ほぼALL1からエンジニアへ。

学生時代の成績は、ほぼ「オール1」でした。当時の私は、勉強する意味が分からないまま過ごしていました。現在では、開発や設計に関わりながら、人に教える機会も増えてきました。■ 学び始めた頃、私は“点”で理解していました結論から言うと、私はプログラミングを“点”で理解していたため、理解が進みませんでした。学び始めた当初、私は常に断片的な情報だけを追っていました。関数変数if文DBテーブルそれぞれの役割は理解できても、どう結びつき、どう一つの動作を形づくるのかが見えない。知識は増えているのに、実装になると手が止まる。その状態が続いていました。■ スクールに通っても、根本は変わりませんでした高額な...