ユエン イーアン

「バイリンガルチューター計画」において、嘉義大学のシステムアシスタントの一員として、授業が始まる前に教員と生徒のアカウントを作成し、情報を入力していました。システムの突発的な問題にも対応し、授業中の状況を把握しています。システムを作成する経験はなかったので、先輩方に多くのアドバイスをいただきながら、短時間で習得しました。この経験は非常にやりがいのあるものでした。

「バイリンガルチューター計画」というインターンに参加し、オンラインで教育資源が不足な生徒にSDGsについてのテーマを英語で教えています。内容を理解させるために、他の教師と何度も話し合いを行い、十分な準備をしてから授業を行いました。生徒たちは週に1回、合計15回の授業を受け、その結果、成績が60％以上向上しました。