▍入学式から逆算して、年間の計画を立てる 学生服の仕事には、季節ごとの流れがあります。 6月頃から学校やメーカーとの打ち合わせを始め、採寸日程、販売方法、商品構成、予想される注文数などを整理します。 秋から冬にかけて、学校ごとのECサイトや採寸会の準備を進め、1月から3月の新入学シーズンには、採寸、受注、生産調整、入荷管理、検品、仕分け、納品をチームで行います。 繁忙期を迎えてから対応を考えるのではなく、入学式から逆算し、早い段階から必要な商品と人員、スケジュールを組み立てていきます。 ▍学校・メーカー・社内をつないで進める 担当者は、学校からのご要望や変更点を確認し、メーカーの生産状況や社内の受注状況と照らし合わせます。 予定より注文が増えた場合や、商品の入荷が遅れる場合には、関係者と相談しながら優先順位や納品方法を調整します。 一人ですべてを抱えるのではなく、学校からの情報、受注数、入荷状況、確認が必要な注文などを社内で共有し、チームで対応します。 原久は少人数だからこそ、担当や役職を越えて声をかけ合い、状況に応じて柔軟に動いています。 ▍現場とデータの両方を確認する 仕事は、PC上の数字だけでは完結しません。 店舗で保護者様や生徒様の声を聞き、学校で採寸会の流れを確認し、倉庫で実際の商品や入荷状況を見る。そのうえで、受注・在庫・納品のデータを確認します。 店舗、学校、オフィス、倉庫を行き来しながら、現場の状況とデータの両方を捉えて計画を更新していく働き方です。 情報管理には、販売データベース、EC、Kintoneなどを活用しています。現在の運用が完成形ではなく、より正確で分かりやすい管理方法へ改善を続けています。 ▍一連の流れを経験しながら覚える 入社後は、商品知識や年間スケジュールを学び、先輩社員と一緒に学校訪問、採寸、受注処理、メーカーへの発注、納品準備などを経験します。 仕事全体の流れを理解したうえで、少しずつ担当する学校や業務を広げていきます。 細かな確認を大切にしながら、状況に応じて関係者と調整し、期限までに仕事を前へ進める。それが、原久の営業・生産管理の進め方です。