードマップの設計力が身に付きます - ビジネス視点:コーチ業務で培った現場視点からサービス・事業の全体感を見ることで、事業を見る経営視点が養われます。 【こんな方におすすめ】 - 教育学部・社会学部・経済学部などで、人材育成や労働市場、教育政策をテーマにゼミ・卒論で扱っている方 - 大人の「もう一度勉強したい」「転職したいけどスキルがない」という話に課題を感じている方 - 文科省の「マナパス」、厚労省の教育訓練給付制度、経産省のリスキリング政策あたりを一度は調べたことがある方 - 教育格差や年齢による機会格差にモヤモヤしたことがある方 - 教育系NPO、文科省・厚労省、人材会社、教育系ベンチャーを進路の選択肢に入れている方 - 「人生100年時代」「リスキリング」という言葉に、ふわっとした熱量ではなく現場感を持ちたい方 【求める人物像】 - 他者の成長を喜びとして感じられる方 - 思いやりを持って一人ひとりに寄り添える方 - チームワークを大切にし、報連相ができる方 - 自分が学ぶこと自体を、苦痛ではなく面白がれる方 まずはラフにお話だけでもどうですか? ご応募お待ちしております!
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    メンバーの性格タイプ

    北村 友亜さんの性格タイプは「コマンダー」
    北村 友亜さんのアバター
    北村 友亜プロダクトマネージャー
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    話を聞きに行くステップ

    1. 応募する「話を聞きに行きたい」から応募
    2. 会社からの返信を待つ
    3. 話す日程を決める
    4. 話を聞きに行く
    募集の特徴
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    会社情報

    2019/11に設立

    27人のメンバー

    • 3000万円以上の資金を調達済み/
    • 社長が20代/
    • 社長がプログラミングできる/

    東京都目黒区下目黒2-20-28 いちご目黒ビル4階