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中途採用
エンタープライズ
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on 2020/11/10 490 views

教育事業者の黒子となり、"教える"の付加価値を最大化するセールス募集!

株式会社POPER

株式会社POPERのメンバー もっと見る

  • 1983年埼玉県さいたま市(旧与野市)生まれ。

    明治大学経営学部を2007年に卒業。

    新卒で住友スリーエムに入社。住友スリーエムでは歯科用製品事業部に配属され2010年にはグローバルマーケティングアワードを獲得。

    2011年に株式会社optに入社し、ジャパネットたかたなどのWEBコンサルティングを担当する。

    2012年より中学時代の同窓が立ち上げたS.T進学教室に共同経営者として参画し、経営から講師まですべての業務を経験し、当初20名に過ぎなかった生徒数を60名にまで増加させる。


    学習塾時代に感じた学習塾での課題を解決するために2015年1月に株式会社POPERを設立。現在に至る。

  • 1983年千葉県生まれ
    2007年東京大学教育学部卒
    2009年東京大学公共政策大学院修了

    もともと教育従事者の多い家系で、私自身も大学在学中には教育学部に身を置いていました。教育という行いを通じて、関係する人間が成長していく姿に興味がありますし、集団が全体として学ぶことでパフォーマンスを上げていくことに非常に面白さを感じます。

    新卒から直近の会社まで、しばらくコンサルティング業界に身を置いていましたが、
    2019年末にPOPERに参画し、エンタープライズ向けのセールス・マーケティングと、社内での開発案件企画・推進を担当しています。

    大手顧客とのプロジェクトを立ち上げ、推進しつつ、...

  • 現在株式会社POPERに所属

    ********

    大学受験時に第一志望の大学への進学が叶わず、第二志望の大学へ進学。友人の紹介で地域の学習塾でのアルバイトを始める。
    そこで教育により子供の人生が大きく変わることを実感し、教育の面白さを知る。
    一方で指導を行なっているうちに「自分は本当にやりきったのか?生徒たちの方が頑張っているのに彼らに掛けられる言葉はあるのか?」と自分自身に疑問を感じ、大学受験の再チャレンジを決意。
    受験生へ指導を行う傍ら自らも受験生として受験勉強を行い、生徒と共に当初からの第一志望の大学へ合格する。

    大学再入学後は浪人経験を生かして市販の参考書のみで自学を行うコー...

  • 教育業界を変える。子供たちが自分の「たのしい」を見つけられる環境に。

    • Experienced in digital marketing
    • Experienced in data integration of BI, CRM, and AI in global pharma company
    • Experienced in BI for retail, maker, hotel, logistics, pharma, chemical
    • Experienced in project management, consulting, and end-to-end system dev...

なにをやっているのか

  • スクールと保護者と繋ぎます。

POPERは ”「教える」をなめらかに" をミッションに置き、スクール(学習塾や英会話教室、学童、習い事など)で働く先生と、その教室に通う保護者とのコミュニケーションを支援するサービスを開発しています。
サービス開始から僅か2年で1000名以上の先生方と20000名以上の保護者の方々にご利用いただき、その数は毎月数千単位で増え続けています。

こういった実績は、QiitaやSmartHRが卒業したシードアクセラレータープログラムでも評価をされ、Onlab13期で最優秀チームに選ばれました。
▶︎詳しくはコチラをご覧ください!
http://thebridge.jp/2016/10/open-network-lab-13th-demo-day

なぜやるのか

  • 著名な企業を数多く輩出しているOnlabで最優秀賞を受賞。(13期)
  • comiruの「co」は「子」、「miru」は「見守る」を意味します。

日本には学習塾や習い事に関する教室が80000件程あり、小学生が習い事に通う比率は80%、中学3年生の通塾率においては関東で見ると78%に達しています。
このデータを見るだけでも、習い事や学習塾に通っていない子供の方が珍しいくらいに、民間の教育施設は教育インフラとしての役割を果たしていると言えます。
そして、多くの塾は地域に根差した教育コミュニティを形成しており、単にスキルを習得させるためだけの存在ではありません。
そこには、先生の子供たちへの情熱や、保護者の親心、生徒の成長したい気持ちが渦巻いています。
まさに現代版の寺子屋を彷彿とさせるような教育シーンが各地域にしっかりと残っているのです。

しかし、このような教育事業者の方々は日々の業務が多忙すぎて、本当に集中したいことに集中できない実情があります。
ある塾では月に30時間以上を手書きの指導報告書に使い、更に保護者への報告や学期毎の成績も紙で管理をしています。
このように教育業界では未だに不必要なアナログ業務が多く残り、現場の先生は肝心な生徒コミュニケーションや、家庭・地域社会との連携という教育価値に直結する時間が持てず、結果、教育パフォーマンスが下がってしまっているのです。
このことは、教育事業を営んだ人でなければ感じることのできない課題であり、あまり目立つものではありませんが、当事者にとってはとても大きな課題です。

教育の価値を最大限発揮するために、Comiruは教育事業者にとって最強のパートナーであり続けたいと考えます。

どうやっているのか

  • 10月から茅場町オフィスに移転!
  • 始まりはマンションの一室でした。

POPERのメンバーは様々な経歴、国籍で編成されています。
塾経営者の経歴を持つ代表の栗原をはじめ、起業経験者、役員経験者や、大手広告代理店、銀行マンなど多種多様なメンバーが集結し、お互いを尊重しあいながら、職種を超えた議論が日々なされます。

また、お子さんを持つ社員が多いことから働き方や制度ファミリー向けのものを多数いれております。(以下は一部抜粋)
・全職種フレックスタイム制(11時-15時のコアタイム)
・学校行事参加休暇
・看病リモートワーク制度(パートナーやお子さん、ペットの看病)
・隔月で行われるマネジメント研修
・スマホでオフィス電話(固定電話を置かないので台風などの日は全職種リモートワークです)

こんなことやります

POPERは創業7期目、1年で30名以上の採用をし、現在も組織拡大中のEdTechベンチャーです。
代表の栗原が塾経営・講師時代の現場経験を経て生まれたのが「Comiru」です。
教育現場では当たり前のように、アナログで煩雑な業務が今も残っています。
その結果、教育者たちは「教える」に時間を費やすことが満足にできず、教育業界全体の課題として残り続けているのが現状です。

■具体的なお仕事
エンタープライズ向けのセールスチームに配属となります。
「Comiru」で教育事業者の校務業務の負担を減らし、経営課題の解決やビジネスプロセスの変革を担う提案をお願いいたします!
商談はオンラインから訪問まで様々なスタイルがあり、経営者から情報システム部門、現場まで幅広い範囲のカバーが必要になってくることも多々あります。
また、導入までのプロセスにはシステムの要件定義や運用設計などが入り、長期プロジェクトになる案件もあります。

■求めるご経験
・BtoB向けの提案営業の経験がお持ちの方
・システムの営業経験をお持ちの方
・事業開発や立ち上げの経験をお持ちの方

■求める人物像
・POPERのミッション、バリューに共感できる方(是非面談でお話させてください!)
・自立自走でやりきる力がある方
・教育業界に対して強い興味関心をお持ちの方
・オープンなコミュニケーションを円滑にできる方

POPERでは、2020年の2月より全社在宅勤務を行っております。
オフィス勤務の時よりも情報の開示やコミュニケーションのスピード感や丁寧さが重要になっております。
また外国人比率が高く、開発のメンバーは8割が外国人の環境です。
https://www.wantedly.com/companies/poper/post_articles/231950

エキサイティングな環境かつ、チャレンジをサポートする企業文化を持っています。
是非、ご興味をお持ちいただけましたらオンライン面談にてお話させていただきたいです!

会社の注目のストーリー

必要なのは本当に使える福利厚生だけ。今いる社員のためだけに作られた制度、始動。
全社リモートワーク3ヶ月目に突入するPOPERの取り組みを振り返ってみる📅
笑顔溢れたFamilyDay、これからも家族やパートナーが応援したくなる会社を創っていこう。
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8人が応援しています
会社情報
株式会社POPER
  • 2015/01 に設立
  • 46人のメンバー
  • TechCrunchに掲載実績あり /
    1億円以上の資金を調達済み /
    3000万円以上の資金を調達済み /
  • 東京都中央区茅場町1-13-21 日本橋茅場町阪神ビル4階
  • 教育事業者の黒子となり、"教える"の付加価値を最大化するセールス募集!
    株式会社POPER