全国各地へ旅行
家族、応用化学科の同期、サークルの先輩同期後輩、地元の高校の友達たちとたくさんのところへ旅行へ行きました！西日本はほぼほぼ制覇できたので次は東日本を攻めていきたいと思っています！
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鶴村 佳輝
フリーランス / フリーランスエンジニア
RAGで業務自動化
神戸大学で材料研究、教育現場で業務自動化を経験。現在はPythonとAIを組み合わせたアプリケーション開発に注力しています。
この先やってみたいこと
未来
【今後の展望】 AIと自動化技術を駆使し、企業・個人のコスト削減と生産性向上を実現したいと考えています。特に中小企業やスタートアップでは、限られたリソースで最大限のパフォーマンスを発揮できる仕組みづくりが不可欠です。私は、教育現場で培った実務改善力と、研究者時代に習得したデー
フリーランス1年間
フリーランスエンジニア現在
- 現在
★開発・参画実績(参画中のものもござます) 〇OCR AIモデル、機械学習モデルの選定 〇サロンのオーナー様向けのDiscord内で動くサロン内個別最適化AIbot開発 〇音声で個別最適化された回答をするパーソナルなAIbot開発 〇HP、LP制作(塾向けのものやAI業務改善サービスのものを作成) 〇その他一部開発(Saasサービス、SES求人自動化プロジェクト)
株式会社立志5年間
副教室長／教室運営・業務DX担当
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教室運営・進捗管理：生徒数140名基幹校舎、260名規模の教本部部室で、学習進度や成績をExcel・Googleシートで管理。学習プランを最適化。 教材企画・ツール開発：Excel VBA・Google Apps Scriptを用い、成績集計システムや自動レポート生成ツールを開発。作業時間を50%以上削減。
- 3～4年目「大学受験フォーカス＆成果最大化」
3年目以降は大学受験対策に本格的にフォーカス。3年目には塾史上最高数の高3生（10名）を担当し、私が在籍して以来初めて国公立大学合格者を輩出。4年目には中3生約50名を指導し、その9割以上を希望進路へ送り出すことに成功。地方の高校入試難易度が下がる中でも結果にこだわり、また高3生10名のうち6～7割を産近甲龍以上の大学へ合格させるという、個別指導として過去最高の実績を残しました。「これ以上はどうやっても無理」、そんな最大限の成果を追求し続けた2年間でした。
- - 1～2年目「基礎構築＆紙媒体からの脱却」
株式会社立志に入社して最初の2年間は、「基礎の徹底」と「アナログからデジタルへの転換」に尽力しました。紙媒体中心の運営をITツールへと移行するべく、GAS（Google Apps Script）を用いたスプレッドシート活用を進め、多人数の生徒管理や業務効率化を自分の手で実装。 舞鶴という地方の特性上、大学受験指導経験者がいない環境でしたが、自らの受験ナレッジをスプレッドシート形式に落とし込み、アルバイト講師の育成や生徒指導に活用しました。生徒一人ひとりへの考え方やノウハウの共有を徹底し、育成体制の基盤を作りあげました。
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神戸大学大学院2年間
工学研究科/応用化学専攻
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材料研究をさらに発展させ、「耐久性と性能を両立する新材料」の開発をテーマに研究。強誘電性高分子の構造・電気・機械特性を横断的に評価し、新しいセンサ・アクチュエータへの応用可能性を示した。材料の物性を多角的に評価する研究プロセスを経験。 学会発表や研究報告を通じて、専門外の人にも伝わる発表スキルを獲得。 ※2022年 一身上の都合上中退
神戸大学4年間
工学部 応用化学科
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強誘電性高分子を対象に、「フレキシブルで高性能なセンサ材料」の研究に取り組む。 物性評価やデータ解析を通じて、IoTやエネルギーデバイス分野への応用可能性を検討。 複数の分析手法を駆使し、実験計画〜データ解釈までを自走。 膨大なデータを整理して成果を導くスキルを習得。
個人の実績
個人の実績
個人の実績
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スキルと特徴
実績
言語
- 日本語 - ネイティブレベル
- 英語 - 日常会話レベル