Ayaka Nakatsuka

Peatix Japan株式会社 / テクニカルライター東京都

Ayaka Nakatsuka

Peatix Japan株式会社 / テクニカルライター

新卒から7年間、教科書等の教材を扱う出版社の営業職として、学校現場における課題解決に向けた教材の活用提案業務に従事。

この先やってみたいこと

未来

【サポートコンテンツのライティング/ディレクションのコンサルティング】 FAQ、ユーザーガイド、事例記事などのサポートコンテンツの企画・制作・運用のコンサルティングを担当したい。

Peatix Japan株式会社の会社情報

Peatix Japan株式会社1年間

テクニカルライター現在

- 現在

イベント・コミュニティ管理サービスを提供するIT企業のテクニカルライターとして、サポートコンテンツのライティングとディレクションを中心に取り組んでいる。

AI inside 株式会社の会社情報

AI inside 株式会社5ヶ月

カスタマーサクセス

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AI認識技術を活用したクラウド型OCRサービスのカスタマーサクセス担当として、下記業務を中心に取り組んだ。

株式会社ベネッセコーポレーション2年間

カスタマーサクセス

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教育事業会社の義務教育用ICTソフトを扱う部署のカスタマーサクセス担当として、ソフト導入後の各種学校や教育委員会に対し、効果的な活用を支援するためのコンテンツの作成や、企画立案および施策実行をおこなった。

株式会社新興出版社啓林館7年間

営業

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検定教科書等の教材を扱う出版社の営業担当として、教材採用後の各種学校や教育委員会に対し、より良い授業づくりに向けた教材の活用提案業務をおこなった。 また個人の活動では、宣伝会議の編集・ライター養成講座に約半年間通い、ライティング技術を研鑽。卒業制作において優秀賞を受賞した。

  • 小学校教科書 定量調査プロジェクト

    全都道府県の小学校教員を対象とした大規模アンケートプロジェクトのリーダーに就任し、小学校市場のマーケティングリサーチに携わった。 社内の各部署から集められた10名のメンバーとともに、若手教員が急増している小学校教員の指導観や教材観を調査するため、約50問にわたるオリジナルの設問を作成し、調査会社の協力の下、約4,000人の教員にアンケートを実施。 回収した結果から、年代や地域ごとに異なる傾向を分析し、次期教科書編集委員会に所属する大学教授などに対し、教科書・指導用教材の改訂ポイントの提案をおこなった。

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明治大学4年間

情報コミュニケーション学部情報コミュニケーション学科

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研究テーマ:「教育とコミュニケーション」 一斉授業と協働学習を比較し、子どもたちの言語コミュニケーション能力を向上させる授業形態を考察した。


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