李 坤宇

　　三年生のとき、運動会のプランに担当しました。開会式舞台の装飾は同僚と一緒にデザインをしました。装飾プランを決める最終の会議で、私はこの会議を主催しました。私は会議形式を設計して、参加者のプランの説明順位を決定しました。投票の制度を決めました。予算の計算と学校に予算の申請を完了しました。 　　運動場の出口を利用し、大きさや競技の場を考慮して各クラスの位置を適切に配置しました。そのため、各クラスが秩序正しく入場および退場を完了でき、混雑することはありません。担当になる間で、私のリーダーシップ能力とコミュニケーション能力が鍛えられました。毎回の作業を実行するたびに、同僚とコミュニケーションを取る必要があり、そのことで仕事を最大限に完了させることができます。そして、どんな仕事をするにしても、同僚とのコミュニケーションが最も重要だと理解しました。

主题内容は：「私の大学生活」です。自分であらかじめ内容を書き起こし、スピーチコンテスト当日に原稿なしでスピーチを行います。その後、審査員がスピーチの内容に基づいて質問を行います。合計で30人が参加し、私は6位の成績を取りました。他の参加者は2年、または3年の日本語の経験がある参加者が１０人がいました。私はあのときこのまた半年の経験がありました。6位の成績にとても満足しています。