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教育とアートの知見を活かし認知能力・非認知能力の教育プログラムを開発提供している。大学・大学院と教育リーダーシップやアート教育を学び、グローバル教育系スタートアップの第2社員として会社の立ち上げを経験。国内外の教育コンサルタント、コンテンツデザイン、ファシリテーション、マーケティングなどを担当。スピーディーかつマルチタスクな仕事が得意。サンフランシスコやボストンでの仕事、イギリス、オランダでの居住

この先やってみたいこと

未来

アートをツールとした研修の設計とファシリテーションを行います。主に以下の2つの目的に沿ったコンテンツを開発・実施します。 1. 自己理解や相互理解を深め、チームビルディングを促進するプログラム 2. 認知能力と非認知能力の双方を高め、創造的な思考や多角的な視点を養うプログラム

Learning in Context3 years

カリキュラム監修とTeacher training

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小学生向けアートスクールのカリキュラム監修。2〜3年の一貫したカリキュラムをオリジナルでデザイン。現場指導やファシリテーション指導も行う。

学習院大学1 year

非常勤講師(Side)

国際社会科学部、海外研修担当

タクトピア株式会社7 years

教育コンサルタント

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学校の課題や要望をヒアリングしコンテンツを企画設計。プログラム当日のファシリテーションやコーチングはもちろん、プロジェクトマネジメント(コスト管理・人材リクルート・進行管理・ロジスティクスなど)など多岐にわたる業務を同時並行的に行う。スタートアップという環境のためスピーディーかつ自律的な働き方。積新規コンテンツ開発や、サンフランシスコ、イ

SeAeRe

アーティストエデュケーター

オランダの芸術大学ArtEZのリサーチチームにて大学生・大学院生のコーチングとPMを担当。また、Arnhem市のアートプロジェクト(壁画制作)を行う。 ◆コーチング ・プロジェクトの進行管理、チームのマネジメント

ArtEZ University of the Arts1 year

international MA Artist Educator

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アートをツールに社会変革を促すSocially Engaged Artについて学ぶ。研究テーマは、How embodiment enables an empathic pedagogy。身体的な活動が人々の共感教育的活動を可能にするということをマラケシュ、北アイルランド、アーネムにてプロジェクトベースに研究し、Socially Engaged Artの独自メソッドを開発。

NPO法人ハローライフ1 year

キャリアコーディネーター・コーチ

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若者の就労支援と地域ブランディングを担当。 キャリアカウンセリングおよびコーチング ・求職者の面談、利用者管理 ・求職者の教育コンテンツ開発、進行およびコーチング

University of Warwick1 year

MA in Educational Leadership and Management

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Distributed Leadership について研究。

青山学院大学4 years

文学部教育学科

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中学高校の英語教員免許と司書教諭を取得。卒業論文は、環境教育について。インドのラダックでフィールド調査を行う。

個人の実績

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