療育

― 「一緒にやる！」から始めた、模倣する力を育てる支援 ―「初めての活動になると、動けなくなってしまう」「みんなへの指示では、何をすればいいか分からない」「間違えそうなことには、なかなか手を出せ... もっと見る

― 相手の手を取る「クレーン」から、肩をトントンして伝える方法へ ―「ことばは出ていないけれど、伝えたいことはたくさんある」「欲しいものがあると、大人の手を取って伝える」「家族には分かるけれど、... もっと見る

トータスキッズでは、10月31日から津久井浜海岸で開催される「ウィンドサーフィンW杯 横須賀・三浦大会」を応援しています！その応援活動の一環として、ロンドンオリンピック日本代表の須長由季選手と、... もっと見る

こんにちは！LaZo株式会社です。私たちは大阪府・兵庫県を中心に、児童発達支援や放課後等デイサービスをはじめ、学童保育、フリースクール、習い事、訪問看護など、子どもたちとご家族を支えるさまざまな... もっと見る

― 「マットを殴る」から、場所や気持ちに合わせて対処方法を選ぶ力へ ―「イライラすると、大声や暴言、物に当たるなどの行動につながってしまう」「止めようとすると、それがさらにイライラのきっかけにな... もっと見る

― 好きなキャッチボールから、安心できる人を少しずつ広げた支援 ―「慣れている人とは話せるけれど、初めての人には緊張してしまう」「声をかけられても反応できず、その場を離れてしまう」「関われる人を... もっと見る

2026年度、第2回となるトータスキッズ初級支援者学習会を開催しました。今回も大切にしたのは、知識を「知っている」で終わらせないこと。 座学で学び、ロールプレイでやってみる子どもの行動をどう捉え... もっと見る

トータスキッズのアートクラスでは、夏をテーマにプラ板を使ったストラップづくりに挑戦しました。今回大切にしたのは、完成した作品だけではありません。「これをつくるには、どんな工程が必要かな？」デザイ... もっと見る

― 就学に向けて、「最後までできた！」を増やした支援 ―「机に向かっても、周りのものがすぐ気になる」「『あれ何？』『あれやりたい』と話がそれて、課題がなかなか進まない」「就学に向けて、もう少し続... もっと見る

― 半年後の就労を見据え、「自分から報告する」を育てる支援 ―「作業はできるのに、終わったことを伝えられない」「困っていても、自分から助けを求められない」「何と言えばいいか分からず、固まってしま... もっと見る

― 「やらせる」のではなく、“手伝ってもらえばできる”を育てた支援 ―「できないと思うと、やる前から嫌がる」「難しい課題になると、物を投げてしまう」「手伝おうとしても、援助を受け入れてくれない」... もっと見る

― 「やめさせる」のではなく、次の楽しみにつなげた切り替え支援 ―「好きなことを始めると、なかなか終われない」「時間だからと声をかけても、やめられない」「無理に切り替えさせると、気持ちが崩れてし... もっと見る

― 手順書を活用して、自分で課題に取り組む力を育てた支援 ―「分からないと、すぐ『やって』と言ってしまう」「本当はできそうなのに、自分で試す前に助けを求める」「何が分からないのかをうまく説明でき... もっと見る

法律への対応、その前に大切にしたいことトータスキッズでは、令和8年12月に施行される「こども性暴力防止法」に向け、全職員を対象とした研修を実施しました。今回の研修で大切にしたのは、法律やルールを... もっと見る

【トータスキッズ支援事例：「やりたくない」から「5回続けてできた！」へ】― 好きなものを活かして、机上課題への取り組みを増やした支援 ―「机に座っても、すぐに課題を払いのけてしまう」「好きなこと... もっと見る