原 真実子

児童発達支援、放課後デイサービスの施設長として施設やスタッフの管理、契約、支援内容を決定しました。また、保育士として障がいのあるお子さんの学習や生活の支援、保護者との相談、送迎などを行いました。

オープニングスタッフとして児童発達支援、放課後デイサービスの施設長として施設やスタッフの管理、契約、支援内容を決定しました。また、保育士として障がいのあるお子さんの学習や生活の支援、保護者との相談、送迎などを行いました。

こども園の児童の安全を見守りながら、生活や遊びを通して発達、教育を行いました。 スタッフでチームワークを築き、都度インカムで連絡を取り合い、会議をもって施設や子どもについて共有しました。 子ども達の姿を保護者と共有して共に成長を喜んだり、次の課題を話し合ったりしました。

特別支援学校教諭として、千葉県の特別支援学校3校で子どもの教育に携わりました。 保護者と相談し、子どもの支援内容決定し、生活に必要な身辺自立や学習を行いました。 また、研修、言語聴覚士や行動療法などの専門家からの助言等を取り入れながら指導方法を考えました。

障害について学び、特別支援学校の教諭免許を取得。専門的な知識に加えて、特別支援学級や福祉のボランティアなどを通して実際に障害のある方と接しながら実践を通して学びました。