私たち自身の「理解」と「応用」
手技手法にこだわることなく（特に分子生物学 X 光学 X 行動学 X 情報科学）私たちの脳の機能としての心の在り方を研究してきた。一方でこれら知見の社会実装を目的とし、コミュニティーにおける集合知の形成とその在り方についての実践も行ってきた。これら双方の視点を基に大学院生、学部学生の教育にも力を入れてきた。
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駒井 章治
東京国際工科専門職大学 / 工科学部・情報工学科・教授
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