こんにちは、広報担当　黒須です。

本日、代表取締役　廣瀬が、DiTTという団体が主催する勉強会にて登壇しました！

DiTT（一般社団法人デジタル教科書教材協議会）とは？

全ての小中学生がデジタル教科書を持つ環境を実現するため、に設立された団体で、

実現にあたっての課題整理、政策提言、ハード・ソフト開発、実証実験及び普及啓発を推進しています。

文部科学省、総務省をはじめとした政府とも連携しているそうです。

http://ditt.jp/ditt/about.html

さて、ここからは簡単にレポートをお送りします。

スタディプラスが解決している課題

教育現場では、映像授業が普及してきています。

先生が直接指導しないからこそ、一人一人の生徒へのきめ細やかな学習管理が必要になります。

例えば、長らく映像授業を活用している某予備校は、担任の先生がついていらっしゃいます。

毎週面談を行い、勉強計画を一緒に立てて進捗を確認して…生徒のケアをしながら学習管理を実現しています。

スタディプラスは、中高生にとって身近なツールであるスマホを活用し、学習管理を支援しています。

学習管理≒自己管理の習慣化は、一生ものですよね。

学習にも仕事にも、プライベートにも使える技術です。

スタプラは若年者がとっつきやすく、いつも持っている「スマホ」を入り口にしていることが特徴ですね。

Studyplus

会場にはStudyplusをご存知の無い方もいらっしゃいましたので、機能を一通りご紹介しました。

以前、Studyplusのヘビーユーザーなインターン生がブログにしたためてくれました。

ぜひこちらをご参照ください！！

https://www.wantedly.com/companies/studyplus/post_articles/118511

Studyplus for School

続いては、塾・予備校をはじめとした教育事業者向けの学習管理プラットフォーム「Studyplus for School」についてご紹介しました。

Studyplus for Schoolは、教育現場での学習管理のデジタル化を実現し、先生と生徒のコミュニケーションを促進します。

先生1人で数10名規模の生徒の学習管理を行うことは、大変な負担です。

また、多くの場合は紙を使った学習管理･･･アナログで行われています。

Studyplus for Schoolで学習管理をデジタル化することにより、先生は管理よりも生徒とのコミュニケーションに時間を割くことが出来ます！

これは私（書き手である黒須）の考えですが、コミュニケーションを通じたモチベーションアップやコーチングは人にしかできない仕事だと思っています。

ITの力で効率化できるところはITを使い、人でしか出来ないことに時間をさけるようになることは、その人の真価を発揮できるということでもありますね。

ぜひ、Studyplus for Schoolの導入事例をご参照ください。

https://for-school.studyplus.co.jp/tag/case

導入塾では、生徒の勉強時間が増えた、などの効果のお声も頂いています！

勉強時間が伸びるというのは、成績向上に繋がるだけでなく、勉強をする習慣が定着したということですね。

学ぶことが楽しくなるー当社がミッションとして掲げている「学ぶ喜び」の実感への第一歩ですね。

また、最後にはStudyplusの今後の話もありました。

が、まだブログには書けないことなのでここは割愛･･･！！スイマセン！

もしかしたら面談・面接で廣瀬から話があるかもしれません、気になる方はぜひWantedlyのボタンをポチっとしてくださいね。

さてさて、いかがでしたでしょうか？講演の内容や雰囲気が伝われば幸いです。

今後も情報発信してまいります！