栗原 明

AIに「上手い絵」が描ける時代に、技術だけを教える意味は何か。そこから、人間にしかない感情や違和感、偶然性を大切にした授業を考えました。生徒に正解を与えるのではなく、自分自身の「なんか好き」「なんか嫌い」を掘り下げ、その理由を表現に変えていく。技術ではなく、その人にしかないものを育てることを大切にしました。