岡田 有沙

クライアント企業が抱える散在したデータを集計・整理し、Power BIやAlteryxを用いて可視化（ダッシュボード化）を行いました。お客様が「自社の状況をリアルタイムで把握し、次のアクションを判断できる」状態を作ることで、業務効率化を支援しました。また、非IT職種のユーザー向けに、導入支援ウェビナーの企画・進行を担当しました。「専門用語を使わず、メリットを直感的に伝える」コミュニケーションを大切にしました。

国際バカロレア（IB）を軸に、新しい教育手法を導入する際の「教員の心理的障壁と意識変容」を研究し、IB教員認定証（MYP）を取得しました。

フィンランドへ留学し、日本と現地の双方で「英語による歴史の授業」を実践。ICT活用の先進事例を肌で学びました。帰国後は留学振り返りプロジェクトを主導したほか、自ら積極的に学校見学や教育シンポジウムに足を運び、理論と現場の往還を追求。常に現場視点に立った教育のあり方を探究してきました。