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夢を見ているみなさんの応援者

最前線の現場を経験し、そこで感じた小さな違和感を積み重ねながら、解決していくことがキャリアでの学びです。

この先やってみたいこと

未来

これからのキャリアで挑戦したいのは、「日本への恩返し」です。 10歳で中国から日本に来て、言葉も文化もわからない中で、たくさんの人に育ててもらいました。その恩を、自分のキャリアを通じて返していきたい。それが私の原動力です。

株式会社アットインの会社情報

株式会社アットイン2年間

営業部運営課

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【業務内容|プロパティマネジメント・事業運営】 1.マンスリーマンション事業におけるプロパティマネジメント業務全般を担当 2.約1,600室の管理物件をチーム制で運営(非担当制)

株式会社ノーパッケージ5ヶ月

採用人事候補生

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【業務内容】 1.買取専門店「買取大吉」のインバウンドコールセンターにて、受信対応を中心とした顧客対応および営 業支援業務を担当

日本マクドナルド2年間

デパートメントマネージャー

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【業務内容】 1.月商約2,000万円規模店舗の運営責任者として、売上・原価・人件費を含む数値管理およびオペレーシ ョン改善を担当

駒澤大学4年間

経済・経営・商学系

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・エンカレッジ駒澤支部の立ち上げメンバー 大学4年次に就活支援団体エンカレッジの新拠点立ち上げに携わり、学生の志望企業への内定獲得を目標に活動しました。 拠点では「学歴的に大手・メガベンチャーは難しい」と自己評価を下げている学生が多いという課題があ

リーバイ・ストラウス ジャパン2年間

販売

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・現金差 ・新店舗のオペレーション ・初ポップアップ(上司と二人)のとき出会って1か月の上司とポップアップを成功 ・率先して販売よりも業務を進んで行っていた

バンダイナムコアミューズメント3年間

VRZONE新宿

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・インバウンド対応 ・意見をはっきり言う ・リーダーとアルバイトの架け橋=チームみんなと仲いい→チームが明るくなった

駒澤大学高等学校

高校では、人の多様性を尊重する文化の中で、心から信頼できる友人たちに出会いました。 文化祭では、映像企画や商品販売など、クラスのアイデア出しを自然と任されるようになります。

中学校

日本の中学校では、言葉や文化の壁からクラスに馴染めず、孤立する時期が続きました。 担任の先生の「みんな違って、みんないい」という言葉は好きでしたが、 現実ではその理想が機能していないことに苦しんでいました。

小学校

私は10歳まで中国・上海で育ち、いわゆる“御三家”と呼ばれる公立小学校に通っていました。 物理的には恵まれた環境でしたが、毎日同じ宿題・同じ生活を繰り返す中で、 「このまま何も変わらずに生きていくのだろうか」 と、幼いながらに強い閉塞感を覚えていました。

個人の実績

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