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Yusuke Mori
2013年神戸大学経済学部卒。株式会社LITALICOに新卒入社後、教育事業部に配属、2か月後ITものづくり教室LITALICOワンダー(旧Qremo)の事業立ち上げに参画。1号店となる渋谷校の立ち上げ、川崎校プロデューサーとして教室の運営に従事。その後エリアマネージャー、HR、サービス開発、事業企画などを担当し、現在は事業部長。
次の世界を担う子どもたちに対して 投資ができるような仕組みを民間でつくっていきたい
Akiko Watanabe
2017年立命館大学スポーツ健康科学部卒業。 在学中より子ども向け運動教室の立ち上げ、教室運営、指導、イベント企画などを4年間経験。体育教師になることを志し、在学中に教員免許を取得するが、運動教室での活動を通し「それぞれ子どもに合った教育を一人ひとりに届けたい」という想いが強くなったことをきっかけに、LITALICOジュニアでのインターンを開始し、株式会社LITALICOに入社。 LITALICOジュニア大阪京橋教室において、指導員として発達が気になるお子さんとそのご家族へ支援を担当し、2018年9月よりLITALICO人材開発部にて学生インターンのリクルーターとして主にLITALICOジュニア・LITALICOワンダーの採用を担当しています。
「こんな社会、イヤだな」と思ったのが入社のきっかけ。学びたいときに、子どもたちがわくわく学べる社会をつくりたい。
Saki Yoshimi
株式会社LITALICOワンダー事業部HR アルバイト、中途採用の採用育成担当 PR、デザイン業界でグラフィックデザイナー、アートディレクター経験後、 2014年 LITALICOワンダーへ指導員として入社、拠点拡大に伴い育成・採用に従事
Kazuyoshi Motoki
■略歴 札幌の高校で講師(教科:情報)の傍ら、PBLや学習者の動機付けをキーワードに大学院で研究を行う(経営情報学修士)。 修了後は情報分野の専門学校で5年間教壇にたったあと、2016年5月より株式会社LITALICOに勤務。 ITxものづくり教室「LITALICOワンダー」の教室運営や、総務省主催の「若年層に対するプログラミング教育の普及推進」事業のプロジェクトに携わる。
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