児童発達支援

プロフィール　森屋 結（もりや ゆう） 　　ハッピーテラス我孫子教室 拠点長／児童発達支援管理責任者　　ハッピーテラスキッズ柏ルーム 拠点長　　初期認定研修講師およびコンプライアンスチームリーダ... もっと見る

プロフィール　森屋 結（もりや ゆう） 　　ハッピーテラス我孫子教室 拠点長／児童発達支援管理責任者　　ハッピーテラスキッズ柏ルーム 拠点長　　初期認定研修講師およびコンプライアンスチームリーダ... もっと見る

支援を"見る"ことから始まる連携先日、津久井幼稚園の先生方が、4日間にわたり延べ9名、トータスキッズへ支援見学にお越しくださいました。今回ご見学いただいたのは、保育所等訪問支援でも連携して支援を... もっと見る

「話せる場所」があるという安心先日、トータスキッズ保護者交流会を開催しました。当初は教室で行う予定でしたが、多くの皆さまにお申し込みをいただき、急遽、北下浦コミュニティセンターへ会場を変更しての... もっと見る

水だからこそ出会える表現6月のアートクラスのテーマは、「水 ～にじむ・そまる～」梅雨の季節に合わせ、水を使ったさまざまな表現に挑戦しました。水性ペンのインクをにじませて作る、かさとてるてる坊主の... もっと見る

子どもたちがつくる子どもたちのための地域交流イベント今年も「トータスキッズ夏祭り」を開催します！トータスキッズの夏祭りは、ただ遊ぶだけのお祭りではありません。トータスキッズαの子どもたちが中心と... もっと見る

― 環境調整とトークンシステムで育てた、“座って取り組む力” ―「椅子に座っていられない」「課題を始めても、すぐに立ち歩いてしまう」「集中力がないのかな…と心配になる」そんなお子さんの姿に、悩ん... もっと見る

4月13日、研修ガイドラインの読み合わせを行いました。今回のテーマは、「放課後等デイサービスガイドライン」と「緊急時対応マニュアル」。制度を理解すること。緊急時に備えること。毎年行っている研修で... もっと見る

「失礼します」から始まる活動新年度の活動紹介パート2は、トータスキッズαの「先生紹介」。子どもたちが一人ひとりの先生のもとを訪ね、「失礼します。インタビューをしてもいいですか？」そんな一言から、... もっと見る

それぞれの「得意」が集まる場「遊びと学びの広場」に参加しました。療育・発達の専門家、そして子育ち・親育ちの仲間たちが、それぞれの得意を持ち寄ってつくった場。そこには、誰かの知恵があり、誰かの経験... もっと見る

2月24日、避難訓練を行いました。地域の小学校までの道のりを、13名でてくてく。いつもの教室を離れ、みんなで歩く時間は、「もしも」に備えるための大切な一歩です。 毎年行っている避難訓練。同じよう... もっと見る

2026年2月、3日間にわたり、大学生インターンの受け入れを行いました。発達に凸凹のあるごきょうだいがいらっしゃるとのことで、子どもたちのことをもっと知りたい、支援を学びたいという思いを持って、... もっと見る

― 持っているスキルを組み合わせて、“できた！”を作った事例 ―「言いたいことはありそうなのに、うまく伝えられない」「泣いたり不機嫌になったりするけれど、何が嫌なのかわからない」「言葉は少ないけ... もっと見る

初級支援者学習会を開催しました。今回は、保護者の方、学生さん、児童発達支援管理責任者の方と、立場も経験も異なる3名の方にご参加いただきました。 それぞれ歩んできた道は違っていても、「子どもたちの... もっと見る

― 感覚遊び中心の子どもに対する「選択」課題の導入 ―「好きな遊びに夢中になると、全くこちらを見てくれない」「声をかけても反応がない」「人と関わるより、一人の世界に入ってしまう」そんなお子さんの... もっと見る

季節のものを大切にすること。昔から受け継がれてきたものにふれること。そんな時間もまた、子どもたちの心を育てるひとつの学びだと感じています。今年も、私の京都の実家から持ち帰った雛人形を飾りました。... もっと見る