山田 紀之

2013年4月〜2018年4月まで、高校教諭(保健体育)として働いておりました。授業やクラス担任、部活動顧問、生徒支援グループとして行事の企画運営を行なっていく中で、毎日生徒と本気でぶつかり合ってきました。教員として仕事をするにあたっては、「なぜそうするのか」という理由を明確にすることや、「問題点や改善点を明確にすること」を常に心がけてきました。これにより、私自身や生徒の取るべき行動がはっきりすること、生徒等