桃原 海里

特定の園に所属せず、企業主導型保育園や病院内保育所など、様々な施設にヘルプとして入る「エリアサポート業務」を半年間担当しました。 限られた時間で現場の状況や子どもの様子を観察し、臨機応変に動く必要がある中で、観察力・適応力・関係構築力を実践的に磨くことができました。 また、子どもたちとは一期一会の関わりが多く、その中でも早く信頼関係を築く工夫を重ね、関わり方の引き出しを増やす経験にもなりました。

発達に特性のある子どもたちを対象とした、児童発達支援・放課後等デイサービスにて2年間勤務しました。 日々の個別支援やグループ療育の実施、支援計画の作成・記録、保護者支援に携わり、子ども一人ひとりの特性や発達段階に合わせた関わり方を深く学びました。

認定こども園にて0～5歳児の保育・教育に携わり、担任業務を3年間経験しました。 年齢や発達段階に応じた活動の企画・実施、保護者対応、連絡帳や指導案などの書類作成、行事運営など、幅広い実務を通して、柔軟な対応力とチームでの連携力を培いました。

大学ではこども福祉学科にて、子どもの発達や福祉・教育について幅広く学び、保育士・幼稚園教諭の資格を取得しました。 特に印象に残っているのは、自ら応募・試験を経て参加した、病棟保育（医療保育）の実習です。ニッチな分野で実習先も少なく、兵庫からフェリーで大分まで渡り、入院中の子