なにをやっているのか
Inspire High（インスパイア・ハイ）は、「世界中の10代をインスパイアする」をミッションにしている教育企業です。
これからの社会を生きる一人ひとりが、自らの意志や価値観に基づいて主体的に生き、他者や社会とのつながりを感じながら生きられる社会の創造を目指しています。
■先生はInspire Highを使うと、どんな授業ができるのか？
世界中で活躍する大人たちの多様な生き方や価値観・社会課題に触れ、「答えのない問い」に挑戦することで、自己理解/表現力を養うと同時に、全国の10代と意見を共有することで、他者を知る心を育む授業ができます。
■具体的にはどんなプログラムがあるのか？
起業家、科学者、ロボット開発者、漁師、消防士、映画監督、ファッションデザイナーなど多様な方々に登場いただき、問いに向き合うプログラムがあります。
・台湾デジタル担当大臣オードリー・タンと考える「社会はどう変えられる？」
・詩人 谷川俊太郎と考える「言葉ってなんだろう？」
・マサイ族長老と考える「アイデンティティってなんだろう？」
・国連職員と考える「平和ってなんだろう？」
・失敗研究者と考える「失敗は怖いもの？」
他に、自分自身の問いを立て、深めていき、自分の将来やりたいこと・進路に繋げるプログラムも提供をしています。
■どんな授業時間で使うの？
主に、2022年度から必修となった「総合的な探究の時間(※)」の授業で活用されています。
この時間は、変化の激しい社会に対応して、自己の生き方を考えていくための資質・能力を育成することを目標にして設定されているものです。
その時間に限らず、Inspire Highは幅広く学校の教育目標や方針、育てたい生徒像などにあわせて活用できることも特徴。「道徳」「公共」「英語」などの授業や、キャリア教育など、営業メンバーのヒアリングや提案によって多様な活用の道があります。
※高校での必修化。中学校においては総合的な学習の時間ですが、中身としては探究学習が実施されています。
活用している学校事例：
https://note.com/inspirehigh/
■特徴
独自のシステムを使い、「世界中の多様な大人の生き方・考えに触れ、考え、自分の意見を表現する。全国の同世代と、学校を超えて、お互いに刺激し合う。」という新しい学びの体験をつくっていることが特徴です。
「誰もが自分らしい人生を選ぶことができ、他者や世界とのつながりを感じながら生きている社会」の実現を目指して、10代にインスピレーションを届けるべく、コンテンツやプラットフォームの開発を行っています。
■連携・受賞歴など
長野県教育委員会、熊本市教育委員会、福島県教育委員会、渋谷区教育委員会との連携協定締結
渋谷区立中学校に全校導入（2024年度）
Forbes JAPAN「NEXT100」に代表の杉浦が選出
2021年日本e-Learning大賞 経済産業大臣賞 受賞
HundreEd Award 2023年注目の教育プログラム 100選出
Global EdTech Startup Award 日本大会最優秀賞受賞
NHK主催・国際教育コンテンツグランプリ「日本賞」でデジタル部門ファイナリスト
■今後の展望について
現在7期目の事業。
今後は、「国内での利用校拡大」と「海外展開の拡大」を行っていきます。
現在毎年200%成長中ですが、全国の学校数は約1万6000校。まだまだここからがさらなる拡大期。
全国の中学校・高校へ広げることで、地域や経済格差によらず、自分らしい人生を描けるようなきっかけを届けていきます。
海外にはすでにアメリカ法人があり、世界中の10代が刺激しあい、学びあう機会を拡大していきます。
なぜやるのか
■ 事業の背景・特徴
他国と比べても自己肯定感が低いとされている日本の10代(*1)、
働く意欲も低いと言われる日本の大人の姿(*2)。
未来への希望が見えづらいことや
社会に活力が乏しいと言われる現状は、
人口減少や「失われた30年」という停滞だけでなく、
一人ひとりが「自分の人生を生きる」ことを疎かにしてきた、
またはそうしづらい社会があったからではないかと考えています。
AI社会が到来している今、
他者や社会によって“正解”とされる生き方に応答するのではなく、
私たち人間一人ひとりが持つ主体性を発揮する
絶好の機会が訪れているとも言えます。
そのため私たちは、
これからの時代を生きる10代に向けて、
世界中のさまざまな価値観に触れる機会や
自分自身の問いに向き合う時間を提供することで
「自分の人生を生きる」ためのきっかけ（インスピレーション）を
学校に届ける事業を展開しています。
*1:日本財団 18歳意識調査
https://www.nippon-foundation.or.jp/wp-content/uploads/2026/04/new_inf_20260406_03.pdf
*2:経済産業省 令和4年5月「未来人材ビジョン」
https://warp.ndl.go.jp/web/20230202175624/https://www.meti.go.jp/press/2022/05/20220531001/20220531001-1.pdf
■ポジティブな社会的な変化例
現在の教育業界は、課題ばかりではなく、ポジティブな変化も同時に起こっています。
Inspire Highではこれらの変化も味方につけながら、事業展開を行なってきました。
・学校内でのITやオンライン環境の普及。（75%以上の生徒が1人1台端末を持っています）
・文科省の方針として、知識の詰め込みだけでなく思考力・表現力をはじめとした"生きる力"を育むことが打ち出され、「探究学習」という自分の興味関心や社会への関心を深めるような必修教科ができたこと。
・大学受験も推薦入試が50%を超えるなど、経験や自分の考えをもとに、何を大学で学びたいかが重視されるようになりつつあること。
■VisionとMission
Vision | 一人ひとりのウェルビーイングと世界平和の実現
Mission | 世界中の10代をインスパイアする
Inspire Highは、世界が広がるようなインスピレーションを10代に届けると共に、
世界中の10代が、学校や国、バックグラウンドの違いに関係なく、
お互いにインスパイアしあえる場所をつくっていきます。
自己・他者・社会、それぞれと深くつながる力を育んでいくことで
1人ひとりのウェルビーイングの実現と、世界平和の実現に貢献していきます。
どうやっているのか
■チームの文化について
Inspire Highでは、バリューを、日々の行動や意思決定で基盤となる行動指針として、大切にしています。
日常の中でもこれらのワードは使っており、チームを横断してみんなでコミュニケーションをとりながら、10代に変化のきっかけを届けられるよう日々行動をしています。
Value『激・賢・楽』
Inspire Highのメンバーは、世界中の10代をインスパイアするために、
激しく、賢く、楽しく、進みつづけています。
■チームメンバーについて
・組織全体： 社員43名
・男女比は5:5
・組織全体の平均年齢は34歳程度
・教育業界未経験者が多く活躍（人材業界、IT系の体験商材の営業出身等）
・学校営業未経験のメンバーが入社すぐにチームリーダーになった事例あり
・マネージャーやリーダーには30歳前後のメンバーもおり活躍中
