学校の授業をワクワクする時間に。現役 探究ファシリテーターとの座談会。

■こんな方に来てほしい ✓教育現場の経験がある方（教員・塾講師・スクール運営など） ✓企業研修・ワークショップ・セミナー登壇の経験がある方 ✓子育てがひと段落し、経験を子どもたちのために活かしたい方 ✓本業を持ちながら、週数時間から教育に関わりたい方 ✓「人の可能性が開く瞬間」に立ち会うことが好きな方 教育業界の経験は必須ではありません。研修・トライアル・先輩ファシリテーターによる伴走の仕組みがあり、未

探究学習を学校で広げ教育改革を起こす方を募集！授業プログラムマネージャー

日本の教育を、一緒に前進させませんか？ 【本ポジションについて】 各プログラムの受注後、3カ月～10カ月程度のプログラムにおいて、先生方をリードし実施計画や準備から当日のデリバリーまでを担っていただきます。具体的には対象となる既存取組校や新規校と協議しながら、プログラムのテーマ選定、タイムライン等詳細の検討、ワークの詳細設計をコンテンツ・カリキュラム開発メンバーと連携して行い、各プログラムのオペレーショ

学校教育を変えよう！探究学習の授業プログラムマネージャー大募集！

日本の教育を、一緒に前進させませんか？ ダイレクトに生徒さんたちの反応を見ることができるポジションです！ あなたのPMスキルでこどもたちのワクワクを引き出しませんか？ ◆◆◆本ポジションについて◆◆◆ 各プログラムの受注後、3カ月～10カ月程度のプログラムにおいて、先生方をリードし実施計画や準備から当日のデリバリーまでを担っていただきます。具体的には対象となる既存取組校や新規校と協議しながら、プログラムのテ

こどものもっと知りたい！を形に。授業をワクワクに変えるプログラムマネジャー

日本の学校教育を、一緒に前進させませんか？ ・探究学習を広げ、教育の未来をかえたい ・こどもたちがもっと好きなことに向き合う時間を増やしたい そんな方を大募集しています！ ◆◆◆本ポジションについて◆◆◆ 各プログラムの受注後、3カ月～10カ月程度のプログラムにおいて、先生方をリードし実施計画や準備から当日のデリバリーまでを担っていただきます。具体的には対象となる既存取組校や新規校と協議しながら、プログラ

探究学習を学校のスタンダードに！教育現場を動かす授業プログラムマネージャー

日本の教育を、一緒に前進させませんか？ 【本ポジションについて】 各プログラムの受注後、3カ月～10カ月程度のプログラムにおいて、先生方をリードし実施計画や準備から当日のデリバリーまでを担っていただきます。具体的には対象となる既存取組校や新規校と協議しながら、プログラムのテーマ選定、タイムライン等詳細の検討、ワークの詳細設計をコンテンツ・カリキュラム開発メンバーと連携して行い、各プログラムのオペレーショ

探究学習を学校で広げ教育改革を起こす方を募集！：授業プログラムマネージャー

日本の教育を、一緒に前進させませんか？ 【本ポジションについて】 各プログラムの受注後、3カ月～10カ月程度のプログラムにおいて、先生方をリードし実施計画や準備から当日のデリバリーまでを担っていただきます。具体的には対象となる既存取組校や新規校と協議しながら、プログラムのテーマ選定、タイムライン等詳細の検討、ワークの詳細設計をコンテンツ・カリキュラム開発メンバーと連携して行い、各プログラムのオペレーショ

届けるから動かす広報で教育変革を起こせる方を募集！：パブリックアフェアーズ

日本の教育を、一緒に前進させませんか？ 【本ポジションについて】 新しい学校教育のカタチを模索し、民間人教育という文化を社会の当たり前に。教育の未来を再定義する、戦略広報の担当者を募集します。単なる情報発信にとどまらず、社会の空気を読み解き、世論を味方につける。そんな「戦略的広報（パブリックアフェアーズ）」の観点から、当社のミッションを社会実装していくポジションです。 ▼具体的な業務イメージ ・戦略的

柔軟な関わり方可能！教育現場と人を繋ぐ方！：マーケティングコーディネーター

日本の教育を、一緒に前進させませんか？ 【本ポジションについて】 新しい学校教育のカタチを模索し、民間人教育という文化を社会の当たり前に。教育の未来を再定義する、戦略広報の中でも主にイベントを中心に関わっていただきます。現在社外向けのイベント案件も急増し、同時に戦略的に実行すべきイベントの企画も並行して実施していくフェーズを迎えています。 今後の教育業界を大きく変えていくための、第一線に立ち、当社のミ

元・学校の先生集まれ！学校と社会をつなぐ提案営業で教育を変えよう！

日本の学校教育を、一緒に前進させませんか？ 教員経験が、そのまま武器になります。営業経験は問いません。 先生の悩みが分かっているあなただからこそできる提案を期待しています！ ▼活躍しているメンバーの記事 https://www.mietaplus.com/news/interview_07 【本ポジションについて】 主に私立の新規開拓営業を行います。 学校が抱える「これからの教育」への模索や課題感に対して、最適なソリューションを共に模索・提案するポジションです

教員経験を活かして、次のステージを目指せる方を募集！：フィールドセールス

日本の教育を、一緒に前進させませんか？ 【本ポジションについて】 主に私立の新規開拓営業を行います。学校が抱える「これからの教育」への模索や課題感に対して、最適なソリューションを共に模索・提案するポジションです。 探究学習や進路探究プログラムのアップデート、運用支援を継続的に行いながら、学校の方針や現状の課題をヒアリングし、中長期的な教育ビジョンの実現に向けたパートナーとして伴走します。また、問い合わ

積極的な提案にて学校改革の一歩を切り開ける方を募集！：インサイドセールス

日本の教育を、一緒に前進させませんか？ 【本ポジションについて】 学校が抱える「これからの教育」への模索や課題感に対して、最適なソリューションを共に模索・提案するポジションです。既存のパートナー校（既存クライアント）との関係維持・深化を軸に、探究学習や進路探究プログラムのアップデート、運用支援を継続的に行いながら、学校の方針や現状の課題をヒアリングし、中長期的な教育ビジョンの実現に向けたパートナーと

教育の転換期に挑む、社会と学びをつなぐ営業担当を募集！：スクールパートナー

日本の教育を、一緒に前進させませんか？ 【本ポジションについて】 学校が抱える「これからの教育」への模索や課題感に対して、最適なソリューションを共に模索・提案するポジションです。 既存のパートナー校（既存クライアント）との関係維持・深化を軸に、探究学習や進路探究プログラムのアップデート、運用支援を継続的に行いながら、学校の方針や現状の課題をヒアリングし、中長期的な教育ビジョンの実現に向けたパートナーと

自ら動き、社会と学びを繋ぎ教育改革を起こす営業を募集！：フィールドセールス

日本の教育を、一緒に前進させませんか？ 【本ポジションについて】 主に私立の新規開拓営業を行います。学校が抱える「これからの教育」への模索や課題感に対して、最適なソリューションを共に模索・提案するポジションです。 探究学習や進路探究プログラムのアップデート、運用支援を継続的に行いながら、学校の方針や現状の課題をヒアリングし、中長期的な教育ビジョンの実現に向けたパートナーとして伴走します。また、問い合わ

先生の最高のパートナーへ！学校に伴走し理想の学びを創るカスタマーサクセス

学校の伴走者として教育活動を支える運営担当を募集します。受注後の数ヶ月間にわたり、先生方と協力して計画立案や準備を行い、授業の題材選びや詳細な設計、売上管理などを担当いただきます。 主な業務内容 - 継続利用校への提案活動 - 学習題材の選定と設計 - 学校や関係機関との打ち合わせ - 授業後の振り返りと改善提案 - 教育課程見直しの相談 - 支援品質の維持と向上 ＜スキル＞ 【必須】 ・顧客と伴走して試行錯誤したご

学校そして教員の最高の仲間を目指せる方、募集！：カスタマーサクセス

学校の伴走者として教育活動を支える運営担当を募集します。受注後の数ヶ月間にわたり、先生方と協力して計画立案や準備を行い、授業の題材選びや詳細な設計、売上管理などを担当いただきます。 主な業務内容 - 継続利用校への提案活動 - 学習題材の選定と設計 - 学校や関係機関との打ち合わせ - 授業後の振り返りと改善提案 - 教育課程見直しの相談 - 支援品質の維持と向上 ＜スキル＞ 【必須】 ・顧客と伴走して試行錯誤したご

学校の伴走者として教育の価値を最大化できる方を募集！：カスタマーサクセス

日本の教育を、一緒に前進させませんか？ 【本ポジションについて】 各プログラムの受注後、3カ月～10カ月程度のプログラムにおいて、先生方と並走し実施計画や準備等を実施します。対象となる既存取組校や新規校と協議しながら、プログラムのテーマ選定、タイムライン等詳細の確認、ワークの詳細設計を推進しながら、売上の管理及びアップセルの実施をはかります。 【本ポジションの魅力】 ・代表直下で、確かなCSスキルを：学校に

大阪から教育を変えよう！探究コーディネーターとして力添えください！

日本の教育を、一緒に前進させませんか？ 【本ポジションについて】 学校のカリキュラム設計や探究学習の実践支援を行います。教員の立場や現場の制約を理解したうえで、学校ごとの理念や目標に沿ったカリキュラム構築をサポートします。単なる外部アドバイザーではなく、先生方と同じ目線で伴走するポジションです。 【本ポジションの魅力】 ・熱意を、具体的なカタチに変える：教育への「想い」を、緻密な設計と実行力でプログラ

教員の最高の伴走者になれる方を募集！：教育コーディネーター・コンサルタント

日本の教育を、一緒に前進させませんか？ 【本ポジションについて】 各学校の理念・教育目標を踏まえ、探究学習や進路指導を中心としたカリキュラム設計・改善を支援します。単なる授業支援ではなく、学校全体の方向性を整理し、実行可能な形に落とし込むことがミッションです。教員との対話を通じて課題を構造化し、実行・改善まで伴走します。 【本ポジションの魅力】 ・現場の想いを、広い視点で形に：学校での気づきを原動力に

教育現場への挑戦・再挑戦を目指せるポジション！：探究コーディネーター

日本の教育を、一緒に前進させませんか？ 【本ポジションについて】 学校のカリキュラム設計や探究学習の実践支援を行います。教員の立場や現場の制約を理解したうえで、学校ごとの理念や目標に沿ったカリキュラム構築をサポートします。単なる外部アドバイザーではなく、先生方と同じ目線で伴走するポジションです。 【本ポジションの魅力】 ・熱意を、具体的なカタチに変える：教育への「想い」を、緻密な設計と実行力でプログラ

子どもの未来を一緒にワクワクで満たす。現役探究ファシリテーターとの座談会！

■ファシリテーターという仕事 学校の教室で、生徒たちの探究学習に伴走する仕事です。 教科を「教える」のではなく、生徒が安心して発言・挑戦できる場をつくり、一人ひとりの「やってみたい」を引き出します。 ・稼働： 週稼働2日、8時間程度から。本業との両立可能（業務委託） ・形式： 現地（学校）またはオンライン ・タイミング： 平日日中や土曜 ・体制： 研修→トライアル→デビュー→継続的なフィードバックとコーチング ■

あなたの経験が中高生の学びを動かす。現役ファシリテーター座談会参加者募集！

【こんなことやります】 現役ファシリテーターとのオンライン座談会の参加者を募集しています。 ■こんな方に来てほしい ✓教育現場の経験がある方（教員・塾講師・スクール運営など） ✓企業研修・ワークショップ・セミナー登壇の経験がある方 ✓子育てがひと段落し、経験を子どもたちのために活かしたい方 ✓本業を持ちながら、週数時間から教育に関わりたい方 ✓「人の可能性が開く瞬間」に立ち会うことが好きな方 教育業界の経

ありがとうで終わらない存在。生徒に伴走する現役ファシリテーターとの座談会！

■ファシリテーターという仕事 学校の教室で、生徒たちの探究学習に伴走する仕事です。 教科を「教える」のではなく、生徒が安心して発言・挑戦できる場をつくり、一人ひとりの「やってみたい」を引き出します。 ・稼働： 週稼働2日、8時間程度から。本業との両立可能（業務委託） ・形式： 現地（学校）またはオンライン ・タイミング： 平日日中や土曜 ・体制： 研修→トライアル→デビュー→継続的なフィードバックとコーチング ■

東北から教育改革を起こそう！先生に伴走し授業を形にするコーディネーター募集

【東北から教育を変えたい方大募集！！】 💡 どんなお仕事？ 探究学習を導入したいと考えている学校の先生に向けて、カリキュラム設計や探究学習の実践支援を行うポジションです！ 学校の先生の立場や現場の制約を理解したうえで、学校ごとの理念や目標に沿ったカリキュラム構築をサポートします。単なる外部アドバイザーではなく、先生方と同じ目線で伴走するポジションです。 私たちは、「誰よりも学校想い、先生想い」を掲げ

東北から学校を変えよう！先生に寄り添い、探究学習に伴走するコーディネーター

💡 どんなお仕事？ 【今回は、東北圏での募集になります！！】 探究学習を導入したいと考えている学校の先生に向けて、カリキュラム設計や探究学習の実践支援を行うポジションです！ 学校の先生の立場や現場の制約を理解したうえで、学校ごとの理念や目標に沿ったカリキュラム構築をサポートします。単なる外部アドバイザーではなく、先生方と同じ目線で伴走するポジションです。 私たちは、「誰よりも学校想い、先生想い」を掲

教員経験を活かし、学校教育を変えよう！探究学習のコーディネーター大募集！

💡 どんなお仕事？ 探究学習を導入したいと考えている学校の先生に向けて、カリキュラム設計や探究学習の実践支援を行うポジションです！ 学校の先生の立場や現場の制約を理解したうえで、学校ごとの理念や目標に沿ったカリキュラム構築をサポートします。単なる外部アドバイザーではなく、先生方と同じ目線で伴走するポジションです！ 私たちは、「誰よりも学校想い、先生想い」を掲げ、探究学習の導入を支援しています。 是非

九州から学校を変えよう！先生に寄り添い、探究学習に伴走するコーディネーター

💡 どんなお仕事？ 【今回は、九州圏での募集になります！！】 探究学習を導入したいと考えている学校の先生に向けて、カリキュラム設計や探究学習の実践支援を行うポジションです！ 学校の先生の立場や現場の制約を理解したうえで、学校ごとの理念や目標に沿ったカリキュラム構築をサポートします。単なる外部アドバイザーではなく、先生方と同じ目線で伴走するポジションです。 私たちは、「誰よりも学校想い、先生想い」を掲

教育の当たり前を変える！こどもの未来を一緒にワクワクで満たしませんか？

💡 どんなお仕事？ いま、日本の学校では「自分で問いを見つけて、自分で調べる」という新しい授業（探究学習）がどんどん始まっています。 でも、先生たちは毎日大忙し。 「どうやって授業を作ればいいんだろう…」と悩んでいる先生が、実は全国にたくさんいます。 そこで私たちの出番です！ 私たちは、「誰よりも学校想い、先生想い」を掲げ、 先生の頼れるパートナー（相棒）になって一緒に面白い授業をつくるお手伝いをしてい

全国、どこからでも教育を変えられるかもしれません。一度、お話ししましょう！

探究学習を軸に、学校教育を前進させるべく、教員の方々の伴走支援を行う事業です。実はいま全国の学校現場でこうした支援を求める声が上がってきています。お住まいの地域によってご相談できることもあるのでまずはお話ししましょう。 【お仕事のイメージ】 学校のカリキュラム設計や探究学習の実践支援を行います。教員の立場や現場の制約を理解したうえで、学校ごとの理念や目標に沿ったカリキュラム構築をサポートします。単な

探究学習と、人の力で、教育の未来を創る事業を共にしませんか？

探究学習を軸に、学校教育を前進させるべく、教員の方の伴走支援を行う事業です。2026年。すぐに走り出さないと時代の変化はこれまでにない速度で変わっています。迷っているままでもいい、共に走りましょう。わたしたちは変化を楽しみながら、予測不可能な社会を人の手で変えていきます。 【マインドセット】 ・ミエタのビジョンに強く共感し、教育界の変革に対して熱心な想いを持っている ・多様なメンバーとコミュニケーションを

関西地域の授業運営ファシリテーター：生徒に伴走する人を募集！

日本の教育を、一緒に前進させませんか？ 【本ポジションについて】 中学や高校に出向いたり、フィールドワーク、修学旅行等で探究学習やその他キャリア教育等授業プログラムの運営を担っていただくポジションです。 以下のような経験のある方を歓迎します！ ・学校現場での経験あり ・小中高生向けの研修講師経験あり ・コーチング経験あり ・メンター等の生徒のサポート経験あり 【スキル】 ・コミュニケーションが得意 ・人前で堂

教育事業にとにかく関わりたい方、募集！：オープンポジション

日本の教育を、一緒に前進させませんか？ 【本ポジションについて】 何ができるか分からないけれどとにかく関わりたいという方をお持ちしております。カジュアル面談を通じて、共に探っていきましょう！ 【マインドセット】 ・ミエタのビジョンに強く共感し、教育界の変革に対して熱心な想いを持っている ・多様なメンバーとコミュニケーションを取りながら仕事をすることができる ・何事もポジティブに捉え、自ら考え、正解のない

授業運営ファシリテーター：生徒の成長を見守り、伴走する人を募集！

日本の教育を、一緒に前進させませんか？ 【本ポジションについて】 中学や高校に出向いたり、フィールドワーク、修学旅行等で探究学習やその他キャリア教育等授業プログラムの運営を担っていただくポジションです。 以下のような経験のある方を歓迎します！ ・学校現場での経験あり ・小中高生向けの研修講師経験あり ・コーチング経験あり ・メンター等の生徒のサポート経験あり 【スキル】 ・コミュニケーションが得意 ・人前で堂