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役員秘書 経営者の右腕として学校改革を推進!

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on 2025/12/15

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役員秘書 経営者の右腕として学校改革を推進!

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菊池 健太郎

20代の頃からずっとキャッチコピー。 「誰か」や「自分」の幸せな未来へつなげていく。そんなことを勝手に想像しながらサービスを創り社会に提供してきました。29歳で起業、2020年イグジット。全国の学校法人の皆様とご縁あって教育業界ですでに四半世紀。いまは未来への投資として日本の公教育を進化させていくつもりです。 仕事もプライベートももっとワクワクさせていきたいと願う熱量高めなメンバー絶賛募集中です!

伊藤 拓未

専門学校の教員としてキャリアがスタートし、人の成長や夢の実現に携わる教育業界での仕事が大好きになりました。現在は生徒、保護者、地域に愛される日本一の私立中高一貫校を目指して邁進中です!

齊藤 渚

新生藤村では、リベラルアーツを基盤にキャリア教育にも力を入れています。 私は高校時代、先生の反対を押し切り、大学以外の道を自分で選びました。 その選択を通して、自分の興味や好奇心に正直に向き合うことの大切さを知りました。 そんな経験や想いがあるからこそ、生徒一人ひとりの「個性」や「好き」を尊重し、寄り添い続けたいと思っています。 【2027年4月共学化、校名は「吉祥寺湧水中学校・高等学校」へ】

佐藤 邦享

スティーブ・ジョブズが語った、2005年6月スタンフォード大学卒業式辞での、締めくくりの言葉です。 「現状に満足して歩みを止めるな、常識にとらわれるな」と自分なりに解釈して、意識しています。 教育・校務のブレイクスルーを実現し、「誰もが通いたい・勤めたい学校」として日本のデジタル教育標準を創り出すことを目指しています。

学校法人井之頭学園のメンバー

20代の頃からずっとキャッチコピー。 「誰か」や「自分」の幸せな未来へつなげていく。そんなことを勝手に想像しながらサービスを創り社会に提供してきました。29歳で起業、2020年イグジット。全国の学校法人の皆様とご縁あって教育業界ですでに四半世紀。いまは未来への投資として日本の公教育を進化させていくつもりです。 仕事もプライベートももっとワクワクさせていきたいと願う熱量高めなメンバー絶賛募集中です!

なにをやっているのか

私たちは、新時代の教育によって、日本の教育に革命を起こします。 ◾️ 事業紹介 『日本一の学校を創る』 日本人の幸福度は、先進国の中で非常に低いランキングを走っています。 理由は、「自由度の低さ」から。 私たちは、いつから自由に生きることを忘れてしまったのでしょうか。 自分たちがやりたいことに正直に生きることを忘れてしまったのでしょうか。 12歳、16歳の時の自分を思い出してみてください。大きな夢を語っていたのではないでしょうか。 社会の枠にとらわれず、自分の夢を自分で実現していける子供たちを育てる教育。 あらゆる学びへの扉を開放し、 「熱量のある人間」を育てていく新時代の学校教育を展開していきます。 決められた枠にとらわれない、自分の可能性を強く信じる子供達を一緒に育てていきませんか? 是非一度、お話ししましょう。
中心で改革を進める職員の方々
常に一人一人に向き合い、個性を伸ばすことを忘れない。

なにをやっているのか

中心で改革を進める職員の方々

常に一人一人に向き合い、個性を伸ばすことを忘れない。

私たちは、新時代の教育によって、日本の教育に革命を起こします。 ◾️ 事業紹介 『日本一の学校を創る』 日本人の幸福度は、先進国の中で非常に低いランキングを走っています。 理由は、「自由度の低さ」から。 私たちは、いつから自由に生きることを忘れてしまったのでしょうか。 自分たちがやりたいことに正直に生きることを忘れてしまったのでしょうか。 12歳、16歳の時の自分を思い出してみてください。大きな夢を語っていたのではないでしょうか。 社会の枠にとらわれず、自分の夢を自分で実現していける子供たちを育てる教育。 あらゆる学びへの扉を開放し、 「熱量のある人間」を育てていく新時代の学校教育を展開していきます。 決められた枠にとらわれない、自分の可能性を強く信じる子供達を一緒に育てていきませんか? 是非一度、お話ししましょう。

なぜやるのか

「優等生」の概念を変える。 あなたにとって「優等生」とはどんな生徒を意味していますか? 偏差値が高い、テストの点数がいい、成績がいい、暗記ができる、よく発言する などなど 人それぞれの「優等生」の枠があるのではないでしょうか。 私たちは「優等生」を再定義し、【熱量ある人間】を育てていきます。 果たして「偏差値」で子供の能力を測ることに果たして意味はあるのでしょうか。 12歳、16歳の子供達は、偏差値だけでは測れない、 未来に向けた計り知れないパワーを持っています。 そのパワーを引き出すのは私たち、大人の役割ではないでしょうか。 あなたも一緒に、【熱量ある人間】を育てていきませんか? そしてあなたも一緒に【熱量ある人間】になっていきませんか? 少しでも興味を持っていただけたあなた、一度お話しさせてください。

どうやっているのか

現代の学校教育、学校現場を変えるために以下の二つのことを実施しています。 ==================== ◾️ 学校現場の体制を改革 ・学校組織のあり方についての改革  今では縦割りで年功序列だった「学校」という組織を改変し、横並びのチーム制を導入。  スタートアップの気質や企業の気質を持った新しい学校現場を実現し、  しっかりと評価制度を設けた組織体制へと一新。 ・仕事の内容についても見直し  学校職員が子供たちと十分に向き合うことのできる環境を用意。  教員は子供たちのための時間を増やし、職員は学校の価値を高めていくことと向き合う時間を増やしています。 子供達のために全力を尽くせば尽くすほど、自分の成果も、子供たちの成長も見れる環境で私たちと一緒に仕事をしませんか? ==================== ◾️ 生徒の可能性を広げるカリキュラム構成    偏差値を高くすることに大きく傾いていたプログラムを 「自分自身が熱を持つ」をいうことを目的にしたプログラムに一新。   主要の5教科を中心にしながら、それぞれの興味に合わせて学び方を変えられるプログラムを用意。 ・インターナショナルコース ・起業家育成プログラム ・プログラミングコース  など   21世紀に必要な能力を十分に育てることのできるプログラム設定で子供たちの未来を創っていきます。 新しい学校、新しい学校教育を創っていく私たちと、一緒に仕事をしませんか?

こんなことやります

▼仕事内容 ━━━━━━━━━━━ ◇ 役員直下のエグゼクティブアシスタント業務 ・経営陣のスケジュール・タスク管理 ・会議の調整、資料作成、議事録の作成 ・経営目線での“余白づくり”とボトルネック解消 ◇役員の代理としての対外業務 ・クライアント、関係者との調整や折衝 ・会議への参加 ・学校法人の”顔”として外部との信頼関係構築 ◇ プロジェクト調整・業務推進 ・教育改革、組織改革にまつわるプロジェクト補佐 ・課題整理、優先順位付 ・関係部門との連携 ◇ ツールを活用した業務最適化 ・Google WorkspaceやSlackを活用した情報整理・共有 ・業務フローの改善提案 ・役員の意思決定スピードを上げるための環境整備 スピード感ある環境のため、仕事内容は日々変化します。 その変化を楽しみ、「まずやってみる」「改善し続ける」マインドを持つ方がフィットします。 ▼働く魅力 ━━━━━━━━━━━ ◎ 役員直下で、右腕として改革を支えるレアポジション ➡︎一般秘書では経験できない“経営補佐”レベルの裁量があります。 ◎ 校長代理として外部に出る、秘書の枠を超えた仕事 ➡︎対外的な影響力・理解力が求められ、スキルが一段上がります。 ◎ 組織改革・教育改革という社会的意義 ➡︎学校を変えること=地域と社会を変えること。 「意味のある仕事をしたい」人に強烈に刺さる環境です。 ◎ リモート可 × モダンツール活用 ➡︎Slack/Google Workspaceなど効率的な働き方を推進しています。 応募条件 ▍必須条件(MUST) ・役員秘書経験(社長・CEO・理事長など経営層) ・経営者の価値観・判断軸まで理解し、先回りで行動できる方 ・対外折衝(クライアント・外部ステークホルダー対応)の経験 ・高い機密保持、信頼、忠誠心を持って行動できる方 ・多様な業務を並行して進められるマルチタスク能力 ・変化の激しい環境でも落ち着いて判断できる方 ・Google Workspaceの業務レベル使用経験 ▍歓迎条件(WANT) ・創業期または変革期での経営者秘書経験 ・秘書検定1~2級 ・Slack・NotionなどSaaSツールの利用経験 ・プロジェクト推進・チーム調整経験 ・教育業界での実務経験または関心 ▍求める人物像 ・0→1/1→10のフェーズが好き ・経営者と距離の近い環境でスキルを磨きたい ・裁量ある仕事にワクワクする ・カオス耐性がある ・ロジカルに考え、フットワーク軽く動ける ・未来を自分の手でつくりたい
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    メンバーの性格タイプ

    佐藤 邦享さんの性格タイプは「コマンダー」
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    佐藤 邦享DX推進戦略室
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