教育事業では、学校や行政と協働して、地域の教育環境の魅力化に取り組んでいます。 ・近くに学習塾がない ・経済的に通わせられない ・習い事の選択肢が少ない ・関わる人がいつも決まった人ばかり こんな声が沢山聞こえてくるのが、小規模なまちの実態です。 地域の教育環境の魅力化は、子育て層の人口流出を減らす重要な課題。 おもに2つのアプローチを中心に、全国各地で教育事業を展開しています。 ⑴社会教育支援（公設塾の運営） 小学生・中学生・高校生向けの公営の塾の運営を行っています。 学習と体験において、挑戦機会を作り出し、子どもたちの主体性を育みます。 学習面では、子どもたちが自分自身で目標を設定し、学習に取り組む支援を行います。 「できない・できなかった」をスタッフがサポートし、 「できた・できる」の体験へと転換していく伴走支援を行っています。 体験面では、子どもの「やってみたい」を引き出す興味開発授業を行ない、 身の周りのテーマに楽しく触れ、学びのおもしろさを醸成します。 また、教えるだけではなく、子どもの「やってみたい」を実現する挑戦学習を提供しています。 自らプロジェクトを立ち上げ、資金や協力者を募り、実現に向けて行動を行なう。 スタッフが伴走支援をしながら子どもの挑戦機会を創出します。 ⑵学校教育支援（コーディネーター） 小学校・中学校・高校内に「コーディネーター」として勤務し、 総合学習のカリキュラム作りや授業作成・実施 / 学校のPR等を通じた生徒募集業務などに取り組みます。 総合学習支援では、地域に眠っている学習コンテンツ（地域の人や事業など）を発掘し、 子どもたちの挑戦学習の機会としてアレンジメントします。 また、そのコンテンツを学校の総合的な学習の時間にて、先生方と連携して授業の開発を行います。 生徒募集支援では、学校管理職と協議しながら、学校の魅力化を推進します。 学校の特色を磨き、地域内外の子どもたちが「通いたい」と思える学校づくりに取り組みます。 また、学校の説明会やHP・SNS運営などのPR業務をサポートし、入学者数の増加を目指します。 ＜こんな働き方をします＞ ・私たち自身が地域で暮らし、現場に入り込みながら変化を生み出します ・子供たちや保護者はもちろん、学校関係者や行政職員とも日々関わりながら仕事をします ・時には「教育者」として子供たちの前に立ち、学びのおもしろさを届けます ・時には「まちづくり事業者」として事業計画をつくり、行政への提案や協議を行ないます ・2〜5名のチームメンバーで、一人一人が裁量を持ち、切磋琢磨して事業を推進します ＜現在募集中のおもな拠点＞ ・茨城県大子町 ・長野県喬木村 ・京都府宮津市 ・山口県阿武町 ＜こんな人はぜひ一度お話ししましょう！＞ ・教育に興味がある ・まちづくりや地方創生に関心がある ・間接的にではなく、直接現場に入って変化を生み出していきたい ・せっかく働くなら本当に社会にとって価値のある仕事がしたい 少しでも興味を持っていただいた方、ぜひ一度ざっくばらんにお話しできればと思います！ ご応募お待ちしています！