安藤 亮二

10年間積み上げてきた貿易業務を、後任に引き継ぐことになりました。 最初は手順書を渡せばいいかと思っていたんですが、やってみると違う。手順を覚えても、「なぜそうするのか」が分からないと応用が利かない。 そこで、教え方を変えました。手順を教えるのではなく、「なぜ？」を一緒に考える。相手の理解度に合わせて、説明の抽象度を調整する。インタラクティブに対話しながら、相手の中から理解を引き出す。 目指しているのは、調べる力や構造的に考える力といった「メタスキル」の育成。手順は変わっても、考え方は残る。そういう引き継ぎをしたいと思っています。

欧州の顧客から「自社のCSR基準をサプライヤにも実践してほしい」と要求が来ました。社内を見渡しても、誰もどう答えればいいかイメージを持っていない状態。 自分で調べることにしました。顧客のCSR基準を読み込み、会社に何が足りないのか、どんな活動をすべきかを洗い出していく。その中で、CO2排出量（Scope1/2/3）の算出と削減が、彼らの求める大きな柱だと気づきました。 独学で進めつつ、炭素会計アドバイザーの資格も取得。弊社の規模と状況に合わせた各Scopeの算定ルールを策定し、実際に算定を回し始めました。結果、Scope1/2のCO2排出量を383tから180tへ、53%削減。 Scope3についても、決算書や日々の取引データから対応が必要なカテゴリを特定し、算定を進めています。多くの会社がScope3で苦戦していると聞きますが、自社の事業特性に合わせてどこまで算定すべきかを判断し、現実的なルールを作ることが大事だと感じています。現在は、この算定業務の敷居を下げ効率化するために、AIと一緒にC#で管理アプリを開発中です。