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株式会社日本学力総合研究所 / オンライン講師(プラチナランク)
“教える”より、“動ける状態をつくる”ことを強みとしています。 公立中学校で約10年勤務した後、個別指導やオンライン指導の現場で、小学生から大学生まで幅広く支援してきました。
これまでは教育現場において、生徒が「続けられない」「前に進めない」状態をどう変えるかに向き合ってきました。単に教えるのではなく、相手の状況や性格に応じて関わり方や伝え方を変え、「動ける状態」をつくることに強みがあります。
教育学部にて、教科指導(理科)および教育心理・学習指導法を中心に学びました。 特に、「知識を教えること」と「相手が理解し、行動できるようになること」の違いに関心を持ち、どのように伝えれば学習が定着するのかという視点で学びを深めてきました。